想要一舉拿下教師資格考試，光看書還是不夠的，誠意整理了2017年小學(xué)教師資格證《教育心理學(xué)》模擬判斷題及答案，希望大家喜歡。
三、是非判斷題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
41 群體規(guī)范的形成經(jīng)歷三個階段，其中第一階段是相互影響階段，第二階段是由于趨同傾向而導(dǎo)致評價、判斷和相應(yīng)行為上的一致性，第三階段是出現(xiàn)一種占優(yōu)勢的意見。( )
參考答案：錯
參考解析：
群體規(guī)范的形成經(jīng)歷三個階段，其中第一階段是相互影響階段，第二階段是出現(xiàn)一種占優(yōu)勢的意見，第三階段是由于趨同傾向而導(dǎo)致評價、判斷和相應(yīng)行為上的一致性。
42 知識學(xué)習(xí)是增長經(jīng)驗、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。( )
參考答案：對
43 教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。( )
參考答案：錯
參考解析：
教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，同時也研究個體差異。
44 教育心理學(xué)·小學(xué)研究的對象是小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律。( )
參考答案：對
45 形式訓(xùn)練說是以行為主義心理學(xué)為依據(jù)的。( )
參考答案：錯
參考解析：
形式訓(xùn)練說是18世紀在西歐形成的以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)的一種遷移理論。
46 兒童強迫行為是兒童情緒障礙的一個表現(xiàn)，在正常兒童的發(fā)育過程中也可看到。( )
參考答案：對
47 從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環(huán)節(jié)。( )
參考答案：錯
參考解析：
從完整的問題解決過程來看，首要環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)問題。
48 教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。( )
參考答案：對
49 教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。( )
參考答案：錯
參考解析：
教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。
50 視覺聯(lián)想主要是通過運用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。( )
參考答案：錯
參考解析：
視覺聯(lián)想主要是通過心理想象來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
51 焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種精神癥的共同特征。( )
參考答案：錯
參考解析：
焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種神經(jīng)癥的共同特征，而非精神癥。
52 根據(jù)性格的差異特征，可以將性格分為理智型、情緒型和意志型。( )
參考答案：對
53 綜合是指對所學(xué)材料作價值判斷的能力。( )
參考答案：錯
參考解析：
綜合是指將所學(xué)的零碎知識整合成為知識系統(tǒng)，對所學(xué)材料作價值判斷的能力指的是評價。
54 教科書中的練習(xí)題多屬于有結(jié)構(gòu)的問題。( )
參考答案：對
55 學(xué)習(xí)不是本能活動，而是后天習(xí)得的活動，是由經(jīng)驗或?qū)嵺`引起的。( )
參考答案：對
三、是非判斷題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
41 群體規(guī)范的形成經(jīng)歷三個階段，其中第一階段是相互影響階段，第二階段是由于趨同傾向而導(dǎo)致評價、判斷和相應(yīng)行為上的一致性，第三階段是出現(xiàn)一種占優(yōu)勢的意見。( )
參考答案：錯
參考解析：
群體規(guī)范的形成經(jīng)歷三個階段，其中第一階段是相互影響階段，第二階段是出現(xiàn)一種占優(yōu)勢的意見，第三階段是由于趨同傾向而導(dǎo)致評價、判斷和相應(yīng)行為上的一致性。
42 知識學(xué)習(xí)是增長經(jīng)驗、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。( )
參考答案：對
43 教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。( )
參考答案：錯
參考解析：
教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，同時也研究個體差異。
44 教育心理學(xué)·小學(xué)研究的對象是小學(xué)教育中教與學(xué)及其環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律。( )
參考答案：對
45 形式訓(xùn)練說是以行為主義心理學(xué)為依據(jù)的。( )
參考答案：錯
參考解析：
形式訓(xùn)練說是18世紀在西歐形成的以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)的一種遷移理論。
46 兒童強迫行為是兒童情緒障礙的一個表現(xiàn)，在正常兒童的發(fā)育過程中也可看到。( )
參考答案：對
47 從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環(huán)節(jié)。( )
參考答案：錯
參考解析：
從完整的問題解決過程來看，首要環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)問題。
48 教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。( )
參考答案：對
49 教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。( )
參考答案：錯
參考解析：
教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。
50 視覺聯(lián)想主要是通過運用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。( )
參考答案：錯
參考解析：
視覺聯(lián)想主要是通過心理想象來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
51 焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種精神癥的共同特征。( )
參考答案：錯
參考解析：
焦慮是包括焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、恐怖癥等在內(nèi)的各種神經(jīng)癥的共同特征，而非精神癥。
52 根據(jù)性格的差異特征，可以將性格分為理智型、情緒型和意志型。( )
參考答案：對
53 綜合是指對所學(xué)材料作價值判斷的能力。( )
參考答案：錯
參考解析：
綜合是指將所學(xué)的零碎知識整合成為知識系統(tǒng)，對所學(xué)材料作價值判斷的能力指的是評價。
54 教科書中的練習(xí)題多屬于有結(jié)構(gòu)的問題。( )
參考答案：對
55 學(xué)習(xí)不是本能活動，而是后天習(xí)得的活動，是由經(jīng)驗或?qū)嵺`引起的。( )
參考答案：對