課件中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是整理的部編本二年級語文下冊課件：《千人糕》，歡迎閱讀與借鑒。
    教學(xué)目標(biāo):
    1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
    2.學(xué)會本課生字，其中田字格上面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。
    3.懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更美好。
    教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
    重點(diǎn)：識字、寫字、朗讀。
    難點(diǎn)：理解課文所揭示的道理。
    教學(xué)具準(zhǔn)備：字卡，小黑板
    主要板書計(jì)劃：
    米粉米稻子農(nóng)民
    米糕鍋、煤.工人
    布農(nóng)民、工人
    只有共同努力，互相協(xié)作，才能使社會更美好！
    作業(yè)設(shè)計(jì)安排:
    課內(nèi)：抄寫字詞、擴(kuò)詞、填空、照樣子寫詞語。
    課外：讀背課文。
    教學(xué)時間：三課時。
    教學(xué)過程：
    第一課時
    一、揭示課題
    １、板書課題：6、千人糕
    ２、質(zhì)疑
    看到這個題目，你想知道什么？
    二、初讀課文
    １、范讀課文
    讀后討論：千人糕就是什么糕？（重陽糕）為什么稱重陽糕為千人糕？
    ２、自由練讀課文
    要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字，不漏字，不回讀。
    ３、試讀課文
    （1）試讀第一自然段。
    A出示生字卡片：重、米、普、嗎
    指名認(rèn)讀，注意："重"是后鼻音，"嗎"是輕聲。
    B出示句子：這不就是普通的糕嗎？
    領(lǐng)讀句子，指名讀句子。
    C指名試讀課文。
    讀后師生共同評議。
    （2）試讀第二自然段。
    A出示生字卡片：碾、磨
    指名認(rèn)讀生字，注意："碾"是鼻音。
    B指名試讀課文。
    師生共同評議。
    （3）試讀第三自然段。
    A抽讀生字卡片：接、需、廠、紡、紗、制、加、鍋。
    提醒學(xué)生讀準(zhǔn)下列字音：廠、紗、制。
    B出示句子：
    一說起布，就會想到種棉花的，摘棉花的，紡紗的，織布的，還有制造紡織機(jī)的……
    這句話讀時要注意停頓。
    C指名試讀課文。
    （4）試讀第四自然段。
    A提醒讀準(zhǔn)邊音"勞"。
    B指名讀課文。
    要求注意句子中間的停頓。
    ４、再讀課文，了解大致內(nèi)容
    （1）自由讀課文，邊讀邊思考：這篇課文主要告訴我們什么？
    （3）讀后討論。