立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。央視主持人告訴你什么叫天道酬勤？快來(lái)和我一起看看這位央視主持人是怎么堅(jiān)持下來(lái)的吧。
張澤群，1982年—1985年四次參加高考，終考入北京廣播學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué)）播音系?，F(xiàn)為中央電視臺(tái)主持人。新京報(bào)記者王嘉寧 攝
上世紀(jì)70年代末，恢復(fù)高考的頭幾年，在周?chē)黄安簧洗髮W(xué)就沒(méi)有出路”的氣氛中，張澤群在機(jī)關(guān)大院大禮堂里看電影，去學(xué)校排練文藝節(jié)目，做一個(gè)少年內(nèi)心想做的事兒。
當(dāng)高考降臨在他身上，他看到的是一個(gè)硬幣的正反面：失敗，就得去社會(huì)上晃蕩；成功，則意味著擁有更多選擇的可能。為了那一點(diǎn)兒“可能”，張澤群從1982年到1985年連續(xù)四次參加高考，終考上北京廣播學(xué)院播音系。
他說(shuō)，四次高考讓他相信天道酬勤，相信公平正義，相信可以完全通過(guò)自己努力、不憑借任何運(yùn)作，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2013年3月全國(guó)兩會(huì)期間，新當(dāng)選為全國(guó)人大代表的張澤群坦言關(guān)注教育公平問(wèn)題，他還為河南考生呼吁“高考公平”。在他看來(lái)，天道酬勤、公平正義，是恢復(fù)高考之后在幾代人心中確立的價(jià)值理念，在如今這個(gè)時(shí)代，更加不能變。
“感謝父母沒(méi)逼我去學(xué)習(xí)”
新京報(bào)：1977年恢復(fù)高考時(shí)，你對(duì)當(dāng)時(shí)的情景有什么記憶？
張澤群：那一年我12歲，上中學(xué)的頭一年。我生活在河南鄭州的一個(gè)機(jī)關(guān)大院里，高考恢復(fù)的消息傳到院里，立馬就炸開(kāi)了鍋，那時(shí)候積累了很多“待業(yè)青年”，包括一些返城的知識(shí)青年，大都無(wú)所事事。聽(tīng)到消息后，他們都打算去參加高考。
有件事情我印象特別深，有一天院里來(lái)了一輛大卡車(chē)賣(mài)輔導(dǎo)資料，大伙兒都圍著卡車(chē)買(mǎi)書(shū)。我父親也買(mǎi)了一套，是“*”前出版的《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》，全是臨時(shí)復(fù)印的，一共17冊(cè)，捆成一扎。當(dāng)時(shí)社會(huì)上已經(jīng)流行“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的觀念。我翻開(kāi)一看，全都看不懂，我那時(shí)數(shù)學(xué)才剛學(xué)到因式分解。
新京報(bào)：你父親為什么也買(mǎi)了一套？
張澤群：主要還是一種氛圍。當(dāng)時(shí)在院子里，幾乎所有人都在談?wù)摳呖?。在高考中斷期間，“大學(xué)”基本是淡出人們視野的詞匯，但我不止聽(tīng)到過(guò)。1976年，我小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)豫劇團(tuán)演一場(chǎng)戲，把我拉過(guò)去當(dāng)臨時(shí)小演員，演完后，劇團(tuán)想把我留下來(lái)當(dāng)學(xué)員。那時(shí)候被劇團(tuán)看上，相當(dāng)于一下子解決了工作。周?chē)硕颊f(shuō)，孩子這么小就能出來(lái)掙工資了，多好的事兒。但我媽一口就回絕了，說(shuō)“我們家孩子以后還要上大學(xué)呢”。一年之后，就恢復(fù)了高考。
新京報(bào)：所以你從小就生活在“要上大學(xué)”的氛圍中？
張澤群：其實(shí)并不是，我父母只是模模糊糊給我指引了一個(gè)大方向，但基本上沒(méi)怎么干涉過(guò)我，沒(méi)給我下達(dá)過(guò)“一定要上某某大學(xué)”的指令，沒(méi)讓我承受過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力。中學(xué)開(kāi)始，大院里禮堂每周放三次電影，一晚上放兩部，我經(jīng)常泡在里頭。別人都在看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)，我看了各種各樣的老電影。高考恢復(fù)后，社會(huì)上已經(jīng)開(kāi)始有“不考大學(xué)沒(méi)有出路”的觀念，但父母親從沒(méi)逼我去學(xué)習(xí)，有時(shí)我父母還會(huì)主動(dòng)去幫我拿電影票。我的童年和少年時(shí)光過(guò)得非常愉快，成了老電影的“骨灰粉”，為此我特別感謝我父母。
新京報(bào)：除了看電影，中小學(xué)時(shí)還有什么經(jīng)歷？
張澤群：我從小就喜歡文藝，是學(xué)校里的文藝積極分子。從我小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校里就有宣傳隊(duì)，很多孩子小學(xué)時(shí)還參加，上中學(xué)后就陸續(xù)退出了，但我還愿意參加。有天晚上我和我父親說(shuō)在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，其實(shí)是偷偷跑去排練節(jié)目了，我父親知道后也不罵我，只是說(shuō)：“你要是喜歡排練就去，又不是干什么壞事兒，不用撒謊?！?BR> 初中時(shí)，有些孩子就立志要考大學(xué)，開(kāi)始看更高年級(jí)的課本。我仍舊沒(méi)覺(jué)得有什么壓力，后來(lái)才慢慢感受到。
新京報(bào)：什么時(shí)候開(kāi)始感受到這種壓力？
張澤群：1981年高一要結(jié)束時(shí)。那時(shí)候高中只讀兩年，高二就要面臨分班、高考了，我才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)真的落下了，已經(jīng)跟不上其他同學(xué)。我開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，到了高二后一個(gè)學(xué)期，我17歲，知道自己成績(jī)不好，可能考不上大學(xué)了，才開(kāi)始想：將來(lái)怎么辦？
周?chē)幸恍](méi)考上大學(xué)的年輕人，只能進(jìn)入街道或單位組織的社會(huì)服務(wù)社，等待分配工作，說(shuō)白了就是瞎晃悠。我覺(jué)得這是一件挺可怕的事兒，沒(méi)有一份固定工作。等到我也可能面臨這種狀況時(shí)，才有點(diǎn)慌了。我就是不想在社會(huì)上瞎晃悠。
【談四次高考】
“第三次高考失敗后差點(diǎn)放棄”
新京報(bào)：什么時(shí)候開(kāi)始想要報(bào)考北京廣播學(xué)院？
張澤群：我知道文化成績(jī)不行，就開(kāi)始想著“走捷徑”，或者能上個(gè)大專(zhuān)也知足了。 我嘗試過(guò)“招飛”，結(jié)果第體檢就不合格，原因是沒(méi)見(jiàn)過(guò)色譜被判色弱?；丶液笪铱蘖艘粓?chǎng)，一扇門(mén)被堵上了。
后來(lái)，班主任拿著廣播學(xué)院播音系的招生通知找到我，覺(jué)得適合我，一是藝術(shù)類(lèi)考試對(duì)文化成績(jī)要求不高，二是我平時(shí)就是個(gè)文藝積極分子，喜歡朗誦，作文也寫(xiě)得好，他覺(jué)得在那里能圓我的大學(xué)夢(mèng)。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)大學(xué)，也不知道播音系是干嘛的。老師說(shuō)，你聽(tīng)那些電臺(tái)，就是念報(bào)紙播音的。我想，念報(bào)紙也能上大學(xué)??？別的藝術(shù)特長(zhǎng)我沒(méi)有，念稿子的能力我倒是有，于是就報(bào)考了。沒(méi)想到，一考就是四年。
新京報(bào)：一共參加了四次高考？
張澤群：1982年我17歲，頭一回考北京廣播學(xué)院，首先是在河南人民廣播電臺(tái)面試，那時(shí)候真不知道播音是什么，以為越大聲越好，對(duì)著準(zhǔn)備好的新聞稿喊了一遍。主考老師說(shuō)，這孩子還小，還在變嗓兒呢。就沒(méi)下文了。但是那個(gè)面試環(huán)境給我留下了深刻的印象：安靜的屋子，桌上鋪著綠色的金絲絨，上面一個(gè)臺(tái)燈，臺(tái)燈旁邊一個(gè)話(huà)筒，很莊重、很神圣。我想，以后在這樣的地方工作真不賴(lài)。
回去后準(zhǔn)備普考，1982年7月31號(hào)，高考本科錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)，395分，我考了295分，整整差了100分。我和我父親說(shuō)要復(fù)讀，覺(jué)得自己不是笨，只是沒(méi)用功。1983年第二次高考又失敗了，因?yàn)橹耙恢睂W(xué)理科，文科知識(shí)準(zhǔn)備不足；1984年，覺(jué)得復(fù)習(xí)得也不錯(cuò)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)去參加專(zhuān)業(yè)面試，沒(méi)想到，感冒了。面試?yán)蠋熞宦?tīng)我聲音，就沒(méi)通過(guò)，還說(shuō)我不合適學(xué)播音。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得五雷轟頂，我該怎么辦？
1985年，我還是咬牙去考了，終于考上了。我那些考上大學(xué)的高中同學(xué)，有的都快大學(xué)畢業(yè)了。
新京報(bào)：考了四次，期間有沒(méi)想過(guò)放棄？
張澤群：第三次高考失敗后，我?guī)缀跻呀?jīng)決定放棄考大學(xué)了。院里的老頭老太太見(jiàn)著我，都會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“呀，‘大’學(xué)生回來(lái)了！”他們不喊“大學(xué)生”，故意把“大”字音拖得老長(zhǎng)，嘲笑我年紀(jì)這么大了還當(dāng)學(xué)生。也有人議論：老張家的孩子，怎么天天在家吃白食？我整天在家給父母做飯，也不敢出門(mén)，心理壓力很大。
1985年的春天，我去找了一份工作，在平頂山市廣播電臺(tái)做播音員。雖然每天播的都是天氣預(yù)報(bào)之類(lèi)的小稿子，但終于聽(tīng)到自己的聲音從廣播里傳出來(lái)，也算有些慰藉。當(dāng)時(shí)就想著上個(gè)電大，這樣也能實(shí)現(xiàn)理想。
工作了兩個(gè)月后，我去了一趟洛陽(yáng)，正好洛陽(yáng)廣播電臺(tái)辦了個(gè)培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了北京廣播學(xué)院播音系的高蘊(yùn)瑛老師，這位老師知道我已經(jīng)考過(guò)三次，就問(wèn)我：“你要不再考？”我猶豫了挺久，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)有工作了，但終還是遵從內(nèi)心，偷偷跑到北京報(bào)名。這考上了。
新京報(bào)：為什么一定要考北京廣播學(xué)院？
張澤群：第高考時(shí)我心里還沒(méi)有明確的目標(biāo)，只是覺(jué)得參加藝術(shù)類(lèi)招生，對(duì)成績(jī)不好的我而言相對(duì)容易些。到第二年高考時(shí)，我才真真切切地確定了這個(gè)目標(biāo)。
那是1983年5月，我去北京廣播學(xué)院參加面試。十八歲，第去北京，我父親買(mǎi)了一張火車(chē)臥鋪票和一張硬座票，他把我放到臥鋪車(chē)廂，自己去了硬座車(chē)廂。次日早上到了北京，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)安街，看到那么寬的馬路，我當(dāng)時(shí)就被震撼了，這座城市真好。
更讓我震撼的是人們的勁頭。在北京，我看到早上騎著自行車(chē)去上班的人們，在等紅燈時(shí)，腿始終都跨在車(chē)上，看到綠燈一亮，“蹭蹭蹭”全飛過(guò)去了。這和鄭州不一樣，在鄭州，等紅燈時(shí)人們都下了車(chē)，慢悠悠地等。那種朝氣蓬勃的精神面貌，給十八歲的我極大的沖擊。
那是改革開(kāi)放的初期，在北京，我看到了人們“跟太陽(yáng)一塊兒升起”的勁頭，我就下決定，一定要來(lái)北京上大學(xué)。北廣自然是適合我的選擇，文化成績(jī)不好，只能選擇藝術(shù)類(lèi)考試，而我音樂(lè)不好、美術(shù)不會(huì)、跳舞也沒(méi)學(xué)過(guò)，只有這個(gè)“念報(bào)紙”會(huì)。所以說(shuō)，與其說(shuō)是我愛(ài)上了北廣，不如說(shuō)我是先愛(ài)上了北京。
新京報(bào)：還記得第四次高考的分?jǐn)?shù)嗎？
張澤群：408分。考了四年，這是分?jǐn)?shù)高的。之前參加北廣的專(zhuān)業(yè)面試，已經(jīng)通過(guò)了，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我知道文化線也過(guò)了，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待錄取通知書(shū)。后來(lái)我才知道，在報(bào)考北廣播音系的河南考生當(dāng)中，我的文化成績(jī)是第一名。
新京報(bào)：收到錄取通知書(shū)時(shí)，是什么心情？
張澤群：我的錄取通知書(shū)到得很晚。高考出分后我一直等，等得發(fā)慌。一直等到九月初，我跟父親說(shuō)，如果錄取了，通知書(shū)晚這兩天也得到了，你多去你單位看看有沒(méi)有我的信，如果是特別厚的信封，你就多買(mǎi)幾個(gè)菜，我去把之前請(qǐng)教過(guò)的電臺(tái)老師給請(qǐng)來(lái)。因?yàn)槲抑姥b錄取通知書(shū)的信封都比較厚，里頭有通知書(shū)、注意事項(xiàng)、學(xué)校介紹等很多資料。那天中午，我爸騎著自行車(chē)回來(lái)了，在家門(mén)口我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到車(chē)筐里裝著挺多菜。我頓時(shí)心里就踏實(shí)了，一塊大石頭落了地。
【談高考影響】
“四次高考確定了我的價(jià)值理念和思維方式”
新京報(bào)：四次高考的經(jīng)歷，給你帶來(lái)了什么影響？
張澤群：不僅是讓我考上大學(xué)這么簡(jiǎn)單，更重要的是，四次高考確定了我的價(jià)值理念和思維方式。恢復(fù)高考，也恢復(fù)了一代又一代人的夢(mèng)想，讓人敢于拿青春去賭明天。高考讓我相信天道酬勤，相信公平正義，相信可以完全通過(guò)自己努力、不憑借任何運(yùn)作，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那時(shí)候北廣播音系每年在河南就一個(gè)招生指標(biāo)，我如果不相信這些，覺(jué)得努力沒(méi)有用，指不定誰(shuí)走后門(mén)、誰(shuí)花錢(qián)就進(jìn)去了，我還會(huì)堅(jiān)持參加四次高考嗎？
新京報(bào)：進(jìn)大學(xué)后有什么感覺(jué)？
張澤群：一進(jìn)校門(mén)，看到那些學(xué)生們都把校徽佩戴在胸前，有一種很強(qiáng)烈的自豪感，那時(shí)候，大學(xué)生確實(shí)都是“天之驕子”?，F(xiàn)在的大學(xué)生，還有幾個(gè)人會(huì)戴著?；盏教幜铮磕欠N對(duì)時(shí)代認(rèn)同感、對(duì)自己作為大學(xué)生的使命感，真的是一種氛圍。
我去學(xué)校報(bào)到后，到了宿舍，一推門(mén)進(jìn)去我就傻了，我看到一同學(xué)盤(pán)腿坐在桌上，講播音專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí)，他講的那些東西，我?guī)缀醵悸?tīng)不懂。都是剛進(jìn)校，怎么他比我懂那么多？其他的同學(xué)，也都有模有樣，我感覺(jué)自己和他們不在一條起跑線上。
新京報(bào)：那你怎么辦？會(huì)自卑嗎？
張澤群：不會(huì)自卑，我就覺(jué)得自己得用功，暗下決心。到大二的時(shí)候，我考試基本都在90分以上，專(zhuān)業(yè)課漢語(yǔ)語(yǔ)音考試滿(mǎn)分。
1987年夏天，我大二那年暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到河北涉縣調(diào)研。在那里，我看到農(nóng)家子弟在高考獨(dú)木橋下的悲涼心境，思考是否有職業(yè)教育與高考制度相輔助的可能，寫(xiě)了近萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告《敢問(wèn)路在何方》。當(dāng)年暑假，我還在鄭州火車(chē)站錄音采訪了因?qū)W習(xí)不好被父親打出家門(mén)的流浪少年。
回到北京后，我把錄音采訪和調(diào)查報(bào)告，投稿給了中央人民廣播電臺(tái)有影響的欄目《午間半小時(shí)》。半個(gè)月內(nèi)，《午間半小時(shí)》相繼播發(fā)了我采寫(xiě)的兩個(gè)專(zhuān)題，不僅是在廣播學(xué)院，在中央人民廣播電臺(tái)也引起重視，央廣的《青年之友》欄目，來(lái)邀請(qǐng)我去當(dāng)特邀節(jié)目主持人。
這對(duì)我是很大的肯定，我知道，憑著自己的努力，我可以提高專(zhuān)業(yè)能力并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我再相信了天道酬勤。
【談社會(huì)關(guān)切】
“不應(yīng)為了高考成為精致的利己主義者”
新京報(bào)：時(shí)至今日，當(dāng)年的高考經(jīng)歷是否仍在對(duì)你施加影響？
張澤群：是的，我現(xiàn)在的價(jià)值理念和思維方式和當(dāng)初仍保持一致。我已經(jīng)52歲了，幾十年來(lái)，我始終覺(jué)得自己是一個(gè)單純的人，不奢望什么，但當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，也會(huì)努力去抓住。比如大學(xué)畢業(yè)找工作，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有奢望留在北京，但就是因?yàn)槭讓么髮W(xué)生供需見(jiàn)面會(huì)，我順利去了中國(guó)農(nóng)業(yè)電影制片廠工作。1993年，制片廠分配給我一間平房，我心中非常感激，那時(shí)候想得更多的是做好節(jié)目，沒(méi)有想過(guò)要賺多少錢(qián)。
到現(xiàn)在為止，我都不是一個(gè)有太多功利心的人，只是盡自己的努力，去做好現(xiàn)有的事情。這就是我的“高考后遺癥”。
新京報(bào)：你覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代和80年代，人們對(duì)待高考的態(tài)度上，大的區(qū)別在哪里？
張澤群：時(shí)代的確在變化。在80年代，真的可以用“單純而激情飛揚(yáng)”來(lái)形容，人們不會(huì)過(guò)多地為財(cái)物糾結(jié)、為房子焦慮、為未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。對(duì)那時(shí)候的人而言，高考是一個(gè)臺(tái)階，大學(xué)是一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有那么多功利的心態(tài)。
現(xiàn)在有些不同。我聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)在孩子剛出生時(shí)，就開(kāi)始記錄“距高考還有XXXX天”，告訴孩子得看什么書(shū)、學(xué)什么知識(shí)才對(duì)高考“有用”。社會(huì)上很多人看待高考的態(tài)度是病態(tài)的，說(shuō)白了就是兩個(gè)字，功利。那么多人都在高考面前成為“精致的利己主義者”，這不應(yīng)該。
新京報(bào)：前幾年你曾為河南考生呼吁“高考公平”。
張澤群：河南作為人口大省和教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)，考生必須多考100多分才能上一本。這在高考面前顯得有些不公平，所以我當(dāng)選全國(guó)人大代表后，就得為河南的孩子說(shuō)點(diǎn)啥，我們要想辦法解決教育不公平。
我也知道現(xiàn)在高考存在不少毛病，但是一個(gè)人的價(jià)值觀不能因此而輕易改變，“信”，這是重要的，要是不相信了，那就徹底失去意義了。
張澤群，1982年—1985年四次參加高考，終考入北京廣播學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué)）播音系?，F(xiàn)為中央電視臺(tái)主持人。新京報(bào)記者王嘉寧 攝
上世紀(jì)70年代末，恢復(fù)高考的頭幾年，在周?chē)黄安簧洗髮W(xué)就沒(méi)有出路”的氣氛中，張澤群在機(jī)關(guān)大院大禮堂里看電影，去學(xué)校排練文藝節(jié)目，做一個(gè)少年內(nèi)心想做的事兒。
當(dāng)高考降臨在他身上，他看到的是一個(gè)硬幣的正反面：失敗，就得去社會(huì)上晃蕩；成功，則意味著擁有更多選擇的可能。為了那一點(diǎn)兒“可能”，張澤群從1982年到1985年連續(xù)四次參加高考，終考上北京廣播學(xué)院播音系。
他說(shuō)，四次高考讓他相信天道酬勤，相信公平正義，相信可以完全通過(guò)自己努力、不憑借任何運(yùn)作，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
2013年3月全國(guó)兩會(huì)期間，新當(dāng)選為全國(guó)人大代表的張澤群坦言關(guān)注教育公平問(wèn)題，他還為河南考生呼吁“高考公平”。在他看來(lái)，天道酬勤、公平正義，是恢復(fù)高考之后在幾代人心中確立的價(jià)值理念，在如今這個(gè)時(shí)代，更加不能變。
“感謝父母沒(méi)逼我去學(xué)習(xí)”
新京報(bào)：1977年恢復(fù)高考時(shí)，你對(duì)當(dāng)時(shí)的情景有什么記憶？
張澤群：那一年我12歲，上中學(xué)的頭一年。我生活在河南鄭州的一個(gè)機(jī)關(guān)大院里，高考恢復(fù)的消息傳到院里，立馬就炸開(kāi)了鍋，那時(shí)候積累了很多“待業(yè)青年”，包括一些返城的知識(shí)青年，大都無(wú)所事事。聽(tīng)到消息后，他們都打算去參加高考。
有件事情我印象特別深，有一天院里來(lái)了一輛大卡車(chē)賣(mài)輔導(dǎo)資料，大伙兒都圍著卡車(chē)買(mǎi)書(shū)。我父親也買(mǎi)了一套，是“*”前出版的《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》，全是臨時(shí)復(fù)印的，一共17冊(cè)，捆成一扎。當(dāng)時(shí)社會(huì)上已經(jīng)流行“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的觀念。我翻開(kāi)一看，全都看不懂，我那時(shí)數(shù)學(xué)才剛學(xué)到因式分解。
新京報(bào)：你父親為什么也買(mǎi)了一套？
張澤群：主要還是一種氛圍。當(dāng)時(shí)在院子里，幾乎所有人都在談?wù)摳呖?。在高考中斷期間，“大學(xué)”基本是淡出人們視野的詞匯，但我不止聽(tīng)到過(guò)。1976年，我小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)豫劇團(tuán)演一場(chǎng)戲，把我拉過(guò)去當(dāng)臨時(shí)小演員，演完后，劇團(tuán)想把我留下來(lái)當(dāng)學(xué)員。那時(shí)候被劇團(tuán)看上，相當(dāng)于一下子解決了工作。周?chē)硕颊f(shuō)，孩子這么小就能出來(lái)掙工資了，多好的事兒。但我媽一口就回絕了，說(shuō)“我們家孩子以后還要上大學(xué)呢”。一年之后，就恢復(fù)了高考。
新京報(bào)：所以你從小就生活在“要上大學(xué)”的氛圍中？
張澤群：其實(shí)并不是，我父母只是模模糊糊給我指引了一個(gè)大方向，但基本上沒(méi)怎么干涉過(guò)我，沒(méi)給我下達(dá)過(guò)“一定要上某某大學(xué)”的指令，沒(méi)讓我承受過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力。中學(xué)開(kāi)始，大院里禮堂每周放三次電影，一晚上放兩部，我經(jīng)常泡在里頭。別人都在看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)，我看了各種各樣的老電影。高考恢復(fù)后，社會(huì)上已經(jīng)開(kāi)始有“不考大學(xué)沒(méi)有出路”的觀念，但父母親從沒(méi)逼我去學(xué)習(xí)，有時(shí)我父母還會(huì)主動(dòng)去幫我拿電影票。我的童年和少年時(shí)光過(guò)得非常愉快，成了老電影的“骨灰粉”，為此我特別感謝我父母。
新京報(bào)：除了看電影，中小學(xué)時(shí)還有什么經(jīng)歷？
張澤群：我從小就喜歡文藝，是學(xué)校里的文藝積極分子。從我小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校里就有宣傳隊(duì)，很多孩子小學(xué)時(shí)還參加，上中學(xué)后就陸續(xù)退出了，但我還愿意參加。有天晚上我和我父親說(shuō)在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，其實(shí)是偷偷跑去排練節(jié)目了，我父親知道后也不罵我，只是說(shuō)：“你要是喜歡排練就去，又不是干什么壞事兒，不用撒謊?！?BR> 初中時(shí)，有些孩子就立志要考大學(xué)，開(kāi)始看更高年級(jí)的課本。我仍舊沒(méi)覺(jué)得有什么壓力，后來(lái)才慢慢感受到。
新京報(bào)：什么時(shí)候開(kāi)始感受到這種壓力？
張澤群：1981年高一要結(jié)束時(shí)。那時(shí)候高中只讀兩年，高二就要面臨分班、高考了，我才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)真的落下了，已經(jīng)跟不上其他同學(xué)。我開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，到了高二后一個(gè)學(xué)期，我17歲，知道自己成績(jī)不好，可能考不上大學(xué)了，才開(kāi)始想：將來(lái)怎么辦？
周?chē)幸恍](méi)考上大學(xué)的年輕人，只能進(jìn)入街道或單位組織的社會(huì)服務(wù)社，等待分配工作，說(shuō)白了就是瞎晃悠。我覺(jué)得這是一件挺可怕的事兒，沒(méi)有一份固定工作。等到我也可能面臨這種狀況時(shí)，才有點(diǎn)慌了。我就是不想在社會(huì)上瞎晃悠。
【談四次高考】
“第三次高考失敗后差點(diǎn)放棄”
新京報(bào)：什么時(shí)候開(kāi)始想要報(bào)考北京廣播學(xué)院？
張澤群：我知道文化成績(jī)不行，就開(kāi)始想著“走捷徑”，或者能上個(gè)大專(zhuān)也知足了。 我嘗試過(guò)“招飛”，結(jié)果第體檢就不合格，原因是沒(méi)見(jiàn)過(guò)色譜被判色弱?；丶液笪铱蘖艘粓?chǎng)，一扇門(mén)被堵上了。
后來(lái)，班主任拿著廣播學(xué)院播音系的招生通知找到我，覺(jué)得適合我，一是藝術(shù)類(lèi)考試對(duì)文化成績(jī)要求不高，二是我平時(shí)就是個(gè)文藝積極分子，喜歡朗誦，作文也寫(xiě)得好，他覺(jué)得在那里能圓我的大學(xué)夢(mèng)。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)大學(xué)，也不知道播音系是干嘛的。老師說(shuō)，你聽(tīng)那些電臺(tái)，就是念報(bào)紙播音的。我想，念報(bào)紙也能上大學(xué)??？別的藝術(shù)特長(zhǎng)我沒(méi)有，念稿子的能力我倒是有，于是就報(bào)考了。沒(méi)想到，一考就是四年。
新京報(bào)：一共參加了四次高考？
張澤群：1982年我17歲，頭一回考北京廣播學(xué)院，首先是在河南人民廣播電臺(tái)面試，那時(shí)候真不知道播音是什么，以為越大聲越好，對(duì)著準(zhǔn)備好的新聞稿喊了一遍。主考老師說(shuō)，這孩子還小，還在變嗓兒呢。就沒(méi)下文了。但是那個(gè)面試環(huán)境給我留下了深刻的印象：安靜的屋子，桌上鋪著綠色的金絲絨，上面一個(gè)臺(tái)燈，臺(tái)燈旁邊一個(gè)話(huà)筒，很莊重、很神圣。我想，以后在這樣的地方工作真不賴(lài)。
回去后準(zhǔn)備普考，1982年7月31號(hào)，高考本科錄取分?jǐn)?shù)線出來(lái)，395分，我考了295分，整整差了100分。我和我父親說(shuō)要復(fù)讀，覺(jué)得自己不是笨，只是沒(méi)用功。1983年第二次高考又失敗了，因?yàn)橹耙恢睂W(xué)理科，文科知識(shí)準(zhǔn)備不足；1984年，覺(jué)得復(fù)習(xí)得也不錯(cuò)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)去參加專(zhuān)業(yè)面試，沒(méi)想到，感冒了。面試?yán)蠋熞宦?tīng)我聲音，就沒(méi)通過(guò)，還說(shuō)我不合適學(xué)播音。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得五雷轟頂，我該怎么辦？
1985年，我還是咬牙去考了，終于考上了。我那些考上大學(xué)的高中同學(xué)，有的都快大學(xué)畢業(yè)了。
新京報(bào)：考了四次，期間有沒(méi)想過(guò)放棄？
張澤群：第三次高考失敗后，我?guī)缀跻呀?jīng)決定放棄考大學(xué)了。院里的老頭老太太見(jiàn)著我，都會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：“呀，‘大’學(xué)生回來(lái)了！”他們不喊“大學(xué)生”，故意把“大”字音拖得老長(zhǎng)，嘲笑我年紀(jì)這么大了還當(dāng)學(xué)生。也有人議論：老張家的孩子，怎么天天在家吃白食？我整天在家給父母做飯，也不敢出門(mén)，心理壓力很大。
1985年的春天，我去找了一份工作，在平頂山市廣播電臺(tái)做播音員。雖然每天播的都是天氣預(yù)報(bào)之類(lèi)的小稿子，但終于聽(tīng)到自己的聲音從廣播里傳出來(lái)，也算有些慰藉。當(dāng)時(shí)就想著上個(gè)電大，這樣也能實(shí)現(xiàn)理想。
工作了兩個(gè)月后，我去了一趟洛陽(yáng)，正好洛陽(yáng)廣播電臺(tái)辦了個(gè)培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了北京廣播學(xué)院播音系的高蘊(yùn)瑛老師，這位老師知道我已經(jīng)考過(guò)三次，就問(wèn)我：“你要不再考？”我猶豫了挺久，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)有工作了，但終還是遵從內(nèi)心，偷偷跑到北京報(bào)名。這考上了。
新京報(bào)：為什么一定要考北京廣播學(xué)院？
張澤群：第高考時(shí)我心里還沒(méi)有明確的目標(biāo)，只是覺(jué)得參加藝術(shù)類(lèi)招生，對(duì)成績(jī)不好的我而言相對(duì)容易些。到第二年高考時(shí)，我才真真切切地確定了這個(gè)目標(biāo)。
那是1983年5月，我去北京廣播學(xué)院參加面試。十八歲，第去北京，我父親買(mǎi)了一張火車(chē)臥鋪票和一張硬座票，他把我放到臥鋪車(chē)廂，自己去了硬座車(chē)廂。次日早上到了北京，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)安街，看到那么寬的馬路，我當(dāng)時(shí)就被震撼了，這座城市真好。
更讓我震撼的是人們的勁頭。在北京，我看到早上騎著自行車(chē)去上班的人們，在等紅燈時(shí)，腿始終都跨在車(chē)上，看到綠燈一亮，“蹭蹭蹭”全飛過(guò)去了。這和鄭州不一樣，在鄭州，等紅燈時(shí)人們都下了車(chē)，慢悠悠地等。那種朝氣蓬勃的精神面貌，給十八歲的我極大的沖擊。
那是改革開(kāi)放的初期，在北京，我看到了人們“跟太陽(yáng)一塊兒升起”的勁頭，我就下決定，一定要來(lái)北京上大學(xué)。北廣自然是適合我的選擇，文化成績(jī)不好，只能選擇藝術(shù)類(lèi)考試，而我音樂(lè)不好、美術(shù)不會(huì)、跳舞也沒(méi)學(xué)過(guò)，只有這個(gè)“念報(bào)紙”會(huì)。所以說(shuō)，與其說(shuō)是我愛(ài)上了北廣，不如說(shuō)我是先愛(ài)上了北京。
新京報(bào)：還記得第四次高考的分?jǐn)?shù)嗎？
張澤群：408分。考了四年，這是分?jǐn)?shù)高的。之前參加北廣的專(zhuān)業(yè)面試，已經(jīng)通過(guò)了，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我知道文化線也過(guò)了，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待錄取通知書(shū)。后來(lái)我才知道，在報(bào)考北廣播音系的河南考生當(dāng)中，我的文化成績(jī)是第一名。
新京報(bào)：收到錄取通知書(shū)時(shí)，是什么心情？
張澤群：我的錄取通知書(shū)到得很晚。高考出分后我一直等，等得發(fā)慌。一直等到九月初，我跟父親說(shuō)，如果錄取了，通知書(shū)晚這兩天也得到了，你多去你單位看看有沒(méi)有我的信，如果是特別厚的信封，你就多買(mǎi)幾個(gè)菜，我去把之前請(qǐng)教過(guò)的電臺(tái)老師給請(qǐng)來(lái)。因?yàn)槲抑姥b錄取通知書(shū)的信封都比較厚，里頭有通知書(shū)、注意事項(xiàng)、學(xué)校介紹等很多資料。那天中午，我爸騎著自行車(chē)回來(lái)了，在家門(mén)口我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到車(chē)筐里裝著挺多菜。我頓時(shí)心里就踏實(shí)了，一塊大石頭落了地。
【談高考影響】
“四次高考確定了我的價(jià)值理念和思維方式”
新京報(bào)：四次高考的經(jīng)歷，給你帶來(lái)了什么影響？
張澤群：不僅是讓我考上大學(xué)這么簡(jiǎn)單，更重要的是，四次高考確定了我的價(jià)值理念和思維方式。恢復(fù)高考，也恢復(fù)了一代又一代人的夢(mèng)想，讓人敢于拿青春去賭明天。高考讓我相信天道酬勤，相信公平正義，相信可以完全通過(guò)自己努力、不憑借任何運(yùn)作，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那時(shí)候北廣播音系每年在河南就一個(gè)招生指標(biāo)，我如果不相信這些，覺(jué)得努力沒(méi)有用，指不定誰(shuí)走后門(mén)、誰(shuí)花錢(qián)就進(jìn)去了，我還會(huì)堅(jiān)持參加四次高考嗎？
新京報(bào)：進(jìn)大學(xué)后有什么感覺(jué)？
張澤群：一進(jìn)校門(mén)，看到那些學(xué)生們都把校徽佩戴在胸前，有一種很強(qiáng)烈的自豪感，那時(shí)候，大學(xué)生確實(shí)都是“天之驕子”?，F(xiàn)在的大學(xué)生，還有幾個(gè)人會(huì)戴著?；盏教幜铮磕欠N對(duì)時(shí)代認(rèn)同感、對(duì)自己作為大學(xué)生的使命感，真的是一種氛圍。
我去學(xué)校報(bào)到后，到了宿舍，一推門(mén)進(jìn)去我就傻了，我看到一同學(xué)盤(pán)腿坐在桌上，講播音專(zhuān)業(yè)的很多知識(shí)，他講的那些東西，我?guī)缀醵悸?tīng)不懂。都是剛進(jìn)校，怎么他比我懂那么多？其他的同學(xué)，也都有模有樣，我感覺(jué)自己和他們不在一條起跑線上。
新京報(bào)：那你怎么辦？會(huì)自卑嗎？
張澤群：不會(huì)自卑，我就覺(jué)得自己得用功，暗下決心。到大二的時(shí)候，我考試基本都在90分以上，專(zhuān)業(yè)課漢語(yǔ)語(yǔ)音考試滿(mǎn)分。
1987年夏天，我大二那年暑假，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到河北涉縣調(diào)研。在那里，我看到農(nóng)家子弟在高考獨(dú)木橋下的悲涼心境，思考是否有職業(yè)教育與高考制度相輔助的可能，寫(xiě)了近萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告《敢問(wèn)路在何方》。當(dāng)年暑假，我還在鄭州火車(chē)站錄音采訪了因?qū)W習(xí)不好被父親打出家門(mén)的流浪少年。
回到北京后，我把錄音采訪和調(diào)查報(bào)告，投稿給了中央人民廣播電臺(tái)有影響的欄目《午間半小時(shí)》。半個(gè)月內(nèi)，《午間半小時(shí)》相繼播發(fā)了我采寫(xiě)的兩個(gè)專(zhuān)題，不僅是在廣播學(xué)院，在中央人民廣播電臺(tái)也引起重視，央廣的《青年之友》欄目，來(lái)邀請(qǐng)我去當(dāng)特邀節(jié)目主持人。
這對(duì)我是很大的肯定，我知道，憑著自己的努力，我可以提高專(zhuān)業(yè)能力并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我再相信了天道酬勤。
【談社會(huì)關(guān)切】
“不應(yīng)為了高考成為精致的利己主義者”
新京報(bào)：時(shí)至今日，當(dāng)年的高考經(jīng)歷是否仍在對(duì)你施加影響？
張澤群：是的，我現(xiàn)在的價(jià)值理念和思維方式和當(dāng)初仍保持一致。我已經(jīng)52歲了，幾十年來(lái)，我始終覺(jué)得自己是一個(gè)單純的人，不奢望什么，但當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí)，也會(huì)努力去抓住。比如大學(xué)畢業(yè)找工作，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有奢望留在北京，但就是因?yàn)槭讓么髮W(xué)生供需見(jiàn)面會(huì)，我順利去了中國(guó)農(nóng)業(yè)電影制片廠工作。1993年，制片廠分配給我一間平房，我心中非常感激，那時(shí)候想得更多的是做好節(jié)目，沒(méi)有想過(guò)要賺多少錢(qián)。
到現(xiàn)在為止，我都不是一個(gè)有太多功利心的人，只是盡自己的努力，去做好現(xiàn)有的事情。這就是我的“高考后遺癥”。
新京報(bào)：你覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代和80年代，人們對(duì)待高考的態(tài)度上，大的區(qū)別在哪里？
張澤群：時(shí)代的確在變化。在80年代，真的可以用“單純而激情飛揚(yáng)”來(lái)形容，人們不會(huì)過(guò)多地為財(cái)物糾結(jié)、為房子焦慮、為未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。對(duì)那時(shí)候的人而言，高考是一個(gè)臺(tái)階，大學(xué)是一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有那么多功利的心態(tài)。
現(xiàn)在有些不同。我聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)在孩子剛出生時(shí)，就開(kāi)始記錄“距高考還有XXXX天”，告訴孩子得看什么書(shū)、學(xué)什么知識(shí)才對(duì)高考“有用”。社會(huì)上很多人看待高考的態(tài)度是病態(tài)的，說(shuō)白了就是兩個(gè)字，功利。那么多人都在高考面前成為“精致的利己主義者”，這不應(yīng)該。
新京報(bào)：前幾年你曾為河南考生呼吁“高考公平”。
張澤群：河南作為人口大省和教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)，考生必須多考100多分才能上一本。這在高考面前顯得有些不公平，所以我當(dāng)選全國(guó)人大代表后，就得為河南的孩子說(shuō)點(diǎn)啥，我們要想辦法解決教育不公平。
我也知道現(xiàn)在高考存在不少毛病，但是一個(gè)人的價(jià)值觀不能因此而輕易改變，“信”，這是重要的，要是不相信了，那就徹底失去意義了。