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        2017年中學教師資格證《教育學》模擬試題2

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        2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進行,請考生做好備考準備,迎接考試,小編在此預祝大家取得好成績。
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            1.從評價的作用上區(qū)分,學生評價的類型可分為(  )
            A.正式評價和非正式評價
            B.相對評價和絕對評價
            C.診斷性評價、形成性評價和終結性評價
            D.正確評價和錯誤評價
            2.我國古代的六藝以及歐洲中世紀的七藝,都屬于(  )
            A.活動課程
            B.綜合課程
            C.核心課程
            D.分科課程
            3.班級組織的是(  )
            A.班主任
            B.學生干部
            C.校長
            D.全體教師
            4.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這反映了身心發(fā)展具有(  )
            A.順序性
            B.不平衡性
            C.階段性
            D.個別差異性
            5.教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和(  )
            A.評價功能
            B.選擇功能
            C.決策功能
            D.指導功能
            6.世界上早系統(tǒng)論述教育教學思想的專著是(  )
            A?!墩撜Z》
            B.《大教學論》
            C.《雄辯術原理》
            D.《學記》
            7.以被評價對象自身某一時期的發(fā)展水平為標準,判斷其發(fā)展狀況的評價方法是(  )
            A.相對評價法
            B.絕對評價法
            C.個體內差異法
            D.自我評價法
            8.被稱為“近代實驗科學的鼻祖”的是(  )
            A.培根
            B.梅伊曼
            C.拉伊
            D.夸美紐斯
            9.主張人本位的價值取向的代表人物是(  )
            A.夸美紐斯
            B.孔德
            C.涂爾于
            D.盧梭
            10.既是教師綜合素質的突出的外在表現(xiàn),又是評價教師專業(yè)性的核心因素是(  )
            A.教師的專業(yè)理想
            B.教師的專業(yè)知識
            C.教師的專業(yè)能力
            D.教師的專業(yè)自我
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