2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行,請(qǐng)考生做好備考準(zhǔn)備,迎接考試,小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
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學(xué)生與教師
考點(diǎn)1 教師職業(yè)的性質(zhì)
(1)教師職業(yè)是一種專業(yè)性的職業(yè),教師是專業(yè)人員。(強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的專業(yè)性)。
(2)教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè),教師是教育者。
考點(diǎn)2 教師的作用
(1)教師是人類文化的傳播者,在社會(huì)的發(fā)展和人類的延續(xù)中起橋梁與紐帶作用。
(2)教師是人類靈魂的工程師,在塑造年輕一代的品格中起著關(guān)鍵性作用。
(3)教師是人的潛能的開發(fā)者,對(duì)個(gè)體發(fā)展起促進(jìn)作用。
考點(diǎn)3 教師的角色
(1)教師的一般角色
①傳道者角色。
②授業(yè)解惑者角色。
③管理者角色。
④示范者角色。
⑤父母與朋友的角色。
⑥研究者角色。
(2)教師在新課程中的角色
①學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。
②教育教學(xué)的研究者。
③課程資源的建設(shè)者和開發(fā)者。
考點(diǎn)4 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
(1)復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
(2)示范性。
(3)系統(tǒng)性。
考點(diǎn)5 教師的職業(yè)素養(yǎng)
1.道德素養(yǎng)
教師的職業(yè)道德,簡稱U市德,是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則j和行為規(guī)范。
(1)忠誠于人民的教育事業(yè)。
(2)熱愛學(xué)生 。
(3)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
(4)以身作則,為人師表。
2.專業(yè)素養(yǎng)
(1)專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)
①廣博的科學(xué)文化知識(shí) '②精深的學(xué)科知識(shí);③寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)。
(2)專業(yè)能力素養(yǎng)
①對(duì)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行分析、預(yù)測和指導(dǎo)的能力。②駕馭教材和組織教學(xué)的能力。③精湛的語言 表達(dá)能力。④運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。⑤較強(qiáng)的組織管理能力。⑥較高的教育機(jī)智。⑦教育 科研能 。
3.個(gè)性素養(yǎng)
一個(gè)合格的教師應(yīng)具備諸如熱情樂觀、有責(zé)任心、仁慈友善、耐心周到、幽默風(fēng)趣、善于交際、樂于 助人、團(tuán)結(jié)合作、公平客觀等良好的個(gè)性品質(zhì)。
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學(xué)生與教師
考點(diǎn)1 教師職業(yè)的性質(zhì)
(1)教師職業(yè)是一種專業(yè)性的職業(yè),教師是專業(yè)人員。(強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)的專業(yè)性)。
(2)教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè),教師是教育者。
考點(diǎn)2 教師的作用
(1)教師是人類文化的傳播者,在社會(huì)的發(fā)展和人類的延續(xù)中起橋梁與紐帶作用。
(2)教師是人類靈魂的工程師,在塑造年輕一代的品格中起著關(guān)鍵性作用。
(3)教師是人的潛能的開發(fā)者,對(duì)個(gè)體發(fā)展起促進(jìn)作用。
考點(diǎn)3 教師的角色
(1)教師的一般角色
①傳道者角色。
②授業(yè)解惑者角色。
③管理者角色。
④示范者角色。
⑤父母與朋友的角色。
⑥研究者角色。
(2)教師在新課程中的角色
①學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。
②教育教學(xué)的研究者。
③課程資源的建設(shè)者和開發(fā)者。
考點(diǎn)4 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)
(1)復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
(2)示范性。
(3)系統(tǒng)性。
考點(diǎn)5 教師的職業(yè)素養(yǎng)
1.道德素養(yǎng)
教師的職業(yè)道德,簡稱U市德,是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則j和行為規(guī)范。
(1)忠誠于人民的教育事業(yè)。
(2)熱愛學(xué)生 。
(3)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
(4)以身作則,為人師表。
2.專業(yè)素養(yǎng)
(1)專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)
①廣博的科學(xué)文化知識(shí) '②精深的學(xué)科知識(shí);③寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)。
(2)專業(yè)能力素養(yǎng)
①對(duì)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行分析、預(yù)測和指導(dǎo)的能力。②駕馭教材和組織教學(xué)的能力。③精湛的語言 表達(dá)能力。④運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。⑤較強(qiáng)的組織管理能力。⑥較高的教育機(jī)智。⑦教育 科研能 。
3.個(gè)性素養(yǎng)
一個(gè)合格的教師應(yīng)具備諸如熱情樂觀、有責(zé)任心、仁慈友善、耐心周到、幽默風(fēng)趣、善于交際、樂于 助人、團(tuán)結(jié)合作、公平客觀等良好的個(gè)性品質(zhì)。
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