班級（ ）姓名（ ）學(xué)號（ ）得分（ ）
    一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(打上√)。
    審視(shěn shěng) 心血(xiě xuè) 間斷(jiān jiàn)
    半晌(shǎng xiǎng) 噴射(pēn pèn) 嘈雜(cáo cháo)
    二、把下列詞語補(bǔ)充完整。
    ( )天( )地 車( )馬( ) 與世長( )
    頭( )目( ) ( )心( )膽 和( )( )色
    三、在括號里填上合適的詞語。
    ( )的火網(wǎng) ( )的教誨 ( )的任務(wù)
    憤怒地( ) 仔細(xì)地( ) 頑強(qiáng)地( )
    四、選詞填空。
    1 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)
    (1)戰(zhàn)士們已經(jīng)( )三天沒吃上一口飯，沒喝上一滴水了，可是戰(zhàn)斗還在( )，傷員不斷增加。
    (2)( )兩個(gè)多月的干旱，使這里的江河斷了流，莊稼枯死，甚至連人們的飲水都發(fā)生了困難。
    2． 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲
    (1)父親對我要求( )，常常( )地叮囑我：“要養(yǎng)成實(shí)事求是的做事態(tài)度，不能有絲毫的虛假?！?BR>    (2)當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，母親用( )的目光注視著我。
    五、修改病句。
    1、在小組會上，他首先第一個(gè)發(fā)言。
    2．春天到了，種子在長葉、生根、發(fā)芽。
    3．慶祝會上，同學(xué)們唱起了歡快的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
    六、縮寫句子。
    1．一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步子。
    2．美麗的小燕子迎著料峭的春風(fēng)飛舞。
    七、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
    1．這里的花( )很多，( )沒有奇花異草。
    2天安門廣場西側(cè)的人民大會堂( )高大，( )莊嚴(yán)。
    3，( )光有學(xué)問，沒有健康的身體，( )做不了大事。
    八、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    1，文文 小麗去觀賞瀑布 他們轉(zhuǎn)過一處山腳 忽然聽到 嘩啦 嘩啦 的聲音 這聲音像什么呢 像層層的浪涌上岸灘 又像陣陣的風(fēng)吹過松林 還像 這聲音好奇妙呀
    2．老紅軍戰(zhàn)士斷斷續(xù)續(xù)地說 記住 要 要 為了革命
    九、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。
    于是，他就步行去上班，一邊走，一邊細(xì)心地觀察。他從街道旁許許多多大樹上發(fā)現(xiàn)第一片綠葉，在喧鬧嘈雜聲中辨別第一聲蛙鳴，在車水馬龍的街上看到第一只南來的燕子……
    1．“他”指的是 學(xué)家 。
    2．“觀察”的近義詞是 。“喧鬧”的反義詞是 。
    3．請你根據(jù)文中的內(nèi)容，展開豐富想象寫幾句?！八边€觀察到的景色。
    他
    十、閱讀短文，完成文后習(xí)題。
    三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來了，他說：“我是知難而退?！?BR>    第二個(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是適可而止吧！”也退了下來。
    只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒。后終于登上了峰頂。
    過了幾天，三個(gè)人又碰面了。
    第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是我知難而退好，省了許多力氣?！?BR>    第二個(gè)人說：“是呀!所以我適可而止，中途退下，還是明智的。”
    那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。”
    1．給文章分段(在文中用“／／”標(biāo)出)，寫出段意。
    2．三個(gè)登山人在登山過程中是怎樣做的?請?jiān)谖闹姓页銮‘?dāng)?shù)脑~語，分別概括三個(gè)人的行為。
    3．運(yùn)用文中的四字詞語寫一寫(至少用兩個(gè)以上)。
    讀了這個(gè)故事，我懂得了在攀登科學(xué)高峰的途中，
    十一、作文。
    題目：我的——
    要求：選擇自己熟悉的人，如父母、同學(xué)、老師、鄰居等，用一定的事例寫一寫這個(gè)人。內(nèi)容要真實(shí)，語句要通順、連貫，字?jǐn)?shù)不少于400字。