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        二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷

        字號(hào):

        一、讀拼音,規(guī)范書(shū)寫詞語(yǔ)。(8分)
            màn huà hǒnɡ piàn rénɡ rán ér qiě
            zhěnɡ lǐ bō làng lán ɡān zhǎ yǎn
            二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(10分)
            騙子(pi à n bi à n) 方便(bi à n pi à n)
            針孔(z ē n zh ē n) 機(jī)器(j ì q ì)
            粘貼(zh ā n ch ā n) 晴朗(l ǎ ng l ǎ n)
            游泳(y ǒng y ó ng) 撕開(kāi)(sh ī s ī)
            研究(y ín y á n) 郵政(zh è n zh èng)
            三、照樣子,寫詞語(yǔ)。(7分)
            (上樓)—(樓上)、( )—( )、( )—( )
            (水池)—(池水)、( )—( )、( )—( )
            ( )—( )、( )—( )、( )—( )
            四、我來(lái)給詞語(yǔ)化化妝。(6分)
            ( )的雨絲;( )地旋轉(zhuǎn);
            ( )的樂(lè)曲;( )地走來(lái);
            ( )的裙子;( )地升起;
            五、比一比,再組成詞語(yǔ)。(8分)
            求( ) 票( ) 漫( ) 喝( )
            球( ) 漂( ) 慢( ) 唱( )
            六、玩詞語(yǔ)接龍游戲,看誰(shuí)的火車裝得長(zhǎng)。(10分)
            七、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6分)
            發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
            1、明明在回家的路上( )有一群螞蟻正在搬家。
            2、小林( )的充氣雨衣受到大家的稱贊。
            采用 使用
            1、英國(guó)郵政部門立即( )了這種機(jī)器。
            2、對(duì)于各類電器,如果我們( )不當(dāng),就會(huì)出現(xiàn)很多
            問(wèn)題。
            優(yōu)美 美麗
            1、孔雀的尾巴真( )!
            2、隨著( )樂(lè)曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
            八、讀一讀,注意加點(diǎn)的字,仿照下面的例句,寫句子。(10分)
            例:一場(chǎng)大雨淋濕了小強(qiáng)的衣服。
            一場(chǎng)大雨把小強(qiáng)的衣服淋濕了。
            小強(qiáng)的衣服被一場(chǎng)大雨淋濕了。
            1、風(fēng)吹得小樹(shù)彎下了腰。
            2、同學(xué)們打掃干凈了教室的衛(wèi)生。
            九、把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話寫出來(lái),并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)
            阿切爾 英國(guó) 發(fā)明了 打孔機(jī) 發(fā)明家 郵票
            小朋友們 帶領(lǐng) 在 做游戲 老師 操場(chǎng)上
            這里 一個(gè) 真是 啊 風(fēng)景優(yōu)美的 地方
            十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(2+4+3+4=13分)
            金魚(yú)風(fēng)箏
            周恩來(lái)爺爺小的時(shí)候,有一次過(guò)生日,親戚送給他一只“金魚(yú)”風(fēng)箏。
            在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,他約了幾個(gè)小朋友,一起到城外放風(fēng)箏。風(fēng)箏上了天,有抖著翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”,有翻著筋斗的“小猴”,還有游來(lái)游去的“大蜈蚣”,可都比不上周恩來(lái)的“金魚(yú)”好看?!敖痿~(yú)”在空中忽上忽下,忽左忽右,搖頭擺尾,自在極了。好多人都把目光集中在“金魚(yú)”身上。周恩來(lái)手握“金魚(yú)”風(fēng)箏的線把,開(kāi)心極了。
            忽然,周恩來(lái)發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小朋友沒(méi)有風(fēng)箏,站在那里,盯著“金魚(yú)”風(fēng)箏出神,他就大大方方地把“金魚(yú)”風(fēng)箏的線塞到這個(gè)小朋友的手里。
            快到中午了,大家都忙著收起風(fēng)箏回家。他見(jiàn)那個(gè)小朋友正玩得高興,就悄悄跟著大伙兒一起走了。這時(shí)候,有位小朋友看到他的“金魚(yú)”還在天空擺來(lái)擺去,就問(wèn):“你的‘金魚(yú)’怎么不收起來(lái)?”他笑著說(shuō):“‘金魚(yú)’已經(jīng)送給人家了。”
            1、短文共有( )個(gè)自然段。
            2、天上的風(fēng)箏都有哪幾種?
            3、哪種風(fēng)箏看?為什么?
            4、周恩來(lái)為什么要把風(fēng)箏送給小朋友?
            十一、小小作家秀。(13分)
            你用橡皮泥捏過(guò)什么物品,請(qǐng)把捏的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。