語(yǔ)文讀吧在我們班開展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現(xiàn)給同學(xué)們帶去了無(wú)窮的收獲。
    上課鈴聲響了——該輪到我上臺(tái)主持，我連忙把捏的滿是皺背的爛熟于心的主持詞放進(jìn)了口袋里，起身走向講臺(tái)。每一個(gè)腳步都似乎踏響一個(gè)聲音。我的同桌鼓勵(lì)我說(shuō)：“daxiang，這回就看你的了，不要為我們小組丟臉啊?！闭Z(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“沒事的，放輕松點(diǎn)。”我的心仿佛跳得更加厲害，似乎向面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)到講臺(tái)前，我的目光與臺(tái)下的無(wú)數(shù)道目光撞出一片閃亮的火花，大腿不禁有些發(fā)抖，在點(diǎn)開幻燈片的那一瞬間，我的腦子了集合時(shí)一片空白，原本背的滾瓜爛熟的主持詞，現(xiàn)在卻一字也記不得了。“啊，怎么搞的，這下完了——真是急死人了”微風(fēng)吹在臉上竟毫無(wú)了感覺——臉燙的的像是著了火，鼻尖上流了一滴滴汗水。
    “daxiang，快點(diǎn)啊，別老站著啊。”我下意識(shí)的咬了咬嘴唇，下定決心不能在這樣僵持下去了。我望著老師那炯炯有神的目光，似乎對(duì)我充滿了肯定。同學(xué)那堅(jiān)定的眼神，似乎對(duì)我充滿了期待。我整理了一下自己的頭緒，我的心被這肯定的眼神燒的蓬蓬勃勃。我點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，講解著那一張張圖片的含義，看著那一張張可愛的笑臉，那一雙雙對(duì)圖片充滿了好奇感的眼神我笑了。那似乎給予了我無(wú)窮的力量。使我順利的解讀完了所有的圖片與文字。也許是書的新穎，讓我們組獲得了滿分。在走下講臺(tái)的那一刻，我對(duì)自己說(shuō)了聲：“啊，我的好棒”
    也許那并不是完美的，但是我克服了恐懼消除了緊張感，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是考驗(yàn)，我又戰(zhàn)勝了自己。那我真的很棒。