2017年心理咨詢師考試備戰(zhàn)已經(jīng)悄然拉開了帷幕，為了各位考友能夠更好地復(fù)習(xí)應(yīng)戰(zhàn)，特為大家?guī)?017年出版專業(yè)資格考試基礎(chǔ)知識筆記，希望能對各位的備考有幫助。
    四、出版社管理機制
    出版社管理機制：是指為了保證生產(chǎn)經(jīng)營活動的有效進行而建立的內(nèi)在運作方式。
    (一)目標(biāo)管理：是出版社圍繞工作目標(biāo)組織制訂、實施相應(yīng)規(guī)章的管理機制。
    1.特點：使所有的部門和崗位都明確自己所應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)責(zé)任，并圍繞目標(biāo)的實現(xiàn)發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。
    2.內(nèi)容：確定目標(biāo)管理的工作方向、重點和預(yù)期要達到的基本要求，建立目標(biāo)項目及其評價體系，組織目標(biāo)管理的實施，對目標(biāo)實施結(jié)果進行考核評價并相應(yīng)的予以獎懲。
    3.層次：3個層次
    ①宏觀層次：以出版社為單位的目標(biāo)管理。一般由出版社的上級主管部門設(shè)立指標(biāo)體系。目前實行的主要是社會效益和經(jīng)濟效益“雙效益”的評估考核。社會效益指標(biāo)主要由：辦社方向、出書結(jié)構(gòu)與質(zhì)量、優(yōu)秀圖書比例、隊伍建設(shè)與制度建設(shè)等方面構(gòu)成;經(jīng)濟效益指標(biāo)由：銷售收入、利潤、成本控制、凈資產(chǎn)增值率、資產(chǎn)利潤率、資金周轉(zhuǎn)率、資產(chǎn)負債率等方面構(gòu)成。
    ②中觀層次：以部門為單位的。以整個出版社宏觀目標(biāo)的分解和結(jié)構(gòu)優(yōu)化為基礎(chǔ)，并著眼于微觀目標(biāo)的組合，主要在編輯、校對、出版以及發(fā)行等部門實行。
    ③微觀層次：以個人或項目小組為單位的。主要在編輯、技術(shù)編輯、校對、發(fā)行業(yè)務(wù)員中采用。設(shè)定的目標(biāo)要具體、明確，可操作性強，有一定激勵力度。
    (二)崗位責(zé)任管理：在正確處理國家、集體和個人三者關(guān)系的基礎(chǔ)上，根據(jù)一個單位的整體目標(biāo)和任務(wù)，細化各項工作任務(wù)，用制度的形式把它科學(xué)地分解落實到各個崗位。
    1. 實施崗位責(zé)任制的關(guān)鍵是：科學(xué)、合理地定崗定員并制定相應(yīng)的考核制度
    2. 崗位責(zé)任制的類型：
    (1)以定量考核為主的制度：適用于發(fā)行和校對部門。(業(yè)務(wù)數(shù)量和質(zhì)量評估)