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        高中語文復(fù)習(xí)關(guān)于文章結(jié)構(gòu)安排的知識(shí)點(diǎn)

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        一輪復(fù)習(xí)是學(xué)生全面復(fù)習(xí)的階段,下面將為大家?guī)砀咧姓Z文復(fù)習(xí)關(guān)于文章結(jié)構(gòu)安排的知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助到大家。
            布局謀篇的技巧:開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索;結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,完整勻稱;烘托鋪墊,前后照應(yīng);設(shè)置懸念,制造波瀾,起承轉(zhuǎn)合,曲折有致。材料和中心的關(guān)系的處理,主次詳略是否得當(dāng);材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力。
            高考語文第一輪復(fù)習(xí)記敘文常以時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構(gòu)思的線索,一般常見的有如下幾種:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間位置為線索。
            從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用:
            1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文,為后**鋪墊、埋下伏筆;
            2、尾句——總結(jié)全文,深化主題,照應(yīng)上文,前后呼應(yīng),言有盡而意無窮,回味深長。
            3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;
            4、中心句——點(diǎn)明中心、揭示主旨;
            5、點(diǎn)睛句——點(diǎn)明全文中心,統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。
            6、情感句——抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感,直抒胸臆;
            7、矛盾句——從字面上看自相矛盾,但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵,表達(dá)深刻見解。
            (1)高考語文第一輪復(fù)習(xí)記敘文(散文)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
            ①按時(shí)間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。
            ②按觀察點(diǎn)的變換安排材料,如《我的空中樓閣》。
            ③按場面的安排安排材料,如《內(nèi)蒙訪古》。
            ④按材料性質(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu),如《瑣憶》。
            ⑤按作者認(rèn)識(shí)的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。
            ⑥按作者的所見所聞所感所思作為行文線索安排材料。
            (2)議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
            ①按邏輯思維分,包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。
            ②按篇章結(jié)構(gòu)分,常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進(jìn)式和總分式。