每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    追隨孩子成長的腳步篇一
    有一段文字我頗喜歡：兒童從父母那里最需要的是無條件的愛、認(rèn)可和接納。他們在青春期前最重要的心理活動(dòng)，是建立自我認(rèn)知和自我評價(jià)。父母無條件的愛、認(rèn)可和接納，賦予孩子足夠的內(nèi)心力量，讓他無條件的愛自己、認(rèn)可自己、接納自己，建立真面的、積極的自我評價(jià)，獲得堅(jiān)實(shí)的自信心和安全感。
    只有這樣，兒童才能在長大后，坦然地面對他人和自己的不同之處，坦然地接受環(huán)境與自己的差異，并且運(yùn)用自己的智慧，化解矛盾，與“社會(huì)”這個(gè)龐大的概念和平相處。
    當(dāng)兒童天性與所處的環(huán)境產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，父母對待孩子的態(tài)度，舉足輕重。
    如果父母接納、支持、鼓勵(lì)孩子，告訴孩子“我們相信你是優(yōu)秀的，我們相信這不是你的錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)愛你。咱們一起想辦法解決目前的問題。”孩子就不會(huì)否認(rèn)自我、壓抑自我，他依然快樂地接受自己，自由的發(fā)展自己，健康地成長。同時(shí)他也知道，自己不是無能的，不必被動(dòng)地任人宰割，只要積極地想辦法，就能擺脫困境。將來他遇到困難和阻礙，也會(huì)對自己負(fù)責(zé)，一方面平靜地看待自己和環(huán)境的不同之處，另一方面主動(dòng)著手改變現(xiàn)狀，而不是盲目怨天尤人。
    如果父母不接納孩子，而是站在“社會(huì)”這一方，批評、指責(zé)、糾正孩子。對孩子說?！叭思叶寄敲春茫趺淳湍悴恍?？你怎么這么差勁？你讓我們丟臉！你給我們找麻煩！”并且強(qiáng)迫孩子去“適應(yīng)”環(huán)境，孩子就會(huì)覺得“這都是我的`錯(cuò)，我是一個(gè)壞孩子，我不值得生存！”強(qiáng)行的壓制和修理，會(huì)讓孩子自卑，甚至自暴自棄；也會(huì)讓他們積存憤怒和怨恨，導(dǎo)致他們將來仇視社會(huì)，做出更加叛逆的舉動(dòng)。由于父母強(qiáng)迫他們壓抑自己的天性、放棄個(gè)性、順從環(huán)境、變得跟其他人一樣，將來他們一旦遇到困難，就會(huì)要么認(rèn)為“這都是我的錯(cuò)”要么認(rèn)為“這都是別人的錯(cuò)”，要么懷才不遇、憤憤不平，要么感覺無能為力，不能對自己負(fù)責(zé)。
    這本書給我的收獲是，在大人可以控制的范圍里，給孩子充分的愛和自由，讓她的天性得到充分的發(fā)揮。做父母是這樣，做老師也要盡力而為才是！
    我想這對一個(gè)孩子來說就是長大以后擁有的一筆最好的財(cái)富了。