一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
    shāng shì
    zhèn dìng
    cāng bái
    kùn jìng
    zhù shì
    yuàn yì
    yǎn jiǎng
    jí jiāng
    zhuāng bàn
    fù jìn
    二、選字組詞，用“√”標(biāo)出。
    {
    （優(yōu) 猶）美
    （優(yōu) 猶）如
     {
    （跳 眺）躍
    遠(yuǎn)（跳 眺）
     {
    （棉 綿）花
    連（棉 綿）
     {
    （各 格）位
    （各 格）子
    三、按要求寫詞語(yǔ)。
    1.表示“看”的詞語(yǔ)：________、________、________、________
    2.表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)：________、________、________、________
    3.描寫“軍旅生活”的成語(yǔ)：________、________、________、________
    四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
    只有……才…… 因?yàn)椤浴?如果……就…… 雖然……但是……
    1.這里（ ）沒(méi)找到金子，（ ）這里土地很肥沃，我可以用來(lái)種花。
    2.我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，（ ）軍人（ ）能如此鎮(zhèn)定。
    3. （ ）小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，（ ）她不愿意讓人看到她走路的樣子。
    4.彼得想，（ ）這里真能種花的話，用不了幾年他（ ）會(huì)成功的。
    五、把下列詞組補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又小＃ㄌ钚蛱?hào)）
    A.三心二意，________ B.手越用越巧，________ C.師傅領(lǐng)進(jìn)們，________ D.________，兩天曬網(wǎng) E.熟能生巧，________ F.身怕不動(dòng)，________
    （1）俗話說(shuō)（ ），學(xué)藝不能光靠師傅，還要靠自己努力。
    （2）你看，姍姍的泥人越捏越好，花樣越來(lái)越多，真是（ ）。
    （3）他做事是（ ），興致高時(shí)一干就一整天，要不就成天玩耍。
    （4）小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我們可不能學(xué)小貓，不然就會(huì)（ ）。
    （5）我們要多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多動(dòng)手，多出去走走，多動(dòng)腦筋想想，因?yàn)椋?），整天呆在家里死讀書(shū)是不行的。
    （6）字要用心多寫多練，俗話不是說(shuō)（ ）嗎？
    六、按要求寫句子。
    1.照樣子，寫句子。
    例：我們的日子過(guò)得紅紅火火。
    （1）小紅________地坐在桌前寫作業(yè)。
    （2）教室的桌椅排得_______________。
    2.用打比方的方法把下面的句子寫具體，寫生動(dòng)。（4分）
    （1）荷葉上的滴滴水珠，就像________________。
    （2）我家門前的一叢月季開(kāi)滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如________________。
    3.學(xué)校將要舉行玩具展銷會(huì)，你準(zhǔn)備帶什么玩具參展呢？請(qǐng)為你喜歡的一種玩具設(shè)計(jì)一句精妙的廣告語(yǔ)吧。
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    4.假如你是位小記者，在小英和彼得·弗雷特這兩人中你想采訪誰(shuí)？你會(huì)問(wèn)些什么？
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    七、閱讀短文，完成練習(xí)。
    （一）
    要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人卻堅(jiān)決不愿意使用麻醉藥。他（ ）地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻醉藥會(huì)損傷腦神經(jīng)。”沃克醫(yī)生愣住了：“你，你能忍受得了嗎？”年輕人（ ）地說(shuō)：“能?！?BR>    手術(shù)中，一向（ ）的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫抖。他對(duì)年輕人說(shuō)：“你要是挺不住，可以叫出聲來(lái)?！?BR>    年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單竟被抓破了。
    1.依次填入文中括號(hào)里的詞語(yǔ)是： （填序號(hào)） （ ）
    A．懇求 　　鎮(zhèn)定 　　安靜
    B．懇切 　　鎮(zhèn)定 　　平靜
    C．懇切 　　平靜　　 鎮(zhèn)定
    2.手術(shù)中，沃克醫(yī)生為什么會(huì)“雙手微微顫抖”？
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    3.讀了這個(gè)故事，你想到了哪些詞語(yǔ)？
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    （二）我想有個(gè)綠色的家
    清晨，剛搬進(jìn)新家的小烏鴉外出覓食。它飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直到傍晚才回來(lái)，可是怎么也找不到自己的家了。它記得很清楚，自己的家就在這里-----一棵枝葉茂密的大樹(shù)，旁邊是一條汩汩流淌的小溪?？墒乾F(xiàn)在，大樹(shù)不見(jiàn)了，只有小溪在抽噎，到處光禿禿的，小烏鴉傷心的哭了。
    小野花聽(tīng)到哭聲，抬起頭來(lái)問(wèn)：“烏鴉哥哥，你為什么哭呀？”“嗚嗚……我找不到家了?！毙∫盎ㄓ謫?wèn)：“你家在哪里呀？”小烏鴉又說(shuō)：“我的家原來(lái)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們世代居住在那里。那里有茂密的樹(shù)林，頭上是藍(lán)天、白云，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢說(shuō)，那是世界上最美麗的地方?？墒呛髞?lái)……哎，樹(shù)木被砍伐一空，從我爺爺開(kāi)始就到處尋找地方安家。這里已經(jīng)是我第九個(gè)家了。可現(xiàn)在，我的家呢？我多想有個(gè)安穩(wěn)的家呀！”
    小野花聽(tīng)了無(wú)鴉的訴說(shuō)，心情非常沉重。它想起花喜鵲、小麻雀離開(kāi)這兒時(shí)的悲慘情景。
    □不要哭了□烏鴉哥哥□□小野花勸說(shuō)道□□光哭是沒(méi)有用的，我們要聯(lián)合起來(lái)，向人類呼吁，不要亂砍濫伐了□我們要告訴人類，鳥(niǎo)兒是他們生存的保證。烏鴉哥哥，咱們趕快行動(dòng)起來(lái)吧□□
    烏鴉聽(tīng)了小野花的話，眼睛一亮，不住地點(diǎn)頭：“對(duì)呀，我們不能只流淚、等待，我們需要行動(dòng)起來(lái)。我相信人類會(huì)給我們一個(gè)綠色的家?！庇谑菫貘f告別了小野花，聯(lián)系他的兄弟姐妹去了。它堅(jiān)信，安居樂(lè)業(yè)、滿眼綠色的那一天一定會(huì)到來(lái)。
    1.在文中“□”中填上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
    2.聯(lián)系上下文，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
    （1）清晨，剛搬進(jìn)新家的小烏鴉外出覓食。 （ ）
    （2）可是后來(lái)……哎，樹(shù)木被砍伐一空，…… （ ）
    3.說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞的象聲詞分別形容什么聲音。（2分）
    嗚嗚：______________________________
    叮咚：______________________________
    4.小烏鴉原來(lái)的家是什么樣的？用“________”畫出?，F(xiàn)在又變成什么樣了，用“　　　　”畫出。（4分）
    5.寫出你對(duì)文章最后一段中畫線句子的理解。（2分）
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    八、習(xí)作。
    星期天是個(gè)令人向往的日子，可以不用上學(xué)，時(shí)間完全由自己安排，而今天……
    請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，或者發(fā)揮你的想象，把上面這段話接著寫下去。注意寫清事情的經(jīng)過(guò)，注意語(yǔ)句的通順連貫。
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