一、語言文字積累與運用（共20分）
    （一）單項選擇題（共8分，每小題2分）
    1．下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是（ ）
    A.粗糙（zào） 眺望（zhào） 潛移默化（qián）
    B.嗚咽（yè） 挑釁（xìn） 鮮為人知（xiǎn）
    C.摒棄（bìng） 棲息（qī） 不折不撓（náo）
    D.軼事（yì） 愜意（qiè） 天真無邪（xié）
    2．下列詞語中有錯別字的一組是（ ）
     A.狼藉 緋聞 炫耀 刻不容緩
     B.煩燥 庇蔭 覆蓋 粗制爛造
     C.寒戰(zhàn) 饋贈 蒼茫 子虛烏有
     D.驪歌 讕言 克扣 險象迭生
    3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
    ①這是一個物質(zhì)的時代，一個喧囂的時代。可越是這種時代，人們越需要精神的 、心靈的超脫。
    ②在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵 的樹。
    ③《濟南的冬天》行文如山中高士閑庭信步，左右踱行，醉心吟哦， 。
    A．營養(yǎng) 寧靜 心曠神怡 B．滋養(yǎng) 沉靜 怡然自得
    C．滋養(yǎng) 寧靜 心曠神怡 D．營養(yǎng) 沉靜 怡然自得
    4．下列句子中沒有語病的一句是（ ）
     A．在備戰(zhàn)中 考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
    B．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵花左右的花粉。
     C．心情沉重或者輕盈，文字之花就會嬌艷或者黯淡。
     D．欲望就像氣球，極度膨脹的結(jié)局只有一個——自我毀滅。
    （二）按原文默寫（共6分，每空1分）
    5．（1）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飛來峰》）
    （2）幾處早鶯爭暖樹 。（白居易《錢塘湖春行》）
    （3）大漠孤煙直， 。（王維《使至塞上》）
    （4）落紅不是無情物， 。（龔自珍《己亥雜詩》）
    （5）《曹劌論戰(zhàn)》中，表明曹劌堅持進見魯莊公的原因的句子是：“_____ __ __，
    _____ ____?！?BR>    （三）按要求答題（共6分）
    6．根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問題。（2分）
    一名叫劉巖的游客在故宮的一口大缸上 刻下了“劉巖到此一游”幾個字，被人拍照并上傳到網(wǎng)上?！皠r”立刻 遭到了網(wǎng)友的批評；也引來了眾多網(wǎng)友的辱罵，譬如，有的網(wǎng)友說：“劉巖，故宮喊你回家剁手！”
    請針對這一現(xiàn)象，你想對劉巖說：
     ；你想對網(wǎng)友說： 。
    7．閱讀下面材料，回答問題。（4分）
    暑假在即，為培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力，湘江學(xué)校8年級200名學(xué)生準(zhǔn)備開展以“鍛煉體驗成長”為主題的社會實踐活動，申報統(tǒng)計表格如下：
    項 目 人數(shù) 占總?cè)藬?shù)百分比
    交通宣傳 88 44%
    捐款義賣 42 21%
    展館講解 35 17.5%
    社區(qū)衛(wèi)生 25 12.5%
    農(nóng)活體驗 10 5%
    （1）統(tǒng)計結(jié)果表明
    （2）針對表格中的現(xiàn)象，你的建議是
    二、閱讀下面白話文，回答問題（共24分，每小題2分）
    （一）移動互聯(lián)網(wǎng)思維
    ①某公司白領(lǐng)小A，早上坐地鐵上班，路程較遠，便在手機上讀小說消磨時間；中午吃飯，商業(yè)餐館的擁擠人人皆知，先用手機訂座軟件訂個座位；等菜的時候，打開手機玩了幾關(guān)《憤怒的小鳥》；下午出門辦事，根據(jù)手機地圖，順利找到辦事地點……以上就是一個典型的“碎片化”生活場景。
    ②地點的碎片 化、時間的碎片化、需求的碎片化，催生的自然是碎片化的應(yīng)用?！斑壿嬎季S”脫口秀節(jié)目的主講人羅振寧每天用一分鐘的語音，來表達自己對生活的感悟、推薦各種知識等，這種“碎片化”的呈現(xiàn)吸引了眾多人的追捧?！拔⑿胖浮睆埿↓垺白層脩粼谝环昼妰?nèi)愛上你”的觀點，就是這種碎片化思維。
    ③在互聯(lián)網(wǎng)時代，將粉絲經(jīng)濟學(xué)注入移動互聯(lián)網(wǎng)，更是成為經(jīng)典法則。因為粉絲用戶會提供大量需求，只要在大的格局和規(guī)劃下迎合他們就行。一個很明顯的趨勢是，以前是產(chǎn)品經(jīng)理主導(dǎo)制，現(xiàn)在是粉絲主導(dǎo)制。粉絲已經(jīng)成為產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵因素。在傳統(tǒng)行業(yè)，大家都知道的營銷方式是成為央視廣告標(biāo)王。誰搶到了標(biāo)王，誰的產(chǎn)品就可以賣出去。下一個時代，傳統(tǒng)推廣渠道的影響力仍然很強，但已經(jīng)不是的了，相反，如果擁有100萬真粉絲，產(chǎn)品營銷和推廣同樣能夠非?？焖?、有效。這是移動互聯(lián)網(wǎng)的另一種思維方式，可以稱之為粉絲思維。
    ④喬布斯說：“專注和簡單一直是我的秘訣。簡單可能比復(fù)雜更難做到：你只有努力理清思路，才能使其變得簡單。但最終這是值得的，你一旦做到了，便可以創(chuàng)造奇跡。”喬布斯追求一種極致的簡單，在他的工作思路中，如果能用一個按鈕實現(xiàn)的，絕對不會用兩個。他創(chuàng)造了一個商業(yè)王國的奇跡。張小龍就承襲了喬布斯的簡單。他避免在微信的界面里出現(xiàn)任何文字解釋，一旦一個功能需要文字解釋，這個功能就已經(jīng)失敗了。他堅持“少就是多”，所以微信成功了。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，這種“簡單”意味著不應(yīng)該考慮我們還需要再做些什么，而是盡可能地關(guān)注我們不做什么這個焦點，因此，這種思維也被稱為焦點思維。
    ⑤在互聯(lián)網(wǎng)時代，“快一步”是一個出線頻率極高的短語。決策要快、產(chǎn)品推出要快、產(chǎn)品迭代要快、創(chuàng)新要快、市場反應(yīng)速度要快等等?！癦ynga”游戲公司每周對游戲進行數(shù)次更新，“雕爺牛腩餐廳”的菜單也是每月更新，“小米”手機每周有近5 0個漏洞要修改，微信在推出后一年內(nèi)迭代開發(fā)44次。快一步思維，當(dāng)然也是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要內(nèi)容之一。
    ⑥上述四種互聯(lián)網(wǎng)思維，由于在英語中它們的首字母都是“F”，因此我們可以統(tǒng)稱其為四“F”思維。它們已經(jīng)逐步影響了我們現(xiàn)在的生活，并將深入影響我們未來的生活。
    8.文章第一段寫到某公司白領(lǐng)小A的幾個“碎片化”生活場景，作用是
     。（2分）
    9. 文中所說的四種互聯(lián)網(wǎng)思維是指 、 、 、
     。（2分）
    10.文中有關(guān)張小龍的事例出現(xiàn)了兩次，作用不同。第②段中，張小龍的例子說明了
     ；第④段中，張小龍的例子說明了___ _
     。（2分）
    11.你是怎樣理解第④段劃線句？
     。（2分）
    （二）冷愛
    （1）母親身體不舒服，還是硬著頭皮去機場接女兒和她的女同學(xué)。女同學(xué)是北京人，她倆一起在美國讀書，一起租住。女兒什么家務(wù)都會做，女同學(xué)卻什么都不會，女兒像個保姆一樣照顧她。
    （2）為了接這個同學(xué)，女兒自己一個人從老家坐長途車先趕到機場，等了三個小時，然后叫母親開車去機場接她們。
    （3）“你難道不累嗎？”母親心疼極了。
    （4）“不累不累?！?BR>    （5）母親說：“咱們?nèi)コ院ｕr吧，你好久沒吃了。”
    （6）女兒說：“她喜歡吃辣，我們?nèi)コ苑序v魚吧?！?BR>    （7）“你不是上火嗎？”
    （8）“沒關(guān)系?！?BR>    （9）母親和日理萬機的父親，一起陪她倆玩。父母無微不至地照顧她，她卻無微不至地照顧著女同學(xué)。然后，女兒還要父母開車送她們?nèi)ヒ粋€小縣城，做公益、獻愛心。
    （10）父母累壞了，心也開始隱隱疼起來。父母心疼著她，她卻心疼著別人。
    （11）想起當(dāng)年高考那幾天，母親給她送飯菜，所有碗筷都要用滾水燙一遍才敢給她用，手都燙出了泡。送到學(xué)校前，把每道菜都先夾點出來，試吃一下。但女兒一吃完，就催她快走快走，不要影響和她同住的同學(xué)午休。
    （12）高考結(jié)束那天上午，她走了好遠的路，給女兒買了一束鮮花，滿頭大汗地伏在臟兮兮的花架上，寫祝愿卡，希望給女兒驚喜。為了讓女兒一出校門就能看見自己，她執(zhí)意提前下了空調(diào)車，去校門口曬著太陽等女兒。女兒不知道，看到母親和一大束花，害羞了，不愿意拿，連聲說“不要不要”。
    （13）女兒是班干部，主動承擔(dān)了幫全班同學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)典禮小禮物的任務(wù)?？伤粋€人，怎么拿得動呢？母親只好不顧上司的白眼請了假，載著她，跑東跑西。
    （14）終于放假了，女兒和同學(xué)們約好出去旅游，又攬下了給大家墊錢買機票的任務(wù)，然后，把這個任務(wù)，轉(zhuǎn)交給了已經(jīng)忙得不可開交的母親。
    （15）母親的心又隱隱疼起來，女兒怎么就不知道心疼一下家里人呢？難道因為父母是自己人，就該毫不客氣？即使無意傷了，也傷得起？
    （16）有一天，女兒突然說：“媽媽，高考那幾天，我看到新浪上一個新聞，一個媽媽送女兒考試，被車撞了。那幾天，我好擔(dān)心你。”
    （17）母親的淚一下子涌了上來。
    （18）怎么能怪女兒呢？女兒還小，還不懂。在她眼里，父母是萬能的，這也是他們多年寵愛的 結(jié)果。不管怎樣，她是善良的，是想對別人好的，這又有什么錯呢？難道，讓她自私一點，少一點愛心？
    （19）這世上，總有一些“狗拿耗子”的熱心人，不是傷了貓的心，而是，傷了最親近的人的心。
    （20）曾經(jīng)有一個杭州男人， 業(yè)余時間為過路人義務(wù)修自行車，每天深夜才回家，修了整整二十年。人人都說他好，他也很滿足。可他的妻子，獨自操勞著一個個空洞無趣的日子，夜夜苦等。
    （21）一個農(nóng)村男人，舉債八萬，買來各種雜志書籍，要自辦一個鄉(xiāng)村圖書館，免費為村民們服務(wù)。兒子女兒為此輟學(xué)，妻子要和他離婚，村里并沒有人幫他，說他好。但他還是堅持。
    （22）一個剛剛懷孕的女人，得知自己領(lǐng)養(yǎng)的棄兒患了白血病，為了救他，偷偷瞞著丈夫，去做了流產(chǎn)。丈夫?qū)嵲跓o法接受，選擇離婚。一個家就散了。
    （23）這樣的為外人想、讓親者痛，比比皆是。
    （24）有時，愛并不總是柔情似水，溫暖如春，它也會結(jié)成冰，變成匕首，傷到至親至愛的人。可是，這份“冷”愛，好比玫瑰，花朵那么美，誰能在意刺呢？
     （選自《青年文摘》2014年第24期，作者蘇滄桑）
    12．圍繞“冷愛”，文章寫了女兒的5件事，請歸納填空。（2分）
    1）父母心疼她，她卻心疼同學(xué)；2）高考時女兒吃完母親精心準(zhǔn)備的飯菜而催她快走；
    3） ；4）母親請假載著女兒幫全班買禮物；5）
     。
    13．第15段寫到“母親的心又隱隱疼起來”為什么？（2分）
    14．文章第18自然段連用了三個反問句，在文中有何作用？（2分）
    15.第19自然段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起了什么作用？（2分）
    16．結(jié)合全文，談?wù)勀銓︻}目“冷愛”含義的理解。（2分）
    （三）
    ①太白金星領(lǐng)著美猴王，到于靈霄殿外。不等宣詔，直至御前，朝上禮拜。悟空挺身在旁，且不朝禮，但側(cè)耳以聽金星啟奏。金星奏道：“臣領(lǐng)圣旨，已宣妖仙到了?！庇竦鄞购焼栐唬骸澳莻€是妖仙？”悟空卻才躬身答應(yīng)道：“老孫便是?！毕汕鋫兌即篌@失色道：“這個野猴！怎么不拜伏參見，輒敢這等答應(yīng)道‘老孫便是’，卻該死了！該死了！”玉帝傳旨道：“那孫悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝禮，且姑恕罪?！北娤汕浣新暋爸x恩！”猴王卻才朝上唱個大喏。玉帝宣文選武選仙卿，看那處少甚官職，著孫悟空去除授。旁邊轉(zhuǎn)過武曲星君啟奏道：“天宮里各宮各殿，各方各處，都不少官，只是御馬監(jiān)缺個正堂管事。”玉帝傳旨道：“就除他做個弼馬溫罷。”眾臣叫謝恩，他也只朝上唱個大喏。玉帝又差木德星官送他去御馬監(jiān)到任。
    ②一朝閑暇，眾監(jiān)官都安排酒席，一則與他接風(fēng)，一則與他賀喜。正在歡飲之間，猴王忽停杯問曰：“我這弼馬溫是個甚么官銜？”眾曰：“官名就是此了?！庇謫枺骸按斯偈莻€幾品？”眾道：“沒有品從。”猴王道：“沒品，想是大之極也?！北姷溃骸安淮蟛淮?，只喚做未入流?！焙锿醯溃骸霸趺唇凶鑫慈肓鳎俊北姷溃骸澳┑?。這樣官兒，最低最小，只可與他看馬。似堂尊到任之后，這等殷勤，喂得馬肥，只落得道聲好字；如稍有些尪羸（wāng léi ，瘦弱），還要見責(zé)；再十分傷損，還要罰贖問罪?！焙锿趼劥?，不覺心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓，乃是個弼馬溫，不敢阻當(dāng)，讓他打出天門去了。（選自《西游記》第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意 未寧）
    17.第一段劃線句體現(xiàn)了孫悟空怎樣的性格特點？（2分）
    18.請聯(lián)系選文之前的情節(jié)，用簡潔的語言說說為什么孫悟空會被玉帝派太白金星下界招安？ （2分）
    19. 悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打出南天門，回到花果山。有人說：孫悟空不服從安排，不安分守己；有人說：孫悟空富有反抗精神。你贊同哪一種？為什么？（2分）
    三、閱讀下面文言詩文，回答問題（共16分，其中第26小題4分，其余每小題2分）
    （一）《送東陽馬生序》（節(jié)選）宋濂
    ①余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
    ②當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
    20．解釋下面句中加點的詞。（2分）
    ①無從致書以觀 ②媵人持湯沃灌
    21．翻譯下面的句子。（2分）
    余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。
    22．作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式？（2分）
    （二）
    慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”、“也 ”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
    23．解釋下面句中加點的詞。（2分）
    ①持就火煬之 ②若印數(shù)十百千本
    24．翻譯下面的句子。（2分）
    有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。
     25．本段文字寫活字版印刷術(shù)，緊扣“ ”這一特征進行說明。在說明時又主要按照 的順序進行說明，并且通過與雕版的比較，體現(xiàn)活板的優(yōu)越性。（2分）
    （三）東坡① （宋•蘇軾 ）
    雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。
     莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。
    【注釋】①東坡：蘇軾在貶官黃州時居住與躬耕的地方。②犖（luò）確：怪石嶙峋。
    26．這首詩寫了一幅尋常生活小景——月夜里拄杖漫步于山石高低不平的東坡，前兩句詩寫出了月光下的東坡____________________________的環(huán)境特點。后兩句詩景中寓情，表達了詩人 的思想情感。（4分）
    四、作文（共40分）
    題目： 我走進一片新天地
    要求：寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。
     參考答案
    1——4.ABBD 5. 自緣身在層 誰家新燕啄春泥 長河落日圓 化作春泥更護花 肉食者鄙 未能遠謀 6. 針對游客不文明行為，針對網(wǎng)友的“粗暴”言語，表達客觀，言之成理即可。7. （1）申報交通宣傳的人數(shù)最多，申報社區(qū)衛(wèi)生和農(nóng)活體驗的較少。（2）社區(qū)衛(wèi)生和農(nóng)活體驗雖然辛苦，但會讓人學(xué)會生產(chǎn)勞動，感受勞動的快樂，為寫作積累素材，提高思想水平和寫作能力。
    8.在內(nèi)容上做好鋪墊，引出下文；同時引起讀者的閱讀興趣。9.碎片化思維 粉絲思維 焦點思維 快一步思維10. 說明了碎片化思維的內(nèi)涵 說明了焦點思維的內(nèi)容和作用。
    11.專注是指專心致志，而簡單是相對于復(fù)雜、困難而言的。無論在工作中還是在生活中，追求簡單和專注集于一身，我們就會在自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)上創(chuàng)造奇跡，獲得成功。
    12．3）母親給女兒送花她不愿拿 5）女兒讓母親幫同學(xué)買機票 13．父母心疼著她，她卻心疼著別人。 14．既是對前面敘事進行總結(jié)，交代了前文母親感動的原因，又是道出了母親對女兒的理解、體諒和首肯。 15．結(jié)構(gòu)上：承上啟下；內(nèi)容上：既小結(jié)了上文女兒愛幫別人，而不顧母親的感受，又是對下文三種人為了旁人而傷了親人的總起。 16.對“冷愛”的理解：1）有些人總是為外人著想，不顧親人感受；2）“愛”有時很冷，會傷到至親的人；3）但這種“冷愛”也是一種“愛心”，也是美麗的。（答出兩點即可）
    17. 體現(xiàn)了他的蔑視權(quán)貴（沒有等級觀念），但側(cè)耳以聽又體現(xiàn)了他的精細。
    18.從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭。
    19.贊同第一種說法，原因是孫悟空比較沖動，個人自尊心較強，贊同第二種說法，原因是孫悟空對統(tǒng)治階級的不合理安排的反抗、不服，同時他也是對權(quán)貴的厭惡，蔑視。
    20.得到 熱水 21.我卻穿著破舊的衣服生活在他們當(dāng)中，毫無羨慕的意思。22.可從兩方面說，一是談到尊師重教和師道尊嚴(yán)；二是談到吾愛吾師，吾更愛真理。言之有理即可。
    23.靠近 如果 24.有些生僻字平時沒有準(zhǔn)備出來，那就馬上動手刻，用草火烘烤，很快就可以制成投入使用。25.活 工作程序（印刷過程）
    26.清幽，寧靜（2 分）表達了詩人熱愛自然、恬淡曠達（樂觀）的思想情感。（2 分）
    四、作文評分標(biāo)準(zhǔn)
    一 類（36 ~40分）中心突出，材料充實，感情真切，有較強的說服力或感染力，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，600字以上。
    二 類（30~ 35分）中心明確，材料具體，語言流暢，層次分明。
    三 類（24~ 29分）文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚。
    四 類（16 ~ 23分）有下列情況之一者：
    1．語句不通，明顯病句在8處以上；2．中心不明確，內(nèi)容空泛；
    3．層次不分明，條理不清；4．不足300字。
    五 類（16分以下）有下列情況之一者：
    1．生搬硬套，文不對題；2．有明顯觀點錯誤；3．文理嚴(yán)重不通；4．結(jié)構(gòu)非常雜亂。
    說 明：
    1．本評分標(biāo)準(zhǔn)所列各項要求，兼顧除詩歌以外的各種文體。2．三個錯別字扣1分，重現(xiàn)的不計，最多扣2分。3．字體端正、美觀，卷面整潔，酌情加1至2分（但總分不能超過40分）；字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣1至2分。4．對不足600字，但已比較完整或大致成篇的文章，每少40字扣1分。