#初中一年級# #暑期生活指導七年級下冊答案【六篇】#:暑假對每一個中學生來說既是一學期緊張學習后調(diào)整身心的佳時間,也鍛煉自己的綜合能力,適當參與社會實踐活動的難得機會。以下是整理的暑期生活指導七年級下冊答案【六篇】,希望對大家有幫助。
歷史暑期生活指導
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D C A D B D D A D B A B A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D C C C B C A B A
二、非選擇題
26.(13分)
(1)A.涿郡 B.余杭;(2分)永濟渠、通濟渠。(2分)
(2)運河形狀不同,截彎取直(或隋朝大運河呈大彎曲狀,路程遠,元朝大運河較直,路途縮短);(2分)
共同影響:都加強了南北經(jīng)濟的交流,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。(2分)
(3)不同;(1分)隋朝大運河的開通一方面加強了南北交通,促進了經(jīng)濟的發(fā)展;另一方面由于開鑿運河勞民傷財加速了隋王朝的滅亡。(4分 )
27. (13分)
(1)手工業(yè)發(fā)達,越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩為有名;商業(yè)發(fā)達,唐都長安是當時世界上國際性的大都市等等。(2分)
(2)李白、杜甫、白居易等。(3分)
(3)民族關(guān)系——文成公主入吐蕃、唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗等等;(2分)對外交往——玄奘西游、鑒真東渡等等。(2分)
(4)《金剛經(jīng)》是世界上早的、標有確切日期的雕版印刷品;(2分)吳道子,《送子天王圖》。(2分)
28.(14分)
(1)隋朝,科舉制;(2分)因為之前的官員大多從權(quán)貴的子弟中選拔;許多出身低微但有真才實學的人不能擔任高官,不利于社會的發(fā)展。(2分)
(2)隋文帝:采取分科考試的方法選拔官員;隋煬帝:設(shè)置進士科,科舉制度正式誕生;武則天:開始實施殿試,增設(shè)武舉科;唐玄宗:詩賦成為進士科主要內(nèi)容。(5分)
還有唐太宗。(1分)
(3)科舉制使門第不高的人,可以憑才學做官;選拔官吏的權(quán)力,也從地方集中到朝廷;科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展;科舉制也促進了文學藝術(shù)的發(fā)展。(4分)
29. (10分)
(1)時間早、規(guī)模大、次數(shù)多、范圍廣(任意兩點即可);(2分)遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。(2分)
(2)原因:鄭和下西洋是和平交往,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了中國和亞非各國的友好關(guān)系。(3分)
(3)實行閉關(guān)鎖國的政策,看不到世界形勢的變化,導致中國逐漸落伍;(2分)
我們要吸取教訓,堅持對外開放。(言之有理即可)(1分)
地理暑期生活指導
地理:七彩大洲;P8(2):以赤道為軸,南北對稱分布
(3):尼羅 主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候,降水量小
3.(1)1月份是南半球的夏季,南極夏季氣候比較暖和,適宜考察。
(2)北
(3)測定冰川的年齡及其形成過程,得到相應歷史年代的氣溫和降水資料,以及相應年代的二氧化碳等大氣化學成分含量。
P9 4.(4)B(5)C(6)AB
各地風情:
日:亞,東京,黃種,日語,電子等工業(yè)制品,名古屋,發(fā)達
埃:非,開羅,白種,阿拉伯語,石油羊毛制品,亞歷山大,發(fā)展中
俄:亞,莫斯科,白種,俄語,重工業(yè)產(chǎn)品,海參崴,發(fā)達
法;歐,巴黎,白種,法語,小麥葡萄酒,巴黎,發(fā)達
美:北美,華盛頓,白種,英語,小麥,紐約,發(fā)達
巴:南美,堪培拉,白種,英語,羊毛,悉尼,發(fā)達
P10 2.橫著:印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亞 慕尼黑
3.(1)500 (2)B (3)為熱帶氣候,水分充足
<4>大量物資自己利用
<5>珠穆朗瑪峰南部
<6>水稻,小麥
4.美 華盛頓 波士頓 舊金山 洛杉磯 休斯頓
密西西比河 加拿大
低 東西為山脈,密西西比河在中部匯流
大西 太平 白令
北溫,北寒,熱 夏威夷州是熱帶,本土是北溫帶,阿拉斯加州是北寒帶
5.南 大西洋 太平洋
生物暑期生活指導
1.(1)0.326g=326g 800—326=474g
肝臟 魚肝油 蛋
(2)缺VD 鈣無法吸收
(3)彌補營養(yǎng)缺陷
2(1)幼年時期生長激素分泌過多
(2)腎上腺激素
(3)原因:缺碘
解決:食用加碘鹽
3(1)6月6日
(2)凹透鏡
(3)防止晶狀體曲度過大導致近視
4(1)體育鍛煉會使人體細胞中的線粒體數(shù)目變多,線粒體是給細胞提供能量的,所以會加快新陳代謝,加快了新陳代謝,意味著加速了身體廢物和有毒物質(zhì)的排泄;消化功能的改善;提高了心肺功能;加快了新舊細胞的換代,抗衰老;并且可以提高身體的免疫力。
(2)健康身心 釋放壓力
(3)我們用颯爽英姿詮釋著體育的魅力與風采!
生物與社會
1(1)略
(2)第:1200年
19世紀中期:50年
(3)我國人口增長十分迅速,主因在于政治上獨立,經(jīng)濟迅速發(fā)展、生活水平不斷提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件逐步改善、人均壽命延長、舊傳統(tǒng)觀念的影響以及對控制人口增長的必要性認識不足等等
(4)沒有晚育要求:800×3=2400萬人
晚育:到2025年只有2020年20歲的滿25歲
800萬
2(1)傳染呼吸道疾病
(2)亂扔垃圾 早晚不刷牙 飲生水,不飲開水。
(3)不隨地吐痰,努力克服隨手亂丟的壞習慣,撿拾地面上廢棄物
3(1)吸煙數(shù)量越多,發(fā)病率越高
(2)5月31日
(3)有必要,減少大氣污染
4 略
英語暑期生活指導
I.Words
1. science n. 科學 (scientist n. 科學家)
2. description n. 描述, 記述 v. describe
3. city n. 城市 cities (復數(shù))
4. next adv. 接下來 (first 首先 then 然后 next 接下來 finally 后)
5. tired adj. (人) 疲倦的, 累的 tiring (人或物)令人疲倦的, 累的
II.Phrases
1. my favorite subject 我喜歡的科目
2. have biology 上生物課=have a biology lesson/class)
have art 上美術(shù)課=have an art lesson/ class
3. be so boring 如此無聊
be really interesting 真的很有趣
be such fun 如此有趣(such修飾名詞fun)
4. TV shows 電視節(jié)目
5. my dad’s favorite sport 我爸爸喜歡的運動
6. be busy with sth./ be busy doing sth.忙于某事或做某事
7. ask sb. about sth 就某事詢問某人
8. study at school 在學校學習
9. be busy with sth=be busy doing sth 忙于做。。。
10. after lunch 午飯后
11. my/the last class 我的/后一節(jié)課
12. for two hours 持續(xù)兩小時
13. be strict with sb. in sth. 在某方面對某人要求嚴格
14. after class 下課后
15. have Chinese history club 參加中國歷史俱樂部
16. play with sb./ sth. 和……一塊兒玩兒
17. run around with sb 和……到處跑
18. the last one to come 后一個到達的人
19. last week 上周 last year去年 last night 昨晚
20. be late for 遲到
21. have a rest 休息一下 have a swim游泳
have a try嘗試一下 have a good idea 有個好主意 have a good time=have fun + doing 玩得開心
22. ask sb to do sth 叫某人做某事
23. look around 四處看看 walk around 到處走走
24. do some washing/cooking/shopping洗衣服/做飯/購物
III. Sentences
1. --你喜歡的科目是什么?--我喜歡的科目是科學
--What’s your favorite subject?=What subject do you like best?
--My favorite subject is science.= I like science best.
2. 為什么你喜歡體育課?因為它很有趣。
Why do you like PE? Because it’s fun.
3. 我喜歡的科目是音樂?你呢?My favorite subject is music? What is yours?
4. (今天)星期二,我要上生物課。It’s Tuesday and I have biology.
5. 我喜歡星期五因為(周五)我們要上歷史課。I love Friday because we have history in the morning.(主從句不分家)
6. 今天下午我要上科學課。I have a science class this afternoon.
7. --她為什么不喜歡數(shù)學?--因為她覺得太難了。--Why doesn’t she like math? --Because she thinks it’s very difficult.
8. --你的美術(shù)老師是誰?--是瓊斯太太。--Who is your art teacher? –It’s Mrs. Jones.
9. --你媽媽喜歡的顏色是什么?--是藍色。--What’s your mother’s favorite color?—Her favorite color is blue.
10. --你們什么時候有數(shù)學課?--我們星期一、星期三和星期五都有數(shù)學課。
--When do you have math? --We have math on Monday, Wednesday and Friday.
11. 肯喜歡的科目是什么? --科學課。--What’s Ken’s favorite subject?—It’s science.
12. 今天是星期二,11月11日。我真的很忙!It’s Tuesday, November 11th. I am really busy!
13. 它很難但很有趣。It’s difficult, but interesting.
14. 然后在早上九點鐘,我們上科學課。Then at 9:00 am, we have science.
15. 吃完午飯后,我們打兩個小時的排球。After lunch, we play volleyball for two hours.
16. 我們的老師對我們很嚴格,每次課后我們都很累。Our teacher is strict with us. We are all tired after class.
17. 我不喜歡任何的科目。我只喜歡籃球。I don’t like any subject. I like basketball only(I only like basketball).
18. 我喜歡和我的狗,Nick玩兒。I like to play with my dog, Nick.
19. 但他所謂的科目只是隨我隨便跑跑而已。But his “subject” is only running(to run) around with me.
《三點一測》
1. 你為什么遲到?因為我起床晚了。Why are you late? Because I get up late.
2. 因為我病了所以不能去上學。I can’t go to school because I am ill.
3. 誰有尺子? Who has a ruler?
4. 你常給誰寫信? Who(m) do you often write to ?
5. 我們每天上午7點上英語課。We have English at 7:00 every morning.
6. 他們一周上兩節(jié)體育課。They have two P.E lessons in a week.
7. 學生忙于各種各樣的考試。Students are busy with all kinds of exams.
8. 史密斯先生每天忙于他的工作。Mr. Smith is busy with his work every day.= Mr. Smith is busy doing his work every day.
9. 我下個月想去北京。 I want to go to Beijing next month.
10. 我認為他們是嚴厲的父母。I think they are strict parents.
11. 她對學Ui生要求很嚴格。 She is very strict with her pupils.
12. 我們應該對自己嚴格要求。We should be strict ourselves in study.
13. 我工作了一天了,我很累。I work all day and I am tired.
14. 我能問你一個問題嗎? Can I ask you a question?
15. 老師叫我為我班同學唱歌。The teacher asks me to sing a song for my classmates.
數(shù)學暑期生活指導
1.3 同底數(shù)冪的乘法
1. , ;2.2x5,(x+y)7 ;3.106;4.3;5.7,12,15,3 ;6.10;7.D ;8.B¬; 9.D;10.D; 11.B;12.(1)-(x-y)10 ;(2)-(a-b-c)6;(3)2x5 ;(4)-xm
13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(kg).
14.(1)① ,② .
(2)①x+3=2x+1,x=2 ②x+6=2x,x=6.
15.-8x7y8 ;16.15x=-9,x=- .
四.105.毛
1.4 冪的乘方與積的乘方
1. , ;2. ;3.4 ;4. ;5. ; 6.1,-1;7.6,108; 8.37;9.A、D;10.A、C;11.B;12.D ;13.A ;14.B ;15.A;16.B.17.(1)0;(2) ;(3)0.
18.(1)241 (2)540019. ,而 , 故 .20.-7;
21.原式= ,
另知的末位數(shù)與33的末位數(shù)字相同都是7,而 的末位數(shù)字為5,
∴原式的末位數(shù)字為15-7=8.
四.400.毛
1.5 同底數(shù)冪的除法
1.-x3,x ;2.2.04×10-4kg;3.≠2;4.26;5.(m-n)6;6.100 ;7. ;8.2;9.3¬,2,2; 10.2m=n;11.B; 12.B ;13.C;14.B;15.C;16.A;
17.(1)9;(2)9;(3)1;(4) ;18.x=0,y=5;19.0;20.(1) ;
(2) .21. ;
四.0、2、-2.
1.6 整式的乘法
1.18x4y3z2;2.30(a+b)10;3.-2x3y+3x2y2-4xy3;4.a3+3a;5.-36;6.a4¬-16;7.-3x3-x+17 ;8.2,3 9. ;10.C;11.C;12.C;13.D;14.D;15.D;16¬.B ;17.A ; 18.(1)x= ;(2)0;
19. ∵ ∴ ;
20.∵x+3y=0 ∴x3+3x2y-2x-6y=x2(x+3y)-2(x+3y)=x2•0-2•0=0,
21.由題意得35a+33b+3c-3=5,
∴35a+33b+3c=8,
∴(-3)5a+(-3)3b+(-3)c-3=-(35a+33b+3c)-3=-8-3=-11,
語文暑期生活指導
1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,極富藝術(shù)感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股傳奇(2)無胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩 4.階下囚;老油條;主心骨 5.君子動口不動手 6.①示例:為了子孫后代,還是多種點植物吧!如果有一天植被都沒有了,這個世界就化為烏有了。②示例:水資源珍貴了,能多省一“點”就應該多省一“點”。 7.妒嫉之心不但會毀滅友誼,還會毀滅自身的美麗。 8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復含宿雨(8)桃花依舊笑春風 9.(1)當下友誼變味了;社會功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例:同學之間饋贈小禮物本是增進友誼之舉,但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動,以金錢討好班長;而本該為同學服務(wù)的小班長,利用自己的“職權(quán)”,接受同學給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,令人非常痛心。(3)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 10.(1)①修:講究、講求②恥:以……為恥③涉獵:廣泛閱讀④輟:停止(2)①他為人有大志向,不拘小節(jié)。②怎么能長久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認為他只是一個受官府雇用的抄書人,不過一介文弱書生,居然也想效法傅介子、張騫立功在異域,以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑,反襯出班超志向的遠大。(5)圍繞“立志”來談即可。
外婆的巫術(shù)
1.①預言我練平衡木會摔破嘴巴。②預測小鴿會借錢不還,我破點小財。③知曉“我”白天去過沙坑。④知道“我”用吃早點的錢買了個新發(fā)夾。 2.雖然普普通通,但很固執(zhí),不喜歡別人同她頂嘴,尤其是很厲害——能通曉過去,預測將來。 3.孩子們都有好奇心,越不讓他做的事,他越想做,只有讓他嘗試了,是禍是福,他才會明白那件事該不該做。你今天阻止了,明天他會偷偷地做,做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗了,摔了,下次就再也不會了。 4.“那一手”指的是能夠“通曉過去,預測將來”的本領(lǐng);“我”之所以很想學到,主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準確預測出“我”會摔破嘴巴,破點小財,并知曉“我”白天去過沙坑,用吃早點的錢買了個新發(fā)夾等情況,憑的是她的生活經(jīng)驗和豐富的閱歷。 6.示例:考試中錯把小數(shù)點當成了頓號而做錯題,得出粗心要不得的經(jīng)驗,或做事要細心等。
誰的青春沒有風吹過
1.一個人的成長并不是一帆風順的,常常會遇到挫折和打擊。 2.神態(tài)描寫,心理描寫 3.略。提示:既有被球擊中的疼痛,更多的是因視力下降而煩惱。4.一是因為黃維成績的下滑與自己的誤會有關(guān)聯(lián),二是沒有對手在身后追趕,缺乏前進的動力。 5.示例:鐘紫薇積極進取并主動幫助同學。黃維陽光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。
謊言會發(fā)芽
1.寫出了“我”少年時代的獨有特點,以引出下文栽種葡萄的故事。 2.誠實是可靠的,謊言即使被隱藏得再深,總有一天,它終究會被大家看到。 3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長吁了一口氣”。通過細致的心理描寫,寫出了“我”撒謊時的恐慌、心虛的特點,以揭示誠實才是踏實可靠的主旨。 4.怕傷害了我的自尊心,破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維。 5.開放性試題,示例:我們到醫(yī)院看望病人時,不管病人咋樣,我們都會說:“你今天精神好多了”,或“你的病很快就會好的”之類的安慰話,哪怕他的病無法醫(yī)治即將死亡,我們也不會說:“你快要死了”這樣的真話。這時的真話會對病人造成嚴重的心理傷害,所以善意的謊言也是有必要的。
歷史暑期生活指導
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D C A D B D D A D B A B A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D C C C B C A B A
二、非選擇題
26.(13分)
(1)A.涿郡 B.余杭;(2分)永濟渠、通濟渠。(2分)
(2)運河形狀不同,截彎取直(或隋朝大運河呈大彎曲狀,路程遠,元朝大運河較直,路途縮短);(2分)
共同影響:都加強了南北經(jīng)濟的交流,促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。(2分)
(3)不同;(1分)隋朝大運河的開通一方面加強了南北交通,促進了經(jīng)濟的發(fā)展;另一方面由于開鑿運河勞民傷財加速了隋王朝的滅亡。(4分 )
27. (13分)
(1)手工業(yè)發(fā)達,越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩為有名;商業(yè)發(fā)達,唐都長安是當時世界上國際性的大都市等等。(2分)
(2)李白、杜甫、白居易等。(3分)
(3)民族關(guān)系——文成公主入吐蕃、唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗等等;(2分)對外交往——玄奘西游、鑒真東渡等等。(2分)
(4)《金剛經(jīng)》是世界上早的、標有確切日期的雕版印刷品;(2分)吳道子,《送子天王圖》。(2分)
28.(14分)
(1)隋朝,科舉制;(2分)因為之前的官員大多從權(quán)貴的子弟中選拔;許多出身低微但有真才實學的人不能擔任高官,不利于社會的發(fā)展。(2分)
(2)隋文帝:采取分科考試的方法選拔官員;隋煬帝:設(shè)置進士科,科舉制度正式誕生;武則天:開始實施殿試,增設(shè)武舉科;唐玄宗:詩賦成為進士科主要內(nèi)容。(5分)
還有唐太宗。(1分)
(3)科舉制使門第不高的人,可以憑才學做官;選拔官吏的權(quán)力,也從地方集中到朝廷;科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展;科舉制也促進了文學藝術(shù)的發(fā)展。(4分)
29. (10分)
(1)時間早、規(guī)模大、次數(shù)多、范圍廣(任意兩點即可);(2分)遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。(2分)
(2)原因:鄭和下西洋是和平交往,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了中國和亞非各國的友好關(guān)系。(3分)
(3)實行閉關(guān)鎖國的政策,看不到世界形勢的變化,導致中國逐漸落伍;(2分)
我們要吸取教訓,堅持對外開放。(言之有理即可)(1分)
地理暑期生活指導
地理:七彩大洲;P8(2):以赤道為軸,南北對稱分布
(3):尼羅 主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候,降水量小
3.(1)1月份是南半球的夏季,南極夏季氣候比較暖和,適宜考察。
(2)北
(3)測定冰川的年齡及其形成過程,得到相應歷史年代的氣溫和降水資料,以及相應年代的二氧化碳等大氣化學成分含量。
P9 4.(4)B(5)C(6)AB
各地風情:
日:亞,東京,黃種,日語,電子等工業(yè)制品,名古屋,發(fā)達
埃:非,開羅,白種,阿拉伯語,石油羊毛制品,亞歷山大,發(fā)展中
俄:亞,莫斯科,白種,俄語,重工業(yè)產(chǎn)品,海參崴,發(fā)達
法;歐,巴黎,白種,法語,小麥葡萄酒,巴黎,發(fā)達
美:北美,華盛頓,白種,英語,小麥,紐約,發(fā)達
巴:南美,堪培拉,白種,英語,羊毛,悉尼,發(fā)達
P10 2.橫著:印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亞 慕尼黑
3.(1)500 (2)B (3)為熱帶氣候,水分充足
<4>大量物資自己利用
<5>珠穆朗瑪峰南部
<6>水稻,小麥
4.美 華盛頓 波士頓 舊金山 洛杉磯 休斯頓
密西西比河 加拿大
低 東西為山脈,密西西比河在中部匯流
大西 太平 白令
北溫,北寒,熱 夏威夷州是熱帶,本土是北溫帶,阿拉斯加州是北寒帶
5.南 大西洋 太平洋
生物暑期生活指導
1.(1)0.326g=326g 800—326=474g
肝臟 魚肝油 蛋
(2)缺VD 鈣無法吸收
(3)彌補營養(yǎng)缺陷
2(1)幼年時期生長激素分泌過多
(2)腎上腺激素
(3)原因:缺碘
解決:食用加碘鹽
3(1)6月6日
(2)凹透鏡
(3)防止晶狀體曲度過大導致近視
4(1)體育鍛煉會使人體細胞中的線粒體數(shù)目變多,線粒體是給細胞提供能量的,所以會加快新陳代謝,加快了新陳代謝,意味著加速了身體廢物和有毒物質(zhì)的排泄;消化功能的改善;提高了心肺功能;加快了新舊細胞的換代,抗衰老;并且可以提高身體的免疫力。
(2)健康身心 釋放壓力
(3)我們用颯爽英姿詮釋著體育的魅力與風采!
生物與社會
1(1)略
(2)第:1200年
19世紀中期:50年
(3)我國人口增長十分迅速,主因在于政治上獨立,經(jīng)濟迅速發(fā)展、生活水平不斷提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件逐步改善、人均壽命延長、舊傳統(tǒng)觀念的影響以及對控制人口增長的必要性認識不足等等
(4)沒有晚育要求:800×3=2400萬人
晚育:到2025年只有2020年20歲的滿25歲
800萬
2(1)傳染呼吸道疾病
(2)亂扔垃圾 早晚不刷牙 飲生水,不飲開水。
(3)不隨地吐痰,努力克服隨手亂丟的壞習慣,撿拾地面上廢棄物
3(1)吸煙數(shù)量越多,發(fā)病率越高
(2)5月31日
(3)有必要,減少大氣污染
4 略
英語暑期生活指導
I.Words
1. science n. 科學 (scientist n. 科學家)
2. description n. 描述, 記述 v. describe
3. city n. 城市 cities (復數(shù))
4. next adv. 接下來 (first 首先 then 然后 next 接下來 finally 后)
5. tired adj. (人) 疲倦的, 累的 tiring (人或物)令人疲倦的, 累的
II.Phrases
1. my favorite subject 我喜歡的科目
2. have biology 上生物課=have a biology lesson/class)
have art 上美術(shù)課=have an art lesson/ class
3. be so boring 如此無聊
be really interesting 真的很有趣
be such fun 如此有趣(such修飾名詞fun)
4. TV shows 電視節(jié)目
5. my dad’s favorite sport 我爸爸喜歡的運動
6. be busy with sth./ be busy doing sth.忙于某事或做某事
7. ask sb. about sth 就某事詢問某人
8. study at school 在學校學習
9. be busy with sth=be busy doing sth 忙于做。。。
10. after lunch 午飯后
11. my/the last class 我的/后一節(jié)課
12. for two hours 持續(xù)兩小時
13. be strict with sb. in sth. 在某方面對某人要求嚴格
14. after class 下課后
15. have Chinese history club 參加中國歷史俱樂部
16. play with sb./ sth. 和……一塊兒玩兒
17. run around with sb 和……到處跑
18. the last one to come 后一個到達的人
19. last week 上周 last year去年 last night 昨晚
20. be late for 遲到
21. have a rest 休息一下 have a swim游泳
have a try嘗試一下 have a good idea 有個好主意 have a good time=have fun + doing 玩得開心
22. ask sb to do sth 叫某人做某事
23. look around 四處看看 walk around 到處走走
24. do some washing/cooking/shopping洗衣服/做飯/購物
III. Sentences
1. --你喜歡的科目是什么?--我喜歡的科目是科學
--What’s your favorite subject?=What subject do you like best?
--My favorite subject is science.= I like science best.
2. 為什么你喜歡體育課?因為它很有趣。
Why do you like PE? Because it’s fun.
3. 我喜歡的科目是音樂?你呢?My favorite subject is music? What is yours?
4. (今天)星期二,我要上生物課。It’s Tuesday and I have biology.
5. 我喜歡星期五因為(周五)我們要上歷史課。I love Friday because we have history in the morning.(主從句不分家)
6. 今天下午我要上科學課。I have a science class this afternoon.
7. --她為什么不喜歡數(shù)學?--因為她覺得太難了。--Why doesn’t she like math? --Because she thinks it’s very difficult.
8. --你的美術(shù)老師是誰?--是瓊斯太太。--Who is your art teacher? –It’s Mrs. Jones.
9. --你媽媽喜歡的顏色是什么?--是藍色。--What’s your mother’s favorite color?—Her favorite color is blue.
10. --你們什么時候有數(shù)學課?--我們星期一、星期三和星期五都有數(shù)學課。
--When do you have math? --We have math on Monday, Wednesday and Friday.
11. 肯喜歡的科目是什么? --科學課。--What’s Ken’s favorite subject?—It’s science.
12. 今天是星期二,11月11日。我真的很忙!It’s Tuesday, November 11th. I am really busy!
13. 它很難但很有趣。It’s difficult, but interesting.
14. 然后在早上九點鐘,我們上科學課。Then at 9:00 am, we have science.
15. 吃完午飯后,我們打兩個小時的排球。After lunch, we play volleyball for two hours.
16. 我們的老師對我們很嚴格,每次課后我們都很累。Our teacher is strict with us. We are all tired after class.
17. 我不喜歡任何的科目。我只喜歡籃球。I don’t like any subject. I like basketball only(I only like basketball).
18. 我喜歡和我的狗,Nick玩兒。I like to play with my dog, Nick.
19. 但他所謂的科目只是隨我隨便跑跑而已。But his “subject” is only running(to run) around with me.
《三點一測》
1. 你為什么遲到?因為我起床晚了。Why are you late? Because I get up late.
2. 因為我病了所以不能去上學。I can’t go to school because I am ill.
3. 誰有尺子? Who has a ruler?
4. 你常給誰寫信? Who(m) do you often write to ?
5. 我們每天上午7點上英語課。We have English at 7:00 every morning.
6. 他們一周上兩節(jié)體育課。They have two P.E lessons in a week.
7. 學生忙于各種各樣的考試。Students are busy with all kinds of exams.
8. 史密斯先生每天忙于他的工作。Mr. Smith is busy with his work every day.= Mr. Smith is busy doing his work every day.
9. 我下個月想去北京。 I want to go to Beijing next month.
10. 我認為他們是嚴厲的父母。I think they are strict parents.
11. 她對學Ui生要求很嚴格。 She is very strict with her pupils.
12. 我們應該對自己嚴格要求。We should be strict ourselves in study.
13. 我工作了一天了,我很累。I work all day and I am tired.
14. 我能問你一個問題嗎? Can I ask you a question?
15. 老師叫我為我班同學唱歌。The teacher asks me to sing a song for my classmates.
數(shù)學暑期生活指導
1.3 同底數(shù)冪的乘法
1. , ;2.2x5,(x+y)7 ;3.106;4.3;5.7,12,15,3 ;6.10;7.D ;8.B¬; 9.D;10.D; 11.B;12.(1)-(x-y)10 ;(2)-(a-b-c)6;(3)2x5 ;(4)-xm
13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(kg).
14.(1)① ,② .
(2)①x+3=2x+1,x=2 ②x+6=2x,x=6.
15.-8x7y8 ;16.15x=-9,x=- .
四.105.毛
1.4 冪的乘方與積的乘方
1. , ;2. ;3.4 ;4. ;5. ; 6.1,-1;7.6,108; 8.37;9.A、D;10.A、C;11.B;12.D ;13.A ;14.B ;15.A;16.B.17.(1)0;(2) ;(3)0.
18.(1)241 (2)540019. ,而 , 故 .20.-7;
21.原式= ,
另知的末位數(shù)與33的末位數(shù)字相同都是7,而 的末位數(shù)字為5,
∴原式的末位數(shù)字為15-7=8.
四.400.毛
1.5 同底數(shù)冪的除法
1.-x3,x ;2.2.04×10-4kg;3.≠2;4.26;5.(m-n)6;6.100 ;7. ;8.2;9.3¬,2,2; 10.2m=n;11.B; 12.B ;13.C;14.B;15.C;16.A;
17.(1)9;(2)9;(3)1;(4) ;18.x=0,y=5;19.0;20.(1) ;
(2) .21. ;
四.0、2、-2.
1.6 整式的乘法
1.18x4y3z2;2.30(a+b)10;3.-2x3y+3x2y2-4xy3;4.a3+3a;5.-36;6.a4¬-16;7.-3x3-x+17 ;8.2,3 9. ;10.C;11.C;12.C;13.D;14.D;15.D;16¬.B ;17.A ; 18.(1)x= ;(2)0;
19. ∵ ∴ ;
20.∵x+3y=0 ∴x3+3x2y-2x-6y=x2(x+3y)-2(x+3y)=x2•0-2•0=0,
21.由題意得35a+33b+3c-3=5,
∴35a+33b+3c=8,
∴(-3)5a+(-3)3b+(-3)c-3=-(35a+33b+3c)-3=-8-3=-11,
語文暑期生活指導
1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩,極富藝術(shù)感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股傳奇(2)無胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩 4.階下囚;老油條;主心骨 5.君子動口不動手 6.①示例:為了子孫后代,還是多種點植物吧!如果有一天植被都沒有了,這個世界就化為烏有了。②示例:水資源珍貴了,能多省一“點”就應該多省一“點”。 7.妒嫉之心不但會毀滅友誼,還會毀滅自身的美麗。 8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復含宿雨(8)桃花依舊笑春風 9.(1)當下友誼變味了;社會功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例:同學之間饋贈小禮物本是增進友誼之舉,但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動,以金錢討好班長;而本該為同學服務(wù)的小班長,利用自己的“職權(quán)”,接受同學給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子,令人非常痛心。(3)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 10.(1)①修:講究、講求②恥:以……為恥③涉獵:廣泛閱讀④輟:停止(2)①他為人有大志向,不拘小節(jié)。②怎么能長久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認為他只是一個受官府雇用的抄書人,不過一介文弱書生,居然也想效法傅介子、張騫立功在異域,以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑,反襯出班超志向的遠大。(5)圍繞“立志”來談即可。
外婆的巫術(shù)
1.①預言我練平衡木會摔破嘴巴。②預測小鴿會借錢不還,我破點小財。③知曉“我”白天去過沙坑。④知道“我”用吃早點的錢買了個新發(fā)夾。 2.雖然普普通通,但很固執(zhí),不喜歡別人同她頂嘴,尤其是很厲害——能通曉過去,預測將來。 3.孩子們都有好奇心,越不讓他做的事,他越想做,只有讓他嘗試了,是禍是福,他才會明白那件事該不該做。你今天阻止了,明天他會偷偷地做,做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗了,摔了,下次就再也不會了。 4.“那一手”指的是能夠“通曉過去,預測將來”的本領(lǐng);“我”之所以很想學到,主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準確預測出“我”會摔破嘴巴,破點小財,并知曉“我”白天去過沙坑,用吃早點的錢買了個新發(fā)夾等情況,憑的是她的生活經(jīng)驗和豐富的閱歷。 6.示例:考試中錯把小數(shù)點當成了頓號而做錯題,得出粗心要不得的經(jīng)驗,或做事要細心等。
誰的青春沒有風吹過
1.一個人的成長并不是一帆風順的,常常會遇到挫折和打擊。 2.神態(tài)描寫,心理描寫 3.略。提示:既有被球擊中的疼痛,更多的是因視力下降而煩惱。4.一是因為黃維成績的下滑與自己的誤會有關(guān)聯(lián),二是沒有對手在身后追趕,缺乏前進的動力。 5.示例:鐘紫薇積極進取并主動幫助同學。黃維陽光開朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。
謊言會發(fā)芽
1.寫出了“我”少年時代的獨有特點,以引出下文栽種葡萄的故事。 2.誠實是可靠的,謊言即使被隱藏得再深,總有一天,它終究會被大家看到。 3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長吁了一口氣”。通過細致的心理描寫,寫出了“我”撒謊時的恐慌、心虛的特點,以揭示誠實才是踏實可靠的主旨。 4.怕傷害了我的自尊心,破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維。 5.開放性試題,示例:我們到醫(yī)院看望病人時,不管病人咋樣,我們都會說:“你今天精神好多了”,或“你的病很快就會好的”之類的安慰話,哪怕他的病無法醫(yī)治即將死亡,我們也不會說:“你快要死了”這樣的真話。這時的真話會對病人造成嚴重的心理傷害,所以善意的謊言也是有必要的。