一、 讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分)
    jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(4分)
    職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)
    三、給多音字注音并組詞(8分)
    塞 ——( ) 濟(jì) ——( )
    ——( ) ——( )
    四、辨一辨組詞(8分)
    裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )
    烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )
    五、將下列詞語補(bǔ)充完整(8分)
    震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭( )恐后
    一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志
    六、按要求完成問題(14分)
    1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。
    改為“被”字句：
    2.小明第一。
    擴(kuò)句(至少兩處):
    3.照例句寫句子
    例句：月亮像一個玉盤，掛在天空。
    寫的句子：
    4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)
    5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。(改病句)
    6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?
    改成陳述句：
    7.誠實的勞動，換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。
    縮句:
    七、我讀書我知道。(2分)
    1.兒童急走追黃蝶，( )。
    2.不怕無能，( )。
    八、快樂閱讀回答問題(22分)
    海貝項鏈
    來到北戴河的鷹角崖下，我看見一個穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時，伙伴們在催促我去登鷹角崖了，我連忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。
    在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時，卻是那個穿花布衫的賣海貝項鏈的小姑娘。
    阿姨 您剛才買的項鏈兒 拿錯了 她說話很急 什么 我拿錯你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項鏈兒。還沒等我收起來，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您。”
    我從衣袋里掏出剛才買下的那串項鏈，仔細(xì)看了看，果然有幾個小海貝已經(jīng)掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項鏈，誠懇地說：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細(xì)看了，個個兒螺殼都好!”我望著這個小姑娘，一顆顆細(xì)密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項鏈，還有一個海濱小姑娘誠實、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!
    1.將括號內(nèi)不合適的詞畫掉(3分)
    2.聯(lián)系上下文理解詞語(2分)
    誠懇：
    喜出望外：
    3.將第三自然段缺標(biāo)點部分補(bǔ)充完整(4分)
    4.結(jié)合文中的詞語意思，寫出下列詞語的近義詞。(3分)
    仔細(xì)( ) 誠懇( )
    5.結(jié)合文中的詞語意思，寫出下列詞語的反義詞。(3分)
    可愛( ) 立刻( )
    6.用“～～”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)
    7.讀文填一填(2分)
    A.小姑娘趕到鷹角崖是要
    B.因為小姑娘 ，所以“我”被感動了。
    8.讀了這個故事，你想到什么?
    九、寫作天地(25分)
    同學(xué)們都很喜歡小動物，選幾個你喜歡的小動物，想一想
    它們之間會發(fā)生什么事，編寫個動物童話故事。題目自擬。