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        海歸招聘:研究員、助理研究員崗位

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        北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心的核心任務是面向北京市基礎教育領域師生未來教育發(fā)展的需要,研發(fā)基于大數(shù)據(jù)的智能教育公共服務平臺,形成師生可實際獲得的教育服務超市,創(chuàng)新移動互聯(lián)時代的教育公共服務模式。
            職位信息
            工資待遇:面談
            職位性質(zhì):全職
            年齡要求:不限
            招聘人數(shù):若干人
            職位類別:高校/科研機構
            性別要求:不限
            工作地區(qū):北京市-海淀區(qū)
            學歷要求:碩士
            工作經(jīng)驗:其它
            職位描述
            1、研究員、助理研究員崗位
            
        職位 工作要求 申請條件
        大數(shù)據(jù)研究員
            (1-2人)
        1、搭建教育大數(shù)據(jù)分析基礎環(huán)境和技術框架。
            2、進行教育大數(shù)據(jù)需求分析,數(shù)據(jù)采集、存儲、集成、預處理,利用大數(shù)據(jù)分析算法構建分析模型,對分析結果進行可視化展示。
            3、為教育決策提供數(shù)據(jù)支持、數(shù)據(jù)決策分析、支持教育局、學校、教師、家長、學生決策的數(shù)據(jù)分析。
        1、熟悉統(tǒng)計以及數(shù)據(jù)挖掘、機器學習、人工智能技術,尤其是關聯(lián)分析、分類預測、聚類分析、回歸分析、時間序列分析等常用分析方法。熟悉R、SAS、SPSS、Python等相關軟件和語言。
            2、熟悉傳統(tǒng)關系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫技術,熟悉數(shù)據(jù)預處理技術、數(shù)據(jù)集成技術、NoSQL數(shù)據(jù)庫技術、內(nèi)存數(shù)據(jù)庫技術,熟悉Hadoop(包括HDFS、Map-Reduce、H****、HIVE等)、熟悉Mahout、Spark集群相關技術。
            3、熟悉JAVA/C/C++程序設計,有并行程序設計經(jīng)驗,可以利用Hadoop的Map-Reduce并行計算框架、通用的MPI并行計算框架設計并行數(shù)據(jù)分析算法和程序,熟悉分治、動態(tài)規(guī)劃、回溯等算法設計思想。
            4、熟悉數(shù)據(jù)可視化技術,設計過數(shù)據(jù)可視化方案并得到實際的應用。
            5、碩士或以上學歷,數(shù)學、統(tǒng)計、計算機、教育技術學等相關專業(yè)。
            6、有行業(yè)大數(shù)據(jù)分析的成功案例者優(yōu)先。
        人工智能研究員
            (1-2人)
        1、使用機器學習方法,挖掘?qū)W習者行為特征、知識結構特征、能力素養(yǎng)特征的數(shù)據(jù)。
            2、教育相關預測性問題建模,并負責系統(tǒng)回測。
            3、從事教育領域本體語義分析、自然語言處理、圖像處理等相關技術研究
            4、針對學習者特征進行個性化的學習內(nèi)容、學伴、專家的推薦。
            5、與大數(shù)據(jù)技術人員合作,參與教育大數(shù)據(jù)計算框架的設計和運行。
            6、全職,工作地點在北京。
        1、人工智能相關方向碩士以上學歷
            2、具有人工智能、機器學習、NLP等方面較為深厚的理論研究背景。深入理解機器學習的各種算法。能獨立從事大數(shù)據(jù)和人工智能方面的研究工作。
            3、對數(shù)據(jù)的預處理,分類,預測等方面有實踐經(jīng)驗。熟練使用R,Python,C/C++, Java, Scala 等編程語言中至少一種。
            4、工作勤奮,有團隊精神,能承擔一定的工作壓力。
        教育技術研究員/副研究員 1、開展教育領域知識本體、學習分析、基礎教育質(zhì)量監(jiān)測、表現(xiàn)性評價、教學
            資源匯聚與進化、學科教學活動設計等相關領域的研究
            2、具有一定的技術開發(fā)能力,能指導技術團隊研發(fā)相關的軟件系統(tǒng)
            3、深入一線開展實驗,評估研究效果
            4、發(fā)表論文與專利,申請相關研究項目
            5、領導安排的其它事宜
        1、教育學、教育技術學及相關專業(yè)博士以上學歷;
            2、具有較深厚的研究功底和學術背景,以第一作者身份發(fā)表過SCI/SSCI論文3篇以上;
            3、具有國際化視野,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和決策能力;
            4、品德優(yōu)良,有團隊合作精神,身體健康,能承擔一定的工作壓力。
        心理學研究員/副研究員 1、開展中小學生基礎心理、認知、人格、情感、社交等心理狀態(tài)的監(jiān)測與干預等領域的研究
            2、與技術團隊、教育技術團隊配合,研發(fā)相關的軟件系統(tǒng)
            3、深入一線開展實驗,評估研究效果
            4、發(fā)表論文與專利,申請相關研究項目
            5、領導安排的其它事宜
        1、基礎心理學、認知神經(jīng)科學、發(fā)展心理學、心理測量學、教育心理與學校心理學、管理心理學、臨床與咨詢心理學相關專業(yè)博士以上學歷。
            2、具有較深厚的研究功底和學術背景,以第一作者身份發(fā)表過SCI/SSCI論文3篇以上;
            3、具有國際化視野,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和決策能力;
            4、品德優(yōu)良,有團隊合作精神,身體健康,能承擔一定的工作壓力。
        現(xiàn)代教育治理研究員 1、開展教育公共服務發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究、未來學校治理模式的探索研究、基礎教育質(zhì)量監(jiān)測指標體系研究、智能教育公共服務模式與形態(tài)研究等相關研究。
            2、與技術團隊配合研發(fā)相關的軟件系統(tǒng)
            3、發(fā)表論文與專利,申請相關研究項目
            4、領導安排的其它事宜
        1、教育學、教育管理學及相關專業(yè)博士以上學歷,或具有實際的教育行政管理經(jīng)驗。
            2、具有較深厚的研究功底和學術背景,以第一作者身份發(fā)表過SCI/SSCI論文3 篇以上;
            3、具有國際化視野,熟悉國內(nèi)教育政策,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和決策能力;
            4、品德優(yōu)良,有團隊合作精神,身體健康,能承擔一定的工作壓力。
        教育神經(jīng)學助理研究員 (1-2人) 1、從事神經(jīng)科學、認知科學和教育學結合的學術研究;
            2、開展學科教學活動設計;
            3、深入中小學一線開展教學實驗;
            4、與技術團隊、教育技術團隊配合,研發(fā)相關教育軟件。
        1、具有心理學、發(fā)展心理學、認知神經(jīng)科學、學習科學、教育學、教育技術相關方向碩士或以上學歷。 2、能夠熟練操作、使用數(shù)據(jù)處理軟件,如SPSS、MatLab等。
            3、有教學課程設計,教研經(jīng)驗者優(yōu)先。
            4、有腦電波采集分析技術經(jīng)驗者優(yōu)先。
            5、善于與人溝通交流,工作勤奮,有團隊精神,能承擔一定的工作壓力。
        移動學習研究員 (1)開展教育領域基于學習元的移動學習方面等相關領域的研究;
            (2)發(fā)表論文與專利,申請、開展相關研究項目;
            (3)深入一線實驗學校開展實驗,評估研究效果;
            (4)與技術團隊、教育技術團隊配合,指導研發(fā)相關的軟件系統(tǒng);
            (5)領導安排的其它事宜
        (1)境內(nèi)外知名高校博士畢業(yè),英語寫作、閱讀、口語表達良好
            (2)開展過實證的實驗研究,發(fā)表過1篇以上SSCI/SCI論文
            (3)了解社會科學研究的常見研究方法,具有研究設計能力,熟練掌握SPSS或其它數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件等
            (4)對移動學習有一定了解,有較強的英文學術文獻閱讀能力、自主學習的能力。
            (5)有良好的信息素養(yǎng),會使用常見軟件,了解常見的學習APP使用。
            (6)有良好的溝通能力,能夠在實驗學校組織研究實驗,
            (7)有較好的跨文化溝通能力,能夠開展國際合作研究。
            (8)文筆好,寫作能力強,能夠組織、整理學術性資料。
        工作內(nèi)容 1、協(xié)助國內(nèi)外專家教授合作開展相關領域?qū)W術研究;
            2、協(xié)助國內(nèi)外專家收集、處理研究數(shù)據(jù);
            3、協(xié)助撰寫、發(fā)表學術文章;
            4、建立并維護與國內(nèi)外的學術聯(lián)系。
        薪酬福利 1. 申請人一經(jīng)錄用,即進入北京師范大學“未來教育”高精尖創(chuàng)新中心工作;
            2. 常規(guī)引進人員身份為北京師范大學非事業(yè)編制聘用研究人員,全日制參加北京師范大學“未來教育”高精尖創(chuàng)新中心工作,簽署3-5年勞動合同;聘用期滿后,成果優(yōu)秀者,經(jīng)申請并通過北京師范大學組織的學術評審后,可以轉(zhuǎn)為北京師范大學事業(yè)編制人員。
            3. 特別優(yōu)秀的人員或有豐富學術成果的海外知名大學應屆畢業(yè)博士或博士后,可直接申請學術評估,通過北京師范大學組織的學術評審的,可以轉(zhuǎn)為北京師范大學事業(yè)編制人員。
            4. 聘用制研究人員薪酬/績效獎勵待遇:薪酬面議,中心參照互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的標準提供有吸引力的薪酬。能夠獨立開展研究優(yōu)秀人員提供50萬元以上科研啟動經(jīng)費,并配備研究團隊支持。
            5. 中心按照國家相關文件規(guī)定,提供完善的福利社保體系,繳納五險一金。
        申請方式 1、請應聘者通過電子郵件發(fā)送個人簡歷一份并附2-3篇代表性成果。簡歷中需列出全部學歷和工作經(jīng)歷、所發(fā)表的學術論文、參與的科研項目、獲得的獎勵、學位證書復印件等。
            2、兩位本學科領域教授的推薦信;
            3、入圍面試的應聘者需到中心進行面試;
            4、電子郵件請以“姓名+畢業(yè)學校+專業(yè)+應聘職位”命名,投遞到gjjzhaopin@bnu.edu.cn。