釋義·愛(ài)
     其實(shí)，
     每個(gè)人都只是單只翅膀的天使，
     當(dāng)兩個(gè)人擁抱在一起時(shí)，
     才能共同翱翔。
     ——題記
     現(xiàn)在就談愛(ài)，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)未必早了些，但是畢竟我們都是在愛(ài)的蜜罐里成長(zhǎng)的，父母的嘮叨，朋友的微笑，老師的話語(yǔ)等等一切圍繞在你身邊的人，無(wú)論是語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，愛(ài)總會(huì)不知不覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)，讓我們?cè)跍嘏兄鸩匠墒炱饋?lái)。
     說(shuō)起愛(ài)，比愛(ài)更加熱門(mén)的話題，當(dāng)然是中學(xué)生戀愛(ài)的問(wèn)題。進(jìn)入青春期，15歲左右的青少年便會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，渴望了解異性，接觸異性。這些生理知識(shí)我便不必多說(shuō)，總之，不管是誰(shuí)，只要是一個(gè)擁有健康身體與心理的人，到了青春期的時(shí)候，大多數(shù)都會(huì)有這樣的感覺(jué)，而在這時(shí)候的學(xué)生既有學(xué)習(xí)的壓力，又有這樣的感覺(jué)，情緒是很容易波動(dòng)的，隨著身體與心理的增長(zhǎng)，在與異性接觸更多，交往更多，便成了早戀。有的人不會(huì)去接觸異性，因?yàn)樗廊绻菢幼龅脑挘銜?huì)受到輿論的批評(píng)，從而貶低了自己的價(jià)值，那么他便會(huì)通過(guò)黃色的書(shū)刊，瀏覽黃頁(yè)來(lái)了解異性，通過(guò)手*射精等等各種方式去釋放自己的欲望，但那也許會(huì)比早戀更加禍害，所以在青春期的青少年人們更多會(huì)提到“自制力”這個(gè)詞，提倡青少年應(yīng)多參加室外運(yùn)動(dòng)，多參加各種各樣的公益活動(dòng)，可正處于學(xué)習(xí)壓力下的青少年那有足夠的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，說(shuō)白了，中國(guó)教育體系會(huì)對(duì)此有一定的矛盾。
     愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)么？
     沒(méi)有錯(cuò)！只要兩個(gè)人都深?lèi)?ài)著對(duì)方，而不是一廂情愿，這樣的愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，這樣的愛(ài)情應(yīng)被允許，人性是善良的，誰(shuí)也不會(huì)狠心去拆散一對(duì)美好的情緣。但，凡事都有目標(biāo)，都有結(jié)果，愛(ài)也不例外，對(duì)于正處于熱戀的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，你想過(guò)愛(ài)情的最終結(jié)果么？傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為愛(ài)情便是傳宗接代，對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)生于他/她的美麗外表和性感體格，或是只因一件事讓你感動(dòng)而使你愛(ài)上他/她，那么這樣的愛(ài)情是不會(huì)維持得太久，天外有天，人外有人，當(dāng)你看到別的比你現(xiàn)在的更加美麗和性感，那么你很快便會(huì)移情別戀，而最后兩個(gè)人得到只不過(guò)是無(wú)盡的遺憾和悔恨，對(duì)于雙方只不過(guò)是一種傷害罷了。愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你會(huì)怎樣去愛(ài)。畢竟我也是一個(gè)中學(xué)生，我也會(huì)去愛(ài)，但我與她的愛(ài)，不是西方的轟轟烈烈，而是純粹的中式含蓄地愛(ài)，最安靜的愛(ài)。
     我與她是在一家書(shū)店開(kāi)始的。我本是去買(mǎi)文具的，便順便去看看有啥新書(shū)，在一個(gè)角落里，她屈著腿做在地上，手上拿著剛上市的新書(shū)，還沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，一開(kāi)始我只覺(jué)得她很可愛(ài)，也很單純似的，我拿一本，坐下來(lái)看，距離她還蠻近的，我就是想多看看她。她看到我也在看這本書(shū)，她便問(wèn)我這段話是什么意思，剛好我也看到了那段話，我便依照我的理解向她解釋了，就這樣，我們便互相了解了。后來(lái)與她在一起幾乎都在書(shū)店，而且我們還蠻有緣的，幾乎老在不同的書(shū)店碰面，與她在一起都是安靜的，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑，彼此了解了解，我與她基本上的交談并無(wú)談到“愛(ài)”的字眼，但我們已知道，我們已愛(ài)上對(duì)方了。我們之間幾乎沒(méi)有任何肢體的接觸，很少牽手，也沒(méi)有擁抱，交流的內(nèi)容更多的是書(shū)本的內(nèi)容，兩人仿佛無(wú)任何關(guān)系似的。有一次，我們還是在書(shū)店安靜的角落里看書(shū)，并肩地坐著，她看累了，經(jīng)不覺(jué)地靠在我的肩膀上，我摟著她的腰，撫著她的手。我突然說(shuō)，咱們?cè)谝黄鹩幸欢螘r(shí)間了，我想對(duì)你說(shuō)……她打斷我的話，算了吧，我心里明白，但是現(xiàn)在還不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，最重要的是你可以給我靠，讓我知道你還好，那就夠了。如今我明白她的話了。
     周恩來(lái)與鄧穎超的愛(ài)，不就是最純潔的，最典型的愛(ài)么？他們的愛(ài)是為中國(guó)的革命斗爭(zhēng)中冥冥而生的，但他們并無(wú)因愛(ài)而放棄自己心中的理想，他們?nèi)匀粸樾轮袊?guó)的誕生而努力奮斗，互相理解、互相關(guān)愛(ài)，為我們的國(guó)家，為我們國(guó)家的人民服務(wù)，而且為全人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)，為世界的和平，一直和人民并肩戰(zhàn)斗。兩人分居在亞歐兩塊大陸上，也僅僅依靠書(shū)信來(lái)回，經(jīng)歷了幾十年也沒(méi)有任何消減。鄭穎超在周恩來(lái)生前未能為他留下孩子，鄭穎超曾經(jīng)幾次勸周恩來(lái)另娶一個(gè)，可他仍對(duì)她不離不棄。印著李卜克內(nèi)西和盧森堡像的明信片上有周恩來(lái)給予鄭穎超的一句話：“希望我們兩個(gè)人，將來(lái)也像他們兩個(gè)人那樣，一同上斷頭臺(tái)?！睆倪@句話可看出他們至死不渝的愛(ài)情。
     說(shuō)到底，愛(ài)的結(jié)果就是長(zhǎng)相廝守，白頭偕老，不管對(duì)方是生是死，心里只有對(duì)方，不隨便朝三暮四，忠貞不渝。最主要的就是要對(duì)方好，全心全意地為對(duì)方著想，能給予對(duì)方幸福這才是最重要的?？蓪?duì)現(xiàn)在的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)么？他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源不都是從父母的腰包里掏，用父母的錢(qián)去討好一個(gè)未必是自己的人，干脆去做善事，捐給慈善機(jī)構(gòu)，還可以積點(diǎn)陰德，何必把錢(qián)往無(wú)回報(bào)的地方掏呢？
     如果你真的愛(ài)他/她，我認(rèn)為你就應(yīng)該離開(kāi)他，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是好事，畢竟你的那個(gè)他正處于長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的階段，有時(shí)候去看看他，知道他還活著，看到他健康地在操場(chǎng)上奔跑，這就足夠了，過(guò)分地接觸他只會(huì)使他的身體與心理更加受到傷害，對(duì)他的愛(ài)最后卻成了害他的毒藥，于心何忍。牽手、擁抱、甚至親吻，得到的只不過(guò)是暫時(shí)的快樂(lè)，很快就會(huì)風(fēng)干的，隨著時(shí)間的流逝，便會(huì)慢慢淡忘，剩下的只不過(guò)是一種回憶，或是頓然的溫馨，其余的什么都沒(méi)有，不過(guò)是一種感覺(jué)罷了，何必糾纏不放呢？
     “有一種愛(ài)叫放手，為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久，我們相守若讓你付出所有，讓真愛(ài)帶我走……”聽(tīng)著阿木的歌，的確，一份愛(ài)的分別是撕心裂肺的，對(duì)于熱戀中的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不離開(kāi)，只會(huì)使對(duì)方更為痛苦，是時(shí)候放手了。