范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
保護環(huán)境倡議書篇一
大家好！
每當你們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
可是，我們校園中卻有少數(shù)同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境。這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
我們要做到三個到位：
1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。
同學們也看到了，學校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁、及各類設施粉刷一新，校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環(huán)境的模范。
2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應從小事做起，從一點一滴做起。學校制定了各項制度，如《南夏墅中心小學一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》。 可以說，日常行為規(guī)范是天天講、時時講、處處講。可是，我們每位同學到底能記住多少，理解幾點，做到幾條，每位同學都要反思。
3、遵規(guī)守紀到位：全國十大法官尚秀云審判長說道：“違法都是從違紀開始的”違紀也是由小事引起的。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質變。我們必須按《小學生日常行為規(guī)范》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明公民。
同學們，改正不良行為，不能只是靠老師、學生會的檢查強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保行為意識。用實際行動愛護并保護我們校園學習環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所厭惡的沒有道德的`行為，愛護、保護我們自己所生活的環(huán)境；保護校園環(huán)境，人人有責。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
保護環(huán)境倡議書篇二
市環(huán)保局長：
您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的`生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！
折現(xiàn)重重的水變質，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢？就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的 場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
祝工作順利
愛護水資源的小學生
20xx年5月19日
保護環(huán)境倡議書篇一
大家好！
每當你們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
可是，我們校園中卻有少數(shù)同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境。這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
我們要做到三個到位：
1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。
同學們也看到了，學校經(jīng)常組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁、及各類設施粉刷一新，校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環(huán)境的模范。
2、行為規(guī)范到位：在校園中行為要規(guī)范，應從小事做起，從一點一滴做起。學校制定了各項制度，如《南夏墅中心小學一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》。 可以說，日常行為規(guī)范是天天講、時時講、處處講。可是，我們每位同學到底能記住多少，理解幾點，做到幾條，每位同學都要反思。
3、遵規(guī)守紀到位：全國十大法官尚秀云審判長說道：“違法都是從違紀開始的”違紀也是由小事引起的。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無所謂；明天就可能扣五分；今天能罵街，明天就可能打架；任何事情都是由輕到重，由量變到質變。我們必須按《小學生日常行為規(guī)范》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明公民。
同學們，改正不良行為，不能只是靠老師、學生會的檢查強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保行為意識。用實際行動愛護并保護我們校園學習環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所厭惡的沒有道德的`行為，愛護、保護我們自己所生活的環(huán)境；保護校園環(huán)境，人人有責。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
保護環(huán)境倡議書篇二
市環(huán)保局長：
您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的`生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！
折現(xiàn)重重的水變質，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢？就像現(xiàn)在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的 場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
祝工作順利
愛護水資源的小學生
20xx年5月19日