一、閱讀下面的古詩，完成下面試題。
    春 日
    汪 藻
    一春略無十日晴，處處浮云將雨行。
    野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。
    桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。
    茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。
    【注】茅茨：茅草屋頂。
    煙暝：煙雨迷蒙。
    1、這首詩寫了一個多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的?(4分)
    正確答案：
    浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。
    解析：
    此題重點問的是多雨的“春日” 的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關(guān)的句子，我們找到的句子是：“處處浮云將雨行”，“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”，然后概括寫出來即為答案。
    2、詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?(5分)
    正確答案：
    擬人 寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)
    解析：
    詩的第三聯(lián)寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動感。只要答出這點即可。
    點評：
    這是一首宋詩，主要寫春無十日晴，處處浮云，春雨連綿。但田野碧綠，鷗鳥悠閑，桃花出籬笑，過午雞鳴的美景，比較2009年的考題，難度略有降低，考生大多能讀懂詩意，答題的準確率也應(yīng)比09年高。
    二、閱讀下面的古詩，完成下面試題。
    跋子瞻和陶詩
    黃庭堅
    子瞻謫嶺南，時宰欲殺之。
    飽吃惠州飯，細和淵明詩。
    彭澤千載人，東坡百世士。
    出處雖不同，風(fēng)味乃相似。
    【注】
    時宰：指當時的宰相章惇，他對蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。
    彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。
    出處：出仕和隱居
    1.飽吃惠州飯，細和淵明詩表現(xiàn)了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩具有怎樣的表達效果?
    【答案】
    (1)表現(xiàn)了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。
    (2)這兩句詩具有夸張和幽默的效果，生動地刻畫了蘇軾不畏強權(quán)，我行我素的精神品質(zhì)。
    2.千載人和百世士是什么意思?最后兩句詩表達了詩人怎樣的觀點?
    【答案】
    千載人和百世士都是贊美兩位詩人的話，稱他們是流芳千年百世的人。
    【點評】
    (1)詩歌是一首表現(xiàn)蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。
    (2)蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同，但他們超脫世俗，率性認真的性情是相同的。
    三、閱讀下面兩首詩，完成下面試題
    暮過山村
    賈島
    數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。
    初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。
    1、“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個字。(4分)
    2、尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個字。(5分)
    答案：
    1、答：表明山村沒有遭受戰(zhàn)火，表達出對和平寧靜生活的熱愛。
    2、答：寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化，“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。
    清平樂
    獨居博山王氏庵
    辛棄疾
    繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。
    平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。
    1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的，說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)
    答：_____________________________________________________________________
    2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?(4分)
    答：_____________________________________________________________________
    答案：
    1.詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象?！笆蟆笔恰梆嚒钡模f明這里已經(jīng)長時間斷了“煙火”?！捌萍埓伴g自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。
    2. 抒發(fā)詞人感慨而不悲觀，失意時仍不忘抗金報國、恢復(fù)中原大業(yè)的感情，表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。
    (3)韓愈弟子不必不如師師不必賢于弟子
    四、閱讀下面一首宋詞，完成下面試題。(10分)
    江城子
    乙卯正月二十日夜記夢
    十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢不相識，塵滿面，鬢如霜。
    夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。
    1.這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?
    答：
    2.用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容，概述作者運用什么藝術(shù)手法表情達意的?
    答：
    答案：
    1.詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng)，妻子正像當年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。
    2.①層層遞進。第一句“兩茫?！笔蔷V。以下層層推進，雖茫茫而難忘。進而千里相隔，無法對話。進而相逢也不相識。三層推進，把別恨提到無法再高的境地。
    ②虛實結(jié)合。上闕寫實，下闕從虛處設(shè)想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。