桂花中學 八（2）班 胡宇
    每一顆星都會永遠圍繞自己的軌道運行；每一條河流都在日夜奔騰；每一個人都會從呱呱啼哭的嬰兒漸漸長大漸漸衰老而終步入墳?zāi)埂@就是自然不變的秩序！
    ——題記
    我無時無刻不在呼吸，手指的關(guān)鍵正在有力地運動，我的眼神正在審視我寫下的每一個字，我的每一條神經(jīng)，每一個細胞都如貝多芬指下的音符，和諧律動，沒有雜亂無章。
    我置身于一個良好的環(huán)境里，自習課上，雖然沒有老師，但我們沒有人開小差，沒有人打鬧，更沒有人出去上體育課，我能聽見每一個人手里的筆觸到紙上發(fā)出的“沙沙”聲，聽見兩位同學小聲討論著某一個問題。是我們每一個人自覺的遵守班級的紀律，共同維系著一個良好的班級秩序。
    電視里正播放著玉樹地震之后的救援場景，看那些軍人們正在有條不紊的維持著現(xiàn)場的秩序，安全帶內(nèi)奔走著我們的醫(yī)護人員，正在運用探測生命的儀器仔細查找每一個角落，生怕漏掉一丁點生的氣息。每一個救援者都在緊張而有序的忙碌著。我們所能做的正是為了愿生者堅強，愿死者安息。
    生命之所以存在，是因為有良好的秩序；班級之所以優(yōu)秀，也是因為有良好的秩序；國家的安寧，更是因為有良好的秩序。聯(lián)合國的存在，地球村的建立，大自然的選擇，我們對太空的探索，無不因為我們想要建立屬于我們?nèi)祟惖母油晟频闹刃蚝拖胍私獯笞匀坏挠篮愕闹刃颉?