【活動(dòng)目標(biāo)】
1.鞏固認(rèn)識(shí)秋天的水果，知道水果有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處。
2.通過(guò)故事，知道吃水果前要注意衛(wèi)生。
【材料提供】
1、玩具小猴、神秘袋一個(gè)（里面放石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子各一個(gè)）
2、課件、電腦
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
1、師：秋天到了，水果都成熟了，寶寶們愛吃水果嗎？你們都吃過(guò)哪些水果啊?
寶寶：石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子……
2、教師小結(jié)：你們吃過(guò)這么多水果，水果香香甜甜真好吃??！
二、摸水果游戲，知道水果有營(yíng)養(yǎng)。
1、（出示小猴和神秘袋）師：百果園里有許多果樹，那里的水果都成熟了，可多啦！小猴尼尼愛吃水果了，這不，他采了些水果，都藏在袋子里了，我們來(lái)猜猜它都采了哪些好吃的水果呢？
(1)請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)摸一摸,并猜是什么水果.
師：請(qǐng)你來(lái)摸一摸，這個(gè)水果是什么形狀的？摸上去是軟軟的還是硬硬的？你猜猜是什么水果？（拿出來(lái)看看）這個(gè)水果你吃過(guò)嗎？該怎么吃？是什么味道的？
(2)再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)摸,說(shuō)出形狀、顏色讓其他人猜。
師：請(qǐng)你來(lái)偷偷看一看，這個(gè)是什么水果？但不能直接說(shuō)出來(lái)哦。我們讓其他寶寶來(lái)猜猜，你把看到的水果的形狀、顏色都告訴他們。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，讓其他寶寶猜。）
猜出后的同時(shí)并說(shuō)說(shuō)各種水果的味道、吃法和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
（3）再請(qǐng)幼兒來(lái)摸摸猜猜
2、教師小結(jié)：每一種水果都有不同的吃法，有的水果是剝皮吃的，有的是連皮吃的有的子也可以吃的。吃水果對(duì)我們身體有好處，它能夠幫助我們補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)，讓我們的身體更健康！
三、講述故事，了解吃水果要講衛(wèi)生。
1、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一樣很喜歡吃水果，可是今天不知道怎么了，他去了哪里？我們一起來(lái)看看。
2、教師邊放課件邊講故事《干凈的水果真好吃》。
（1）老師：小猴尼尼去了哪里？怎么會(huì)去醫(yī)院？
寶寶：生病了，去看病。
老師：它肚子疼，為什么會(huì)肚子疼呢？
寶寶：感冒、吃壞了、不舒服了……
（2）師：尼尼剛才告訴我說(shuō)它剛才吃了水果就肚子疼起來(lái)了?？墒浅运趺磿?huì)肚子疼呢？
（觀看小猴吃桃子手臟的圖片）你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì)??？看看它吃水果的手上有什么？
寶寶：手還沒(méi)洗就吃了，也不衛(wèi)生。
小結(jié)：手上有很多的細(xì)菌，不洗手吃東西，會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，引起腸胃炎。就得去醫(yī)院了。
（3）（觀看水果臟就吃的圖片）再看看小猴尼尼吃的水果有什么問(wèn)題？
老師：水果上有什么？
寶寶：水果上有臟東西。水果也沒(méi)洗就吃了，不衛(wèi)生。
小結(jié)：水果外面有很多農(nóng)藥，需要洗掉。（沒(méi)有農(nóng)藥就會(huì)有很多的小蟲把水果吃掉）特別是連皮吃的水果還可以用鹽水來(lái)泡一泡，這樣會(huì)更干凈。
四、師生總結(jié)
1、小猴尼尼因?yàn)槌运恢v衛(wèi)生，所以就肚子疼生病了。我們一起來(lái)告訴它以后吃水果時(shí)應(yīng)該注意什么吧。（師生一起總結(jié)）
2、小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一樣不講衛(wèi)生羅！馬上我們就要來(lái)吃水果了，阿姨已經(jīng)幫我們的水果洗干凈了，寶寶記得要把小手洗得干干凈凈哦！
1.鞏固認(rèn)識(shí)秋天的水果，知道水果有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處。
2.通過(guò)故事，知道吃水果前要注意衛(wèi)生。
【材料提供】
1、玩具小猴、神秘袋一個(gè)（里面放石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子各一個(gè)）
2、課件、電腦
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
1、師：秋天到了，水果都成熟了，寶寶們愛吃水果嗎？你們都吃過(guò)哪些水果啊?
寶寶：石榴、蘋果、香蕉、桃子、橘子……
2、教師小結(jié)：你們吃過(guò)這么多水果，水果香香甜甜真好吃??！
二、摸水果游戲，知道水果有營(yíng)養(yǎng)。
1、（出示小猴和神秘袋）師：百果園里有許多果樹，那里的水果都成熟了，可多啦！小猴尼尼愛吃水果了，這不，他采了些水果，都藏在袋子里了，我們來(lái)猜猜它都采了哪些好吃的水果呢？
(1)請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)摸一摸,并猜是什么水果.
師：請(qǐng)你來(lái)摸一摸，這個(gè)水果是什么形狀的？摸上去是軟軟的還是硬硬的？你猜猜是什么水果？（拿出來(lái)看看）這個(gè)水果你吃過(guò)嗎？該怎么吃？是什么味道的？
(2)再請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)摸,說(shuō)出形狀、顏色讓其他人猜。
師：請(qǐng)你來(lái)偷偷看一看，這個(gè)是什么水果？但不能直接說(shuō)出來(lái)哦。我們讓其他寶寶來(lái)猜猜，你把看到的水果的形狀、顏色都告訴他們。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，讓其他寶寶猜。）
猜出后的同時(shí)并說(shuō)說(shuō)各種水果的味道、吃法和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
（3）再請(qǐng)幼兒來(lái)摸摸猜猜
2、教師小結(jié)：每一種水果都有不同的吃法，有的水果是剝皮吃的，有的是連皮吃的有的子也可以吃的。吃水果對(duì)我們身體有好處，它能夠幫助我們補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)，讓我們的身體更健康！
三、講述故事，了解吃水果要講衛(wèi)生。
1、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一樣很喜歡吃水果，可是今天不知道怎么了，他去了哪里？我們一起來(lái)看看。
2、教師邊放課件邊講故事《干凈的水果真好吃》。
（1）老師：小猴尼尼去了哪里？怎么會(huì)去醫(yī)院？
寶寶：生病了，去看病。
老師：它肚子疼，為什么會(huì)肚子疼呢？
寶寶：感冒、吃壞了、不舒服了……
（2）師：尼尼剛才告訴我說(shuō)它剛才吃了水果就肚子疼起來(lái)了?？墒浅运趺磿?huì)肚子疼呢？
（觀看小猴吃桃子手臟的圖片）你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里不對(duì)??？看看它吃水果的手上有什么？
寶寶：手還沒(méi)洗就吃了，也不衛(wèi)生。
小結(jié)：手上有很多的細(xì)菌，不洗手吃東西，會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里，引起腸胃炎。就得去醫(yī)院了。
（3）（觀看水果臟就吃的圖片）再看看小猴尼尼吃的水果有什么問(wèn)題？
老師：水果上有什么？
寶寶：水果上有臟東西。水果也沒(méi)洗就吃了，不衛(wèi)生。
小結(jié)：水果外面有很多農(nóng)藥，需要洗掉。（沒(méi)有農(nóng)藥就會(huì)有很多的小蟲把水果吃掉）特別是連皮吃的水果還可以用鹽水來(lái)泡一泡，這樣會(huì)更干凈。
四、師生總結(jié)
1、小猴尼尼因?yàn)槌运恢v衛(wèi)生，所以就肚子疼生病了。我們一起來(lái)告訴它以后吃水果時(shí)應(yīng)該注意什么吧。（師生一起總結(jié)）
2、小朋友以后也要注意，可不能像尼尼一樣不講衛(wèi)生羅！馬上我們就要來(lái)吃水果了，阿姨已經(jīng)幫我們的水果洗干凈了，寶寶記得要把小手洗得干干凈凈哦！