在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    窮人續(xù)寫(xiě)字作文篇一
    桑娜拉下了帳子，和漁夫交談……
    早上，兩個(gè)孩子嚎啕大哭，桑娜用圍巾把他倆抱在懷里。漁夫沉思著：自己家已經(jīng)有五個(gè)孩子了，再加兩個(gè)孩子，我的負(fù)擔(dān)會(huì)更大的，桑娜也忙不過(guò)來(lái)。桑娜對(duì)漁夫說(shuō)；“要不，我們把他們兩送到孤兒院吧？我們家養(yǎng)不起?！?BR>    漁夫嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這怎么行？不能這樣，這樣對(duì)孩子的打擊太大了，你愿意一直讓他們沒(méi)有親人陪伴嗎？”桑娜說(shuō)：“我們把他們養(yǎng)大，你要多累呀！”
    漁夫說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系的，困難是暫時(shí)的，總能撐過(guò)去的。”后來(lái)，漁夫開(kāi)始天天打魚(yú)，把兩孩子養(yǎng)得白胖胖的。桑娜給西蒙的孩子取了兩個(gè)好聽(tīng)的名字：西剛、西杰。
    有一天，桑娜和漁夫出去打魚(yú)，那五個(gè)孩子在海邊玩石頭，西剛和西杰在家里看書(shū)、做作業(yè)。傍晚，天黑了，漁夫和桑娜提著漁網(wǎng)滿(mǎn)載而歸，累得腰酸背痛，懂事的西剛、西杰放下書(shū)本走到漁夫和桑娜的背后。
    “爸爸，我來(lái)給你捶背吧。”西剛說(shuō)。
    “媽媽?zhuān)襾?lái)給你揉手吧?！蔽鹘苷f(shuō)。
    漁夫和桑娜微微一笑，覺(jué)得非常舒服。心想：自己的孩子都不懂事，為什么別人的孩子那么懂事呢？當(dāng)西剛和西杰給漁夫和桑娜捶完背和揉完手時(shí)，那五個(gè)孩子才滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)。
    桑娜皺著眉頭說(shuō)：“你們幾個(gè)小家伙，現(xiàn)在才回家，就不能像西剛、西杰那樣在家學(xué)習(xí)嗎？”其中一個(gè)說(shuō)：“切，看書(shū)一點(diǎn)也不好玩，你就讓六弟和七弟多看唄！”
    桑娜很生氣，五個(gè)孩子見(jiàn)媽媽生氣了，一溜煙跑開(kāi)了。桑娜摸著西剛和西蒙的頭，想說(shuō)什么，可怎么也開(kāi)不了口，又咽下去了。
    第二天早上，漁夫和桑娜為了供七個(gè)孩子生活和上學(xué)，一大早又去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)了。