使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
老師讀書演講稿篇一
1.做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷提升自己，充實(shí)自己；拓寬知識(shí)面，盡快讓你的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。
2.做一個(gè)教育教學(xué)敬業(yè)的人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注一切，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生大膽實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
不，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都會(huì)發(fā)生！每天看到孩子開(kāi)心地來(lái)幼兒園，開(kāi)心地離開(kāi)幼兒園，都是我的榮幸。在工作中，我關(guān)心每個(gè)孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了，我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)和孩子打電話，詢問(wèn)他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。
4.我有事業(yè)心：如果園區(qū)出了問(wèn)題，我可以自覺(jué)留下來(lái)加班，同事出了問(wèn)題或者有困難的時(shí)候，我可以及時(shí)登頂，保質(zhì)保量完成所有任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
老師讀書演講稿篇二
1、榮幸
很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，xxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為xxx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的xxx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
老師讀書演講稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費(fèi)，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭嬜约焊杏X(jué)最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。
謝謝大家，我的演講完畢!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的'天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家!
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè)每一天。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路。是你們?cè)谖业娜松缆飞锨鍜吡瞬桓蓛舻睦屛矣辛烁蟮倪M(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們!
我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí)，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計(jì)。
我要感恩偉大的祖國(guó)母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸?？鞓?lè)的生活。
我要感恩地球，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
老師讀書演講稿篇四
我是五二班的靳小雨，今天我演講的題目是《好老師》。
我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，。中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活；像嚴(yán)厲的爸爸，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；像親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。xx年的秋天，我們帶著滿臉無(wú)知和好奇踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰(shuí)教給我們知識(shí)和真理？又是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜若狂？又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)揪心著急？是！
教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，讓我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，非常膽小，對(duì)十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。"靳小雨"老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是"軍令如山"我不得不慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說(shuō)："回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。"老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任，便把愛(ài)心平均分成65份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。記得三年級(jí)的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，是親自騎車把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號(hào)，看病，通知家長(zhǎng)，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時(shí)間去醫(yī)院里給他補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著李凱鑫，感動(dòng)著我們五二班的每一個(gè)同學(xué)。
還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
每天他們都要給我們講課，對(duì)我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。
老師，如果說(shuō)我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒(méi)有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壯成長(zhǎng)？老師，您放心，我們會(huì)用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生！用優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)對(duì)您的感激，用真實(shí)的行動(dòng)告訴您：老師，我們愛(ài)您！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師！
老師讀書演講稿篇五
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
當(dāng)我……
感恩老師
當(dāng)我……
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
懷揣一顆感恩之心
老師讀書演講稿篇六
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些――老師真的是生病了!
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但――我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
我含淚離開(kāi)辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示――我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭(zhēng)光!
――yes!
――感謝你，我的班主任!
――感謝你，我親愛(ài)的老師!
――感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!
……
――謝謝大家!
老師讀書演講稿篇七
大家好！
秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師，我們又升了一級(jí)，成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛(ài)班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說(shuō)，您真?zhèn)ゴ?因?yàn)橛心?，我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。
想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑比賽，我?jiàn)^力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒(méi)有為班級(jí)取得好成績(jī)，很生氣，沒(méi)想到您卻高興的對(duì)我說(shuō)：“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。
老師我們非常的愛(ài)您!
秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師，我們又升了一級(jí)，成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛(ài)班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說(shuō)，您真?zhèn)ゴ?因?yàn)橛心?，我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。
想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑比賽，我?jiàn)^力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒(méi)有為班級(jí)取得好成績(jī)，很生氣，沒(méi)想到您卻高興的對(duì)我說(shuō)：“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。
老師我們非常的愛(ài)您!
老師讀書演講稿篇八
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿范文-讀書演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》 。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛(ài)上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡(jiǎn)愛(ài)的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂(lè)趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
的確，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書籍來(lái)充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉，沒(méi)有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂(lè)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 ”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
老師讀書演講稿篇九
孩子，如果你是那個(gè)不幸的孩子，你的爸爸媽媽也會(huì)這樣，可是，如果是你的爸爸媽媽受傷了，你會(huì)不會(huì)用你的生命換回他呢，想一想這么多年，你是怎么做的，你有沒(méi)有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒(méi)有看到他們的皺紋已經(jīng)越來(lái)越多了，有沒(méi)有用心的看看爸爸媽媽的頭發(fā)一天一天的斑白了，有沒(méi)有看到爸爸媽媽的身體越來(lái)越不好了，病越來(lái)越多了，你用心的去看過(guò)他們嗎，你在學(xué)校里讀書做到全力以赴了嗎，你從學(xué)校里讀書，除了學(xué)到書本上那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)以外，你還學(xué)會(huì)了什么，你學(xué)會(huì)了抱怨，你學(xué)會(huì)了指責(zé)，抱怨自己的爸爸媽媽不是大款，指責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，抱怨為什么別的同學(xué)有名牌，而你卻沒(méi)有，指責(zé)為什么別的同學(xué)有那么多零花錢，而你卻沒(méi)有，你學(xué)會(huì)了和別人攀比，你學(xué)會(huì)了和爸爸吵架，和媽媽慪氣，當(dāng)你和爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你一摔門你就走了，你有沒(méi)有回過(guò)頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少回，有沒(méi)有看一眼自己的爸爸，一個(gè)頂天立地的男人。
那個(gè)時(shí)候就來(lái)不及了，孝心不能等啊，有多少同學(xué)跟爸爸媽媽吵架慪氣的時(shí)候，就把自己鎖緊房門里，一天兩天、一個(gè)月不跟爸爸媽媽說(shuō)一句話，有的甚至離家出走，你知道嗎，你把自己鎖進(jìn)房門的那一剎那，爸爸媽媽就在想，我把所有的愛(ài)都給了你，換回來(lái)的為什么是無(wú)情的冷漠啊，當(dāng)你離開(kāi)家門的一剎那，你就把爸爸媽媽所有的幸福都帶走了，還有的孩子，承受力太差，爸爸媽媽批評(píng)幾句就想跳樓自殺，有一個(gè)女孩，因?yàn)榘謰尨蛄怂幌拢桶炎约烘i進(jìn)房門從家里的7樓跳了下去，自己的爸爸親眼看到自己的女兒從7樓上掉下來(lái)，爸爸抱著女兒的尸體對(duì)女兒說(shuō)，孩子，你跟爸爸說(shuō)一句話呀。還有一個(gè)孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有考好，就自殺了，你知道嗎，爸爸媽媽在他的墳前說(shuō)了一句話，孩子，如果來(lái)生我還是你的爸爸媽媽，爸爸媽媽不會(huì)讓你再上學(xué)了，不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽瘋了，爸爸住進(jìn)了醫(yī)院，一個(gè)月的時(shí)間爺爺死了，奶奶也死了，在不到一個(gè)月的時(shí)間家破人亡。
孩子，你知道嗎，就在那孩子離開(kāi)的一剎那，他的朋友會(huì)哭，他的親戚會(huì)哭，但是，只有2個(gè)人會(huì)一直哭到他們死為止，那就是他的爸爸和他的媽媽。從此刻起，一定要珍愛(ài)自己的生命，你的生命不是為了你自己，而是為了所有愛(ài)你的人在活著，我們很小的時(shí)候，就愿意說(shuō)，爸爸媽媽，我愛(ài)你，爸爸媽媽你們辛苦了，可是當(dāng)你懂事的時(shí)候，你還記得這句話嗎，你有多久沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了，孩子，如果從今天開(kāi)始你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就請(qǐng)你主動(dòng)的站起來(lái)，用你的良心回答我，用你最大的聲音回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的爸爸……，你愛(ài)不愛(ài)你的媽媽……，那就大聲的跟我一起說(shuō)，爸爸，媽媽，你們辛苦了，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們，高高的舉起你的雙手，攥緊拳頭，對(duì)天發(fā)誓，用最大的聲音讓你的爸爸媽媽聽(tīng)到為止，大聲的喊十遍，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。
你看看你的爸爸媽媽，一句爸爸媽媽我愛(ài)你們就讓他們淚流滿面，因?yàn)槲覀冎袊?guó)的父母是最容易滿足的，可是，你卻一次一次的傷害了那個(gè)最愛(ài)你的人。再一次閉上你的眼睛，輕輕的低下你的頭，讓我們隨著時(shí)空隧道，一起回到十幾年前你出生的那個(gè)地方，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽，那一天就是你的生日，每當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，有沒(méi)有到自己的媽媽身邊說(shuō)一聲，媽媽，謝謝你，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，你想到的只是找你最好的朋友來(lái)慶祝你的生日，卻把最愛(ài)你的人忽略在一邊，可是你知道嗎，生日是給媽媽過(guò)的……，一天天長(zhǎng)大了，一天天在懂事，你還記得是誰(shuí)在一句一句的教你學(xué)說(shuō)話，是誰(shuí)在一步一步的教你在走路，是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，抱著你匆忙的趕往醫(yī)院，又是誰(shuí)抱著你樓上樓下去找最好的醫(yī)生，是你的爸爸，是你的媽媽。
可是，當(dāng)他們生病的時(shí)候，你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲，爸爸媽媽，你們多保重身體，爸爸媽媽我陪著你，你忘了，你都不在乎了，又是誰(shuí)，天還沒(méi)有亮就爬起來(lái)給你做飯，又是誰(shuí)，天還沒(méi)有亮就外出打工給你賺錢，一塊錢兩塊錢和人家討價(jià)還價(jià)，可是你們呢，有多少孩子拿著爸爸媽媽掙來(lái)的血汗錢和人家去攀比，買零食、去網(wǎng)吧。
老師讀書演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
老師讀書演講稿篇一
1.做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷提升自己，充實(shí)自己；拓寬知識(shí)面，盡快讓你的教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。
2.做一個(gè)教育教學(xué)敬業(yè)的人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注一切，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生大膽實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
不，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都會(huì)發(fā)生！每天看到孩子開(kāi)心地來(lái)幼兒園，開(kāi)心地離開(kāi)幼兒園，都是我的榮幸。在工作中，我關(guān)心每個(gè)孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了，我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)和孩子打電話，詢問(wèn)他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。
4.我有事業(yè)心：如果園區(qū)出了問(wèn)題，我可以自覺(jué)留下來(lái)加班，同事出了問(wèn)題或者有困難的時(shí)候，我可以及時(shí)登頂，保質(zhì)保量完成所有任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
老師讀書演講稿篇二
1、榮幸
很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，xxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為xxx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的xxx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
老師讀書演講稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢是他的伙食費(fèi)，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭嬜约焊杏X(jué)最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí);有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng)，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要接受嚴(yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。
謝謝大家，我的演講完畢!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的'天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
謝謝大家!
從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè)每一天。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì)在大海中迷路。是你們?cè)谖业娜松缆飞锨鍜吡瞬桓蓛舻睦屛矣辛烁蟮倪M(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們!
我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習(xí)，游戲，讓我了解了友情和團(tuán)結(jié)。我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計(jì)。
我要感恩偉大的祖國(guó)母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸?？鞓?lè)的生活。
我要感恩地球，因?yàn)樗徒o了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
老師讀書演講稿篇四
我是五二班的靳小雨，今天我演講的題目是《好老師》。
我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，。中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們的生活；像嚴(yán)厲的爸爸，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；像親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。xx年的秋天，我們帶著滿臉無(wú)知和好奇踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰(shuí)教給我們知識(shí)和真理？又是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜若狂？又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)揪心著急？是！
教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，讓我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，非常膽小，對(duì)十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。"靳小雨"老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是"軍令如山"我不得不慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說(shuō)："回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。"老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了我的全身。從那以后，對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任，便把愛(ài)心平均分成65份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。記得三年級(jí)的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，是親自騎車把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號(hào)，看病，通知家長(zhǎng)，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時(shí)間去醫(yī)院里給他補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著李凱鑫，感動(dòng)著我們五二班的每一個(gè)同學(xué)。
還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
每天他們都要給我們講課，對(duì)我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動(dòng)，保障我們的安全。
老師，如果說(shuō)我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒(méi)有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壯成長(zhǎng)？老師，您放心，我們會(huì)用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生！用優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)對(duì)您的感激，用真實(shí)的行動(dòng)告訴您：老師，我們愛(ài)您！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師！
老師讀書演講稿篇五
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
當(dāng)我……
感恩老師
當(dāng)我……
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
懷揣一顆感恩之心
老師讀書演講稿篇六
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來(lái)到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語(yǔ)文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師講課的語(yǔ)音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無(wú)力的，正如她語(yǔ)音的無(wú)精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些――老師真的是生病了!
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但――我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
我含淚離開(kāi)辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示――我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭(zhēng)光!
――yes!
――感謝你，我的班主任!
――感謝你，我親愛(ài)的老師!
――感謝你，在場(chǎng)和不在場(chǎng)的各位老師!
……
――謝謝大家!
老師讀書演講稿篇七
大家好！
秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師，我們又升了一級(jí)，成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛(ài)班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說(shuō)，您真?zhèn)ゴ?因?yàn)橛心?，我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。
想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑比賽，我?jiàn)^力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒(méi)有為班級(jí)取得好成績(jī)，很生氣，沒(méi)想到您卻高興的對(duì)我說(shuō)：“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。
老師我們非常的愛(ài)您!
秋天是收獲的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師，我們又升了一級(jí)，成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理，這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者，教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩，膽小怕事，上課不敢舉手發(fā)言，老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我，使我戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，融入到同學(xué)當(dāng)中，成為熱愛(ài)班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說(shuō)，您真?zhèn)ゴ?因?yàn)橛心?，我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰，給我指出正確的路，讓我們更上一層樓。
想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加短跑比賽，我?jiàn)^力向前跑，想拿個(gè)第一名，聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲，我把速度放到最快，結(jié)果還是個(gè)第三名，我沒(méi)有為班級(jí)取得好成績(jī)，很生氣，沒(méi)想到您卻高興的對(duì)我說(shuō)：“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。
老師我們非常的愛(ài)您!
老師讀書演講稿篇八
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿范文-讀書演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》 。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛(ài)上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡(jiǎn)愛(ài)的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂(lè)趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
的確，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書籍來(lái)充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉，沒(méi)有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂(lè)?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 ”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！
老師讀書演講稿篇九
孩子，如果你是那個(gè)不幸的孩子，你的爸爸媽媽也會(huì)這樣，可是，如果是你的爸爸媽媽受傷了，你會(huì)不會(huì)用你的生命換回他呢，想一想這么多年，你是怎么做的，你有沒(méi)有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒(méi)有看到他們的皺紋已經(jīng)越來(lái)越多了，有沒(méi)有用心的看看爸爸媽媽的頭發(fā)一天一天的斑白了，有沒(méi)有看到爸爸媽媽的身體越來(lái)越不好了，病越來(lái)越多了，你用心的去看過(guò)他們嗎，你在學(xué)校里讀書做到全力以赴了嗎，你從學(xué)校里讀書，除了學(xué)到書本上那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)以外，你還學(xué)會(huì)了什么，你學(xué)會(huì)了抱怨，你學(xué)會(huì)了指責(zé)，抱怨自己的爸爸媽媽不是大款，指責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，抱怨為什么別的同學(xué)有名牌，而你卻沒(méi)有，指責(zé)為什么別的同學(xué)有那么多零花錢，而你卻沒(méi)有，你學(xué)會(huì)了和別人攀比，你學(xué)會(huì)了和爸爸吵架，和媽媽慪氣，當(dāng)你和爸爸媽媽吵架的時(shí)候，你一摔門你就走了，你有沒(méi)有回過(guò)頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少回，有沒(méi)有看一眼自己的爸爸，一個(gè)頂天立地的男人。
那個(gè)時(shí)候就來(lái)不及了，孝心不能等啊，有多少同學(xué)跟爸爸媽媽吵架慪氣的時(shí)候，就把自己鎖緊房門里，一天兩天、一個(gè)月不跟爸爸媽媽說(shuō)一句話，有的甚至離家出走，你知道嗎，你把自己鎖進(jìn)房門的那一剎那，爸爸媽媽就在想，我把所有的愛(ài)都給了你，換回來(lái)的為什么是無(wú)情的冷漠啊，當(dāng)你離開(kāi)家門的一剎那，你就把爸爸媽媽所有的幸福都帶走了，還有的孩子，承受力太差，爸爸媽媽批評(píng)幾句就想跳樓自殺，有一個(gè)女孩，因?yàn)榘謰尨蛄怂幌拢桶炎约烘i進(jìn)房門從家里的7樓跳了下去，自己的爸爸親眼看到自己的女兒從7樓上掉下來(lái)，爸爸抱著女兒的尸體對(duì)女兒說(shuō)，孩子，你跟爸爸說(shuō)一句話呀。還有一個(gè)孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有考好，就自殺了，你知道嗎，爸爸媽媽在他的墳前說(shuō)了一句話，孩子，如果來(lái)生我還是你的爸爸媽媽，爸爸媽媽不會(huì)讓你再上學(xué)了，不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽瘋了，爸爸住進(jìn)了醫(yī)院，一個(gè)月的時(shí)間爺爺死了，奶奶也死了，在不到一個(gè)月的時(shí)間家破人亡。
孩子，你知道嗎，就在那孩子離開(kāi)的一剎那，他的朋友會(huì)哭，他的親戚會(huì)哭，但是，只有2個(gè)人會(huì)一直哭到他們死為止，那就是他的爸爸和他的媽媽。從此刻起，一定要珍愛(ài)自己的生命，你的生命不是為了你自己，而是為了所有愛(ài)你的人在活著，我們很小的時(shí)候，就愿意說(shuō)，爸爸媽媽，我愛(ài)你，爸爸媽媽你們辛苦了，可是當(dāng)你懂事的時(shí)候，你還記得這句話嗎，你有多久沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了，孩子，如果從今天開(kāi)始你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，就請(qǐng)你主動(dòng)的站起來(lái)，用你的良心回答我，用你最大的聲音回答我，你愛(ài)不愛(ài)你的爸爸……，你愛(ài)不愛(ài)你的媽媽……，那就大聲的跟我一起說(shuō)，爸爸，媽媽，你們辛苦了，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們，高高的舉起你的雙手，攥緊拳頭，對(duì)天發(fā)誓，用最大的聲音讓你的爸爸媽媽聽(tīng)到為止，大聲的喊十遍，爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。
你看看你的爸爸媽媽，一句爸爸媽媽我愛(ài)你們就讓他們淚流滿面，因?yàn)槲覀冎袊?guó)的父母是最容易滿足的，可是，你卻一次一次的傷害了那個(gè)最愛(ài)你的人。再一次閉上你的眼睛，輕輕的低下你的頭，讓我們隨著時(shí)空隧道，一起回到十幾年前你出生的那個(gè)地方，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽，那一天就是你的生日，每當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，有沒(méi)有到自己的媽媽身邊說(shuō)一聲，媽媽，謝謝你，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，你想到的只是找你最好的朋友來(lái)慶祝你的生日，卻把最愛(ài)你的人忽略在一邊，可是你知道嗎，生日是給媽媽過(guò)的……，一天天長(zhǎng)大了，一天天在懂事，你還記得是誰(shuí)在一句一句的教你學(xué)說(shuō)話，是誰(shuí)在一步一步的教你在走路，是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，抱著你匆忙的趕往醫(yī)院，又是誰(shuí)抱著你樓上樓下去找最好的醫(yī)生，是你的爸爸，是你的媽媽。
可是，當(dāng)他們生病的時(shí)候，你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲，爸爸媽媽，你們多保重身體，爸爸媽媽我陪著你，你忘了，你都不在乎了，又是誰(shuí)，天還沒(méi)有亮就爬起來(lái)給你做飯，又是誰(shuí)，天還沒(méi)有亮就外出打工給你賺錢，一塊錢兩塊錢和人家討價(jià)還價(jià)，可是你們呢，有多少孩子拿著爸爸媽媽掙來(lái)的血汗錢和人家去攀比，買零食、去網(wǎng)吧。
老師讀書演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!