今天，我們繼續(xù)來(lái)看下面這幾個(gè)關(guān)于環(huán)境資源保護(hù)主題的寫作句子：
Owing to the over-exploitation of marine resources, the number of fish has declined at an accelerating rate. If we let this situation continue as it is, we do not know where the fish will be in the future.By that time, our environment will suffer a great destruction.
在看句子的時(shí)候，考生可以先將這個(gè)句子進(jìn)行切分。這個(gè)句子相對(duì)閱讀中的長(zhǎng)難句而言較為簡(jiǎn)單，并非包含太復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)而概括，句子的主干為“the number of fish has declined.we do not know. Our environment will suffer a great destruction.”雖然是寫作中的句子，這個(gè)句子也不會(huì)非常簡(jiǎn)單，over-exploitation，這個(gè)詞匯的意思是“過(guò)度開發(fā)，過(guò)量開發(fā)”也就可以等同于“Excessive development”，而 Owing to 后接的短語(yǔ)“the over-exploitation of marine resources”作為原因狀語(yǔ)，引出后面的“魚的數(shù)量已經(jīng)明顯下降”（the number of fish has declined at an accelerating rate）；在后面的句子中，包含著一個(gè)由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句“If we let this situation continue as it is”，即如果聽(tīng)任這種情況發(fā)展。同時(shí)，在最后一句中，“suffer a great destruction”（遭到巨大破壞），也是經(jīng)常出現(xiàn)在寫作當(dāng)中;最后，的老師再給大家送上這個(gè)句子的漢語(yǔ)意思“由于海洋資源的過(guò)度開發(fā)，魚的數(shù)量已經(jīng)明顯下降。如果聽(tīng)任這種情況發(fā)展，我們不知道魚的未來(lái)在哪兒。到那時(shí)，我們的環(huán)境將會(huì)遭受巨大的破壞”。
通過(guò)上面的這個(gè)例句以及在上一次文章中北京給大家提供的寫作例句，考生可以適當(dāng)?shù)恼硪恍╆P(guān)于環(huán)境保護(hù)和資源保護(hù)主題的常見(jiàn)詞匯及短語(yǔ)，例如自然環(huán)境的保護(hù)及自然資源的珍惜等，豐富自己的詞匯儲(chǔ)備，這樣就可以更好的針對(duì)環(huán)保類主題進(jìn)行復(fù)習(xí)。以上就是北京給大家?guī)?lái)的關(guān)于寫作句子中應(yīng)該記憶的考研英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)用法，希望對(duì)各位正在復(fù)習(xí)的小伙伴們的復(fù)習(xí)有所幫助。
Owing to the over-exploitation of marine resources, the number of fish has declined at an accelerating rate. If we let this situation continue as it is, we do not know where the fish will be in the future.By that time, our environment will suffer a great destruction.
在看句子的時(shí)候，考生可以先將這個(gè)句子進(jìn)行切分。這個(gè)句子相對(duì)閱讀中的長(zhǎng)難句而言較為簡(jiǎn)單，并非包含太復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)而概括，句子的主干為“the number of fish has declined.we do not know. Our environment will suffer a great destruction.”雖然是寫作中的句子，這個(gè)句子也不會(huì)非常簡(jiǎn)單，over-exploitation，這個(gè)詞匯的意思是“過(guò)度開發(fā)，過(guò)量開發(fā)”也就可以等同于“Excessive development”，而 Owing to 后接的短語(yǔ)“the over-exploitation of marine resources”作為原因狀語(yǔ)，引出后面的“魚的數(shù)量已經(jīng)明顯下降”（the number of fish has declined at an accelerating rate）；在后面的句子中，包含著一個(gè)由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句“If we let this situation continue as it is”，即如果聽(tīng)任這種情況發(fā)展。同時(shí)，在最后一句中，“suffer a great destruction”（遭到巨大破壞），也是經(jīng)常出現(xiàn)在寫作當(dāng)中;最后，的老師再給大家送上這個(gè)句子的漢語(yǔ)意思“由于海洋資源的過(guò)度開發(fā)，魚的數(shù)量已經(jīng)明顯下降。如果聽(tīng)任這種情況發(fā)展，我們不知道魚的未來(lái)在哪兒。到那時(shí)，我們的環(huán)境將會(huì)遭受巨大的破壞”。
通過(guò)上面的這個(gè)例句以及在上一次文章中北京給大家提供的寫作例句，考生可以適當(dāng)?shù)恼硪恍╆P(guān)于環(huán)境保護(hù)和資源保護(hù)主題的常見(jiàn)詞匯及短語(yǔ)，例如自然環(huán)境的保護(hù)及自然資源的珍惜等，豐富自己的詞匯儲(chǔ)備，這樣就可以更好的針對(duì)環(huán)保類主題進(jìn)行復(fù)習(xí)。以上就是北京給大家?guī)?lái)的關(guān)于寫作句子中應(yīng)該記憶的考研英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)用法，希望對(duì)各位正在復(fù)習(xí)的小伙伴們的復(fù)習(xí)有所幫助。