【教學(xué)目標(biāo)】
    1、感知人的多種情緒，能與同伴交流、分享讓自己高興的辦法。
    2、樂意用語言、動(dòng)作等來調(diào)整自己的情緒。
    教學(xué)重點(diǎn)：表述不同表情的心情。
    難點(diǎn)：調(diào)整不良情緒的方法。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】
    課件、視頻轉(zhuǎn)換儀、幼兒畫冊(cè)。
    【教學(xué)過程】
    一、感知人的多種表情
    1、從幼兒自身說起
    提問：小朋友，你們有高興、傷心、憤怒的時(shí)候嗎？請(qǐng)你說一說這個(gè)時(shí)候，你的表情是怎樣的？
    老師逐一說不同的情緒
    2、觀看課件，感受不同的情緒
    師：（1）小朋友，你們看看，這些小朋友他們是什么心情？你是怎么看出來的？
    （2）除了這些，我們還會(huì)有什么樣的情緒和表情呢？
    二、交流開心法寶，排除不愉快情緒
    1、組織幼兒交流自己排除不良情緒的方法
    提問：我們有了不開心的事，你是想什么辦法讓自己開心起來的？
    2、閱讀《幼兒畫冊(cè)》中“我的開心法寶”相關(guān)內(nèi)容
    提問：（1）畫冊(cè)中的小朋友是怎樣讓自己開心的？（2）你還有什么方法？
    3、欣賞《表情歌》，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)情緒
    提問：當(dāng)你高興時(shí)，你會(huì)怎么樣？當(dāng)你生氣時(shí)，你又會(huì)做什么動(dòng)作？
    三、結(jié)束活動(dòng)
    小結(jié)：當(dāng)我們有了不良的情緒時(shí)要想辦法讓自己盡快快樂起來，不要老是想著不開心的事。