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        初中寫人作文:我和朋友的故事

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        我和朋友的故事
            上一年級時(shí),我和一位叫秋天的男孩成了朋友,當(dāng)老師對他有詩意的名字有好感,而對位我沒在意。
            但時(shí)間一長,大家才發(fā)現(xiàn),秋天的成績并不好,相反我的成績卻很優(yōu)秀,老師夸我:“沒有看出來啊,真人不露相?!?BR>    秋天的成績越來越差了,完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子,一天,老師批評的話都帶刺了:“秋天,樹要皮,人要臉,你要上進(jìn)啊。”但是秋天還是一臉不耐煩的樣子,老師又接著說:“你再不用功,我們班的成績就像秋天的落葉一落到底了?!贝蠹胰己逍α似饋怼?BR>    下課時(shí),我找到秋天,對他說:“你別不用功了,我們一塊兒把成績搞上去吧!秋天撇了我一眼:“貴公子好像人緣很好呢,干嘛要與我這個(gè)差生相處呢?”他帶著嘲笑的口吻說?!耙?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒剑 鼻锾煨α?。從此,我與秋天成了好朋友,他遇到不懂的問題就過來問我。這一天,老師進(jìn)行了一場測驗(yàn)。秋天對我說:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我對他笑了笑。
            測驗(yàn)終于考完了,我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子。總算盼到了,老師在講臺上報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到秋天時(shí),老師一臉的不可思議,他對秋天說:“秋天,你進(jìn)步也太讓人吃驚了,一定是看了別人的答案。”秋天聽了老師的話后,恨恨的低下了頭,淚水從他的眼眶中溢了出來,滴在小木桌上。我一看,連忙站出來為秋天辯解,可老師不聽。
            從此秋天變了,實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子,他不寫作業(yè),上課睡覺,下課打架。
            老師沒辦法了,只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問老師:“為什么是我?!薄耙?yàn)槟愫颓锾焓煅剑 睕]辦法,師命難違呀。這天下課,我硬著頭皮,對秋天說:“秋天,你走吧,大家都不喜歡你,你在這兒有什么意思?”“難道你也不是我的朋友了?”“不?!?BR>    第二天,秋天沒來,第三天,秋天也沒來,秋天走了,再也沒有回來過。
            窗外,秋風(fēng)呼呼的刮著,是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎?雖然秋天走了,雖然我說他不是我的朋友,但是我一直把他當(dāng)做我的朋友。