回憶過(guò)去,我總是感到無(wú)比的甜蜜.幸福,有時(shí)和我相遇.無(wú)論是爸爸媽媽,還是老師同學(xué),他們都給我?guī)?lái)了溫暖,使我感到格外的幸福.
記得讀五年級(jí)的時(shí)候.,我去辦公室找數(shù)學(xué)老師匯報(bào)作業(yè)的情況.正巧碰見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正坐在辦公椅上和英語(yǔ)老師說(shuō)話.我向他們走了過(guò)去,對(duì)兩個(gè)老師敬了個(gè)隊(duì)禮:“老師好.”說(shuō)完便對(duì)老師說(shuō)了作業(yè)的情況,數(shù)學(xué)老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭.我喜歡看數(shù)學(xué)老師笑了,她的笑讓人感到很溫暖.旁邊的英語(yǔ)老師看了我一眼.她是我們班的英語(yǔ)老師,由于是新來(lái)的,不免得顯得很陌生.我討厭的重點(diǎn)科就是英語(yǔ),所以上課不那么積極.英語(yǔ)老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“這不是3班的么,我怎么不認(rèn)識(shí)呀?”數(shù)學(xué)老師笑盈盈地把我摟在身邊,那時(shí)候的感覺(jué)可真溫暖呀,莫名其妙臉紅了,心里就想打鼓一樣,咚咚地跳著.數(shù)學(xué)老師接著說(shuō):“你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛(ài)的女孩呢?”老師的這句話讓我刷的一下臉紅了,心里就想:“原來(lái)我在老師的眼里是那么的可愛(ài)呀.腦子里一片空白.
走出辦公室后,在回教室的走廊上.灑滿了陽(yáng)光,落在我的身上,感覺(jué)是那么的暖和.我的心情是那樣的激動(dòng),興奮,還有點(diǎn)兒難為情.我被幸福團(tuán)團(tuán)繞,十分開(kāi)心.接下來(lái)的幾天里,我總是面帶微笑,連我的同學(xué)也很奇怪.現(xiàn)在每次看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師,我總是要表現(xiàn)得更好.后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高.也許這只是她的一句隨意說(shuō)的話,但卻讓我感到格外的幸福.
哦!原來(lái)幸福就是這樣的.幸福給人的感覺(jué)是那么的好,讓人有如此大的改變!我以后也要學(xué)會(huì)給人幸福,讓幸福永遠(yuǎn)的傳遞下去.
記得讀五年級(jí)的時(shí)候.,我去辦公室找數(shù)學(xué)老師匯報(bào)作業(yè)的情況.正巧碰見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正坐在辦公椅上和英語(yǔ)老師說(shuō)話.我向他們走了過(guò)去,對(duì)兩個(gè)老師敬了個(gè)隊(duì)禮:“老師好.”說(shuō)完便對(duì)老師說(shuō)了作業(yè)的情況,數(shù)學(xué)老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭.我喜歡看數(shù)學(xué)老師笑了,她的笑讓人感到很溫暖.旁邊的英語(yǔ)老師看了我一眼.她是我們班的英語(yǔ)老師,由于是新來(lái)的,不免得顯得很陌生.我討厭的重點(diǎn)科就是英語(yǔ),所以上課不那么積極.英語(yǔ)老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“這不是3班的么,我怎么不認(rèn)識(shí)呀?”數(shù)學(xué)老師笑盈盈地把我摟在身邊,那時(shí)候的感覺(jué)可真溫暖呀,莫名其妙臉紅了,心里就想打鼓一樣,咚咚地跳著.數(shù)學(xué)老師接著說(shuō):“你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這個(gè)可愛(ài)的女孩呢?”老師的這句話讓我刷的一下臉紅了,心里就想:“原來(lái)我在老師的眼里是那么的可愛(ài)呀.腦子里一片空白.
走出辦公室后,在回教室的走廊上.灑滿了陽(yáng)光,落在我的身上,感覺(jué)是那么的暖和.我的心情是那樣的激動(dòng),興奮,還有點(diǎn)兒難為情.我被幸福團(tuán)團(tuán)繞,十分開(kāi)心.接下來(lái)的幾天里,我總是面帶微笑,連我的同學(xué)也很奇怪.現(xiàn)在每次看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師,我總是要表現(xiàn)得更好.后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高.也許這只是她的一句隨意說(shuō)的話,但卻讓我感到格外的幸福.
哦!原來(lái)幸福就是這樣的.幸福給人的感覺(jué)是那么的好,讓人有如此大的改變!我以后也要學(xué)會(huì)給人幸福,讓幸福永遠(yuǎn)的傳遞下去.