響應上級關于開展加強紀律作風建設活動的號召，我園展開了此項活動的學習。通過學習使我學到了知識，提高了認識為以后的工作順利開展奠定了堅實的思想基礎。下面是的編輯為您提供的專業(yè)的指導。
    【作風建設心得體會一】
    一、對這次學習的幾點認識：
    范圍廣；有深度，大家通過宣講、討論、寫心得等形式強化了學習，加深了認識；有力度；有成效，通過學習大家工作積極性提高了，工作拖沓現(xiàn)象等不良習氣少了，工作紀律工作作風大有好轉。
    二、得到的啟發(fā)
    （一）學到了知識，提高了認識。通過學習文件和各級領導講話精神對當前形勢、紀律作風要求、以及當前面臨的問題等有了更加全面細致的認識。
    （二）通過學習改進工作方法養(yǎng)成良好的工作作風。在這次活動中，通過自我比對認識到自己在工作中存在的不足，針對存在的問題制定學習計劃，堅持養(yǎng)成嚴于律己積極向上的工作作風。
    （三）通過學習增添了信心，指明了發(fā)展的方向。通過學習活動使我更加堅定了只有通過學習用知識來武裝頭腦，做一個有益于社會有益于人民的人的人生信念。
    【作風建設心得體會二】
    一、學習情況及體會
    按照教育局學習安排，通過集中學習和分散學習，我深刻認識到：這次開展的全市教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動，是新時期貫徹落實三個代表重要思想，加強學校干部建設的重要舉措，是學校干部肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。
    二、個人存在的問題和不足
    1、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，對學校作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
    2、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，輝煌過，光榮過，經(jīng)驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象；工作上有時不講方法，憑經(jīng)驗辦事，不夠科學，干工作不能精益求精、盡善盡美。
    3、在學生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
    三、下一步整改措施
    開展全市教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動對我市教育來說意義重大，是關系科教興國的頭等大事，對個人來講，也是重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發(fā)展的重要機遇。
    1、加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學理論，把有關教育路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新教法，努力探索與學校教育和諧發(fā)展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
    2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記科學發(fā)展觀，更新觀念，科學地不懈地工作。
    3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處嚴于律己，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為學校教育教學工作的和諧和可持續(xù)發(fā)展作出個人的貢獻。