2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行，請考生做好備考準(zhǔn)備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
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    11.測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)及其結(jié)果的(　)。
    A.客觀描述
    B.主觀判斷
    C.主觀臆想
    D.主觀描述
    12.學(xué)生在教學(xué)情境中通過與教師、同學(xué)以及教學(xué)信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程是(　)。
    A.聯(lián)想過程
    B.學(xué)習(xí)過程
    c.評價過程
    D.預(yù)測過程
    13.對客觀事物作判斷時，常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外來的因素影響和干擾。這種認(rèn)知方式是(　)。
    A.場依存
    B.內(nèi)在型
    C.場獨(dú)立
    D.沖動型
    14.自我效能感概念的早提出者是(　)。
    A.阿特金森
    B.班杜拉
    C.奧蘇伯爾
    D.維納
    15.按福勒和布朗的觀點(diǎn)，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好個人關(guān)系上的新教師處于教師成長的(　)。
    A.關(guān)注情境階段
    B.關(guān)注學(xué)生階段
    C.關(guān)注待遇階段
    D.關(guān)注生存階段
    16.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)的關(guān)鍵在于(　)。
    A.熟悉教材
    B.創(chuàng)設(shè)問題情境
    C.了解學(xué)生
    D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
    17.需要層次論指出，人高級的需要是(　)。
    A.生理需要
    B.安全需要
    C.自我實(shí)現(xiàn)需要
    D.歸屬和愛的需要
    18.把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)稱作(　)。
    A.上位學(xué)習(xí)
    B.感性學(xué)習(xí)
    C.命題學(xué)習(xí)
    D.下位學(xué)習(xí)
    19.人的發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到(　)。
    A.相互銜接
    B.循序漸進(jìn)
    C.長善救失
    D.教學(xué)相長
    20.盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀點(diǎn)屬于(　)。
    A.社會本位論
    B.個人本位論
    C.宗教本位論
    D.文化本位論
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