學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)編游戲的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:多種游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、快樂游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。
組織:四列橫隊(duì)、分組游戲(練習(xí)隊(duì)型如圖)
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二、小組探究,熟練技能
重點(diǎn):正確的快速跑動(dòng)作。
教師活動(dòng):
1、提出黃河長江游戲要求,組織學(xué)生游戲。
2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。
學(xué)生活動(dòng):
1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江,體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組,體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。
組織:分組游戲
三、延伸拓展、展示才能
教師活動(dòng):
1、提出小組活動(dòng)要求,安全要求,鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生展示,并組織學(xué)生共同活動(dòng)。
3、小結(jié)。
學(xué)生活動(dòng):
1、小組商量,用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組織:活動(dòng)隊(duì)列如圖:
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場地器材:籃球一個(gè)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:多種游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、快樂游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。
學(xué)生活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。
組織:四列橫隊(duì)、分組游戲(練習(xí)隊(duì)型如圖)
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二、小組探究,熟練技能
重點(diǎn):正確的快速跑動(dòng)作。
教師活動(dòng):
1、提出黃河長江游戲要求,組織學(xué)生游戲。
2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。
學(xué)生活動(dòng):
1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江,體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。
2、分成四組,體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。
組織:分組游戲
三、延伸拓展、展示才能
教師活動(dòng):
1、提出小組活動(dòng)要求,安全要求,鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動(dòng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生展示,并組織學(xué)生共同活動(dòng)。
3、小結(jié)。
學(xué)生活動(dòng):
1、小組商量,用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求,嘗試新的游戲。
2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。
3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。
組織:活動(dòng)隊(duì)列如圖:
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場地器材:籃球一個(gè)