談善于變通
     看完這則故事，便想到小學(xué)時(shí)，學(xué)到的《鄭人買履》的故事，兩人在出發(fā)之前，均明確了自己的目標(biāo)，然而在突發(fā)的狀況下，卻都以失敗而告終，想到此，便會忍不住問一下：問什么呢？事實(shí)上，追根溯底，還是他們不知變通，不能根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)的調(diào)整自己的奮斗目標(biāo)。因此：善于變通，無論在學(xué)習(xí)上，還是人際交往上，都是非常重要的。
     在2010年的溫哥華的冬奧會上，我國女子速滑可謂是一大亮點(diǎn)，尤其在女子1500米上，更是上演了一場龍爭虎斗。在巨大的變故下，中國選手周洋以一敵七，尤其是在韓國的3名強(qiáng)將的完美配合中，依然贏得桂冠，這樣的結(jié)果的確出人意料，可又在情理之中，試問：如果沒有很好的變通能力，在面對如此突發(fā)狀況之后，我們是否還能夠鎮(zhèn)定自若？試問：如果沒有很好的變通能力，在面對世界頂尖選手的圍追堵截，我們是否能勇奪桂冠？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)真正懂得變通的人，是懂得根據(jù)實(shí)際情況，做出的判斷的，而周洋無疑是這樣一個(gè)人。
    懂得變通是一個(gè)人成功的必然因素，然而必然因素卻是有限度的。在高科技發(fā)展的今天，人們逐漸意識到教育對人才培養(yǎng)的重要性，因此，不少人發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)今中國教育的弊端，不少教育家，批判家紛紛發(fā)書來批判中國教育的傳統(tǒng)性，甚至于拿中國教育的封閉性與美國的開放性相比，更是大大貶低了中國教育的價(jià)值。然而人們是否想過，為何中國教育會出現(xiàn)如此窘境，是不知變通所致嗎?當(dāng)然不是，中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，無論是經(jīng)濟(jì)，人口，亦或是其他，都在嚴(yán)重影響到其自身的革新與發(fā)展。例如前面所舉的周洋，假如在沒有強(qiáng)勁實(shí)力的基礎(chǔ)下，想必，變通能力再強(qiáng)也不會取得如此驕人的成績吧！
     一個(gè)善于變通的人，永遠(yuǎn)都會立足于巔峰之上，他們永遠(yuǎn)都是社會的強(qiáng)者。漁夫第一次出海，若是懂得變通，不說他是否會成為富豪，但至少也會吃飽穿暖吧。因此，無論做什么事，我們都要學(xué)會變通，成為一名智者。