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        六年級(jí)寫(xiě)人作文:家里的“小活寶”

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        說(shuō)起我們家里的“小活寶”,讓我不得不喜愛(ài),因?yàn)樗蓯?ài)了,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),她有一雙濃濃的眉毛和一雙水靈靈的大眼睛,配上一個(gè)櫻桃似得小嘴,平時(shí)喜歡留兩條小辮子,一身花裙子和一雙好看的鞋,像一位可愛(ài)小公主,她就是——我的妹妹。
            我的妹妹是個(gè)非常的禮貌的孩子。記得那一次,我放學(xué)了,回到了家,由于我上樓的腳步聲被妹妹聽(tīng)到了,她急忙打開(kāi)了門(mén),拉住了我的手,說(shuō):“姐姐,有幾道題我不會(huì)做,你能教教我嗎?”經(jīng)過(guò)妹妹的再三請(qǐng)求下,我答應(yīng)給她講題,妹妹的小眼睛一直緊緊地盯著題,嘴巴一直不停地追問(wèn)著,小手指著題,說(shuō):“姐姐,這道題我還不會(huì),你再給我講講吧!”經(jīng)過(guò)我的反復(fù)講,終于幫妹妹把題講完了,雖然我已經(jīng)是口干舌燥,但是我非常開(kāi)心,因?yàn)槊妹靡呀?jīng)把題弄懂了。妹妹把作業(yè)寫(xiě)完了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了,姐姐還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我不想打擾姐姐寫(xiě)作業(yè),你能帶我出去玩嗎?”就這樣,妹妹被媽媽帶了出去,我便可以安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)了。我的妹妹不僅很有禮貌,而且還很調(diào)皮呢!那一次,是周末,我心想:周末終于到了,我可以舒舒服服地睡一個(gè)懶覺(jué)了,真是太好了,但是好景不長(zhǎng),沒(méi)睡一會(huì)兒,美美以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái),她在我耳邊大聲喊道:“大懶蟲(chóng),起床了!”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),這可把妹妹惹火了,她脫掉鞋,跑上了床,爬到了我的身上,邊跳邊說(shuō):“你這個(gè)大懶蟲(chóng),起床了!”為了不再受妹妹的“攻擊”,我只好起床,嗨!真是倒霉呀!
            瞧!這就是我禮貌、調(diào)皮的妹妹。
            讀完這篇寫(xiě)人文章,一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮、懂事的小女孩便浮現(xiàn)于眼前。作者通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)活化了人物形象。如果能在具體事例上再觀察細(xì)致一些,描寫(xiě)細(xì)膩一些,人物形象將更加飽滿。