作為一名學(xué)生，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，那么檢討書(shū)怎么寫(xiě)？以下是小編為你提供的相關(guān)資料，歡迎閱讀參考。
    我又犯錯(cuò)誤了，老師讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面念檢討書(shū)，我照作了，結(jié)果老師大發(fā)雷霆：
    如果說(shuō)犯錯(cuò)誤是一種教訓(xùn)，那我一定吸取經(jīng)驗(yàn)；如果說(shuō)老師的批評(píng)會(huì)讓我成長(zhǎng)，那我并無(wú)怨言；在青春少年這個(gè)花季里，我隨意的揮霍著屬于我的時(shí)間、屬于我的前途、屬于我自己的未來(lái)……我迷茫過(guò)，也懺悔過(guò)，也曾努力要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，可如今，我又站在老師的面前，又打通了媽媽的電話……
    我辜負(fù)了父母以及老師給予我的希望，也辜負(fù)了他們?cè)谖疑砩蟽A注的心血，我愧對(duì)您的拳拳愛(ài)心。老師，我懂得您為這個(gè)班級(jí)的秩序風(fēng)氣、為給我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、為讓我們?cè)诟呖贾胁涣粝逻z憾……您披星戴月，付出了多少，我們都看在眼里，記在心上！我們這個(gè)二年十五班的班級(jí)，有著嚴(yán)格的規(guī)章制度，有著那個(gè)讓人“痛恨”的記分本，記錄著我們的行蹤、狀態(tài)……
    當(dāng)然，也有我這次以曠課為原因的處分記錄，每月位居榜首的我一直想改變現(xiàn)狀：我不再遲到、在乎每一個(gè)２．５分，可到后的后，正因?yàn)槲业脑诤醵チ烁唷?BR>    班主任如父母一樣監(jiān)管著我們這些未長(zhǎng)大的孩子，引領(lǐng)我們走在上大學(xué)的路途。以同一種態(tài)度，不同的處分監(jiān)管著我們這些犯錯(cuò)誤的孩子，（讀到此處，老師氣得不得了，質(zhì)問(wèn)我是什么意思，是老師待遇不公、偏向了嗎？）等待著我們?nèi)鐗?mèng)初醒般的悔悟，真正感悟到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性。
    請(qǐng)老師相信，懸崖可勒馬，浪子當(dāng)回頭。相信我會(huì)謹(jǐn)將這份教訓(xùn)銘記心底，把它當(dāng)作警鐘時(shí)時(shí)敲響在耳畔，規(guī)范我的日常行為，不再犯這樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)“輕傷不下火線”，學(xué)會(huì)持之以恒。不再期待明天，此時(shí)此刻我就在改變！