一、口語交際（4分）
上課鈴響了，一位同學(xué)還悠悠的往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說；“某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生，上次在教室里亂追同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉的住氣，都不快走兩步”。
讀完這段話，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？如果當(dāng)時你是老師，你會怎么說？
（1）言外之意：
（2）你說的話：
二、仿寫(2分)
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;_____________________ ____,____________________________.
三、綜合性學(xué)習(xí)：（６分）
本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，請說出你喜歡（崇拜）的名人是誰，并說說他（她）的事跡及崇拜的原因。
1、我喜歡（崇拜）的名人是：
2、你崇拜他（她）的原因是
3、“金無足赤，人無完人“，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對待名人？
四．默寫11分
1. .山際見來煙， 。
2. 吳均《山中雜詩》一詩中，表明詩人家住于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的兩句是 ， 。
3. 岑參《逢入京使》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是 ， 。
4王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是 ， 。
5. 《木蘭詩》中表現(xiàn)軍務(wù)緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是 ， 。說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是 ， 。
五、閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答1～8題。30分
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1.我能解釋下面各句中的劃線字。（4分）
①蒙辭以軍中多務(wù) ②見往事耳
③及魯肅過尋陽 ④即更刮目相待
2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。
②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
3．孫權(quán)指導(dǎo)魯肅讀書的方法和目的是什么？（用原文回答）2分
方法：________________ 目的：____________________________
4．魯肅的話表現(xiàn)了他 的____________感情，也從側(cè)面寫出了______________ .文末“ _________________ ”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。3分
5．說說下面加點的詞表現(xiàn)了說話者怎樣的語氣？3分
（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 （ ） （2）但當(dāng)涉獵，見往事耳 （ ）
（3）大兄何見事之晚乎 （ ）
6.有兩個成語典故涉及到本文，請寫在下面的橫線上。2分
我的關(guān)聯(lián)： 、 。
7.本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請各用一兩個短語來概括他們的性格特點。（6分）
孫權(quán)：_________________________
呂蒙：_____________________
魯肅：
8、 你從中得到哪些什么啟示（至少從兩個角度說）？4分
六.課內(nèi)語段閱讀
“兩彈”元勛
鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國，1950年10月到中國科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新日子!
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對國防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確描述了他的一生。
鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他是“‘兩彈’元勛”，他是當(dāng)之無愧的。
1.張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”，請你列舉幾條之所以如此稱呼的理由。３分
2.“他得到博士學(xué)位后立即回國”一句中“立即”一詞表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想品質(zhì)?２分
3.摘錄段中語句回答：４分
①概括鄧稼先一生的語句是：
②對鄧稼先功績給予高度評價的詞語是：
③能表明鄧稼先為國防武器做出巨大貢獻(xiàn)的語句是：
④能表明“兩彈”爆炸對于中華民族的意義的一句話是：
4.從上文中找出具體的事實，以表明鄧稼先真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。４分
5.段中寫鄧稼先二次手術(shù)期間和于敏寫關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展建議書這一情節(jié)的目的是什么?３分
善良的種子（23分）
朱成玉
①父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。
③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。
④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”
⑤那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼@個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。
⑥“不管咋的，先上車再說吧。”父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。
⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了?！?BR> ⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
⑨下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
⑩望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
( 11)這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇
1．根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。（3分）
父親是有名的“摳王”→（ ）→“女人”的種子被偷→（ ）→（ ）
2．父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（3分）
3.第③段和第⑩段兩個劃線語句矛盾嗎？為什么？請結(jié)合父親不同心境簡要說說。（4分）
4. 選文哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義？請用“ ”在原文中標(biāo)出。（2分）
5.選文第②段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（3分）
6.仔細(xì)揣摩下面句子中加點詞語，結(jié)合全文，說說好在哪里。（3分）
他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
7. 你如何看待文中父親的行為？請聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（5分）
名著閱讀（8分）
1、《童年》是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《________ 》《________ 》。
2、《童年》講述的是________（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代 下層人民的生活狀況。
3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個________ 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母________ ，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的________ ，正直的老工人________，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“________ ”都給主人公以力量和支持。
答案：
一．（1）批評那位同學(xué)松弛拖沓，上課不按時進(jìn)教室。（2）平和中講清事理，不要諷刺挖苦。
二、 如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果你是一縷清風(fēng)，就帶來一絲涼爽；如果你是一陣細(xì)雨，就帶來一絲愜意。
三、1、2小題回答內(nèi)容要求積極、健康。
3、我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責(zé)備
五、３、方法：但當(dāng)涉獵 目的：見往事耳４、魯肅的話表現(xiàn)他（敬佩、贊賞）的感情，也從側(cè)面寫出了（呂蒙的學(xué)識變得淵博），文末“（肅遂拜蒙母，結(jié)友而別）”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。５、 (1)表反問語氣，可譯為“嗎”。 (2)表阻止語，氣，可譯為“罷了”。 (3)表感嘆語氣，可譯為“啊”。
６. 吳下阿蒙、刮目相待。７.孫權(quán)：關(guān)心部下、對部下要求嚴(yán)格、善勸；呂蒙：樂于接受勸告、勤奮好學(xué)；魯肅：直爽、敬才、愛才。
８、1）通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進(jìn)的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待事物。
3）不能因為事情繁忙就放棄學(xué)習(xí)，堅持讀書是有益的。
4）要善于聽取他人的建議或意見
5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學(xué)有所成。
6) 不但自己要學(xué)好，還要催動附近的人也要學(xué)習(xí)，讓社會也一起進(jìn)步。
六.1. 鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。 2.熱愛祖國 3.①鞠躬盡瘁，死而后已 ②兩彈元勛 ③把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平 ④是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子。 4.臨死前還和于敏共同寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。 5.用以表現(xiàn)鄧稼先的“鞠躬盡瘁，死而后已”的崇高品質(zhì)。
七、1. 父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復(fù)得。（每空1分，共3分。） 2.父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2分) 3.不矛盾。（1分） 因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。（2分） 4. 這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。（2分） 5.寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比，突出父親的善良。（3分） 6.這是典型的細(xì)節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。（2分） 7.評價圍繞父親“善良”來談，1分；聯(lián)系現(xiàn)實要答出做一個善良的人的正面意義，2分。本題共3分。
上課鈴響了，一位同學(xué)還悠悠的往教室里走。進(jìn)教室后，又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說；“某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生，上次在教室里亂追同學(xué)，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉的住氣，都不快走兩步”。
讀完這段話，你認(rèn)為老師的言外之意是什么？如果當(dāng)時你是老師，你會怎么說？
（1）言外之意：
（2）你說的話：
二、仿寫(2分)
人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;_____________________ ____,____________________________.
三、綜合性學(xué)習(xí)：（６分）
本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，請說出你喜歡（崇拜）的名人是誰，并說說他（她）的事跡及崇拜的原因。
1、我喜歡（崇拜）的名人是：
2、你崇拜他（她）的原因是
3、“金無足赤，人無完人“，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對待名人？
四．默寫11分
1. .山際見來煙， 。
2. 吳均《山中雜詩》一詩中，表明詩人家住于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的兩句是 ， 。
3. 岑參《逢入京使》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是 ， 。
4王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是 ， 。
5. 《木蘭詩》中表現(xiàn)軍務(wù)緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是 ， 。說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是 ， 。
五、閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答1～8題。30分
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
1.我能解釋下面各句中的劃線字。（4分）
①蒙辭以軍中多務(wù) ②見往事耳
③及魯肅過尋陽 ④即更刮目相待
2.我能用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。
②士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！
3．孫權(quán)指導(dǎo)魯肅讀書的方法和目的是什么？（用原文回答）2分
方法：________________ 目的：____________________________
4．魯肅的話表現(xiàn)了他 的____________感情，也從側(cè)面寫出了______________ .文末“ _________________ ”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。3分
5．說說下面加點的詞表現(xiàn)了說話者怎樣的語氣？3分
（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 （ ） （2）但當(dāng)涉獵，見往事耳 （ ）
（3）大兄何見事之晚乎 （ ）
6.有兩個成語典故涉及到本文，請寫在下面的橫線上。2分
我的關(guān)聯(lián)： 、 。
7.本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請各用一兩個短語來概括他們的性格特點。（6分）
孫權(quán)：_________________________
呂蒙：_____________________
魯肅：
8、 你從中得到哪些什么啟示（至少從兩個角度說）？4分
六.課內(nèi)語段閱讀
“兩彈”元勛
鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國，1950年10月到中國科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新日子!
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對國防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確描述了他的一生。
鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他是“‘兩彈’元勛”，他是當(dāng)之無愧的。
1.張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”，請你列舉幾條之所以如此稱呼的理由。３分
2.“他得到博士學(xué)位后立即回國”一句中“立即”一詞表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想品質(zhì)?２分
3.摘錄段中語句回答：４分
①概括鄧稼先一生的語句是：
②對鄧稼先功績給予高度評價的詞語是：
③能表明鄧稼先為國防武器做出巨大貢獻(xiàn)的語句是：
④能表明“兩彈”爆炸對于中華民族的意義的一句話是：
4.從上文中找出具體的事實，以表明鄧稼先真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。４分
5.段中寫鄧稼先二次手術(shù)期間和于敏寫關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展建議書這一情節(jié)的目的是什么?３分
善良的種子（23分）
朱成玉
①父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。
②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，“摳王”的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。
③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。
④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”
⑤那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼@個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。
⑥“不管咋的，先上車再說吧。”父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。
⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了?！?BR> ⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。
⑨下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
⑩望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。
( 11)這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇
1．根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。（3分）
父親是有名的“摳王”→（ ）→“女人”的種子被偷→（ ）→（ ）
2．父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（3分）
3.第③段和第⑩段兩個劃線語句矛盾嗎？為什么？請結(jié)合父親不同心境簡要說說。（4分）
4. 選文哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義？請用“ ”在原文中標(biāo)出。（2分）
5.選文第②段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（3分）
6.仔細(xì)揣摩下面句子中加點詞語，結(jié)合全文，說說好在哪里。（3分）
他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。
7. 你如何看待文中父親的行為？請聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（5分）
名著閱讀（8分）
1、《童年》是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《________ 》《________ 》。
2、《童年》講述的是________（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代 下層人民的生活狀況。
3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個________ 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母________ ，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的________ ，正直的老工人________，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“________ ”都給主人公以力量和支持。
答案：
一．（1）批評那位同學(xué)松弛拖沓，上課不按時進(jìn)教室。（2）平和中講清事理，不要諷刺挖苦。
二、 如果你是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果你是一縷清風(fēng)，就帶來一絲涼爽；如果你是一陣細(xì)雨，就帶來一絲愜意。
三、1、2小題回答內(nèi)容要求積極、健康。
3、我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責(zé)備
五、３、方法：但當(dāng)涉獵 目的：見往事耳４、魯肅的話表現(xiàn)他（敬佩、贊賞）的感情，也從側(cè)面寫出了（呂蒙的學(xué)識變得淵博），文末“（肅遂拜蒙母，結(jié)友而別）”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。５、 (1)表反問語氣，可譯為“嗎”。 (2)表阻止語，氣，可譯為“罷了”。 (3)表感嘆語氣，可譯為“啊”。
６. 吳下阿蒙、刮目相待。７.孫權(quán)：關(guān)心部下、對部下要求嚴(yán)格、善勸；呂蒙：樂于接受勸告、勤奮好學(xué)；魯肅：直爽、敬才、愛才。
８、1）通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進(jìn)的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待事物。
3）不能因為事情繁忙就放棄學(xué)習(xí)，堅持讀書是有益的。
4）要善于聽取他人的建議或意見
5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學(xué)有所成。
6) 不但自己要學(xué)好，還要催動附近的人也要學(xué)習(xí)，讓社會也一起進(jìn)步。
六.1. 鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。 2.熱愛祖國 3.①鞠躬盡瘁，死而后已 ②兩彈元勛 ③把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平 ④是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子。 4.臨死前還和于敏共同寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。 5.用以表現(xiàn)鄧稼先的“鞠躬盡瘁，死而后已”的崇高品質(zhì)。
七、1. 父親的錢被偷；父親及鄉(xiāng)鄰把各自的種子分給女人；父親的錢失而復(fù)得。（每空1分，共3分。） 2.父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2分) 3.不矛盾。（1分） 因為第③段寫父親的錢被偷時的焦急心情，對他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。（2分） 4. 這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。（2分） 5.寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識的女人的善行形成鮮明對比，突出父親的善良。（3分） 6.這是典型的細(xì)節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。（2分） 7.評價圍繞父親“善良”來談，1分；聯(lián)系現(xiàn)實要答出做一個善良的人的正面意義，2分。本題共3分。