【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、根據(jù)教師的提示，認(rèn)真觀察圖畫的內(nèi)容。
    2、嘗試用“小黑藏在××，它和××捉迷藏”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
    3、在觀察圖畫的過程中享受發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、多媒體設(shè)備，教學(xué)PPT。
    2、自制“小黑捉迷藏”教學(xué)卡片。
    3、U形座位。
    【活動(dòng)過程】
    一：認(rèn)識(shí)“小黑”
    1、播放ppt引出活動(dòng)的主角——小黑。
    這是什么？它是什么顏色？什么形狀？（黑色的圓形）
    師：它有一個(gè)有趣的名字叫“小黑”。小黑最喜歡玩捉迷藏的游戲，我們一起來看看小黑藏在哪里？它和誰捉迷藏？
    二：觀看PPT，找小黑。
    1、小黑藏在彩球中。
    師：圖片上有許多什么？（彩球）小黑藏在哪里呀？
    師：小黑在和誰捉迷藏？（小貓）
    師：小黑有一個(gè)秘密：如果你用一句好聽話把它找出來，它就會(huì)很開心的跳舞。這句好聽的話是這樣說的：“小黑藏在彩球中，它和小貓捉迷藏?！蔽覀円黄鹪囋?，讓小黑出來跳舞吧。
    2、小黑藏在車輪邊。
    師：小黑很機(jī)靈，它又要藏起來了。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)車輪。
    師：誰能用好聽的話把它找出來？我們一起來說。
    3、小黑藏在石頭上。
    師：小黑說，小朋友太厲害了，都被找出來了，這回要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。閉上眼睛聽一聽小黑到哪里去了？
    師：這是哪里？小河邊有什么（螃蟹、石頭）？你找到小黑了嗎？它和誰在玩捉迷藏?。?BR>    師：誰能用好聽的話把小黑找出來。讓小黑出來跳舞吧。
    三、創(chuàng)設(shè)情境，幼兒找卡片，觀察卡片，找小黑。
    1.師：小黑很聰明，學(xué)了很多本領(lǐng)，它會(huì)飛，會(huì)游泳，會(huì)跳，會(huì)去很多地方玩，現(xiàn)在它藏在了卡片里，小朋友每人去找一張卡片，在卡片上把小黑找出來。
    2.幼兒找卡片，找到后回到座位上，跟旁邊的小朋友說一說：你的小黑藏在哪里？它和誰捉迷藏？（教師個(gè)別指導(dǎo)）
    3.請(qǐng)拿到卡片與視頻圖片一樣的幼兒分組到前面來，說一說你的小黑藏在哪里？它和誰捉迷藏？（草叢里、小河里、泡泡里）
    四、觀看小電影，鞏固知識(shí)。
    師：小黑說今天小朋友說的真好，要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友，請(qǐng)小朋友看電影。
    五、結(jié)束。
    小黑今天跟小朋友一起玩的真高興，它現(xiàn)在累了，要回家休息了，我們跟小黑說什么？（再見）