報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇一
    回首過(guò)去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
    在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過(guò)，壓抑過(guò)。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說(shuō)話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來(lái)，我始終有個(gè)無(wú)法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說(shuō)話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說(shuō)話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
    來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
    一.教學(xué)體會(huì)。
    我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
    1.基礎(chǔ)技能課。
    第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在。
    (1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
    (2).別想著一節(jié)課你說(shuō)完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
    (3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
    (4).別老在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上搞太多花樣。
    (5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
    于是，接下來(lái)的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
    2.作品鑒賞課。
    可以說(shuō)鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
    在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語(yǔ)句，或搜索大師的一些幽默的小故事來(lái)渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
    而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語(yǔ)言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開，無(wú)論是動(dòng)作，表情或是語(yǔ)調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說(shuō).還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
    我抓住這兩個(gè)意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
    接下來(lái)，我嘗試讓學(xué)生去說(shuō)大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來(lái)有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
    幾節(jié)課下來(lái)，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
    (1.)課堂就像匹野馬，
    需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
    (2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
    (3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
    (4.)把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
    3.手工制作課。
    最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂(lè)融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂(lè)美術(shù)本相通。有些音樂(lè)就是有種無(wú)形的力量，激發(fā)著人的情感。
    在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問(wèn)放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來(lái)了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過(guò)程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問(wèn)我為什么播放音樂(lè)，我也沒故意說(shuō)明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。
    藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇二
    你有沒有思考過(guò)，生命意味著什么？
    我以前總是喜歡用水把螞蟻圈在一個(gè)圈中，看著它們?cè)诶锩鎴F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，覺得挺有趣。但是我現(xiàn)在不會(huì)這樣了，因?yàn)橛幸淮?，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它勇敢地沖向那些水，拼命掙扎著，想要回到陸地上，我不由自主地把它放了，因?yàn)槲铱匆娏耍穷w想要生命，想要自由的心！
    有一只小蟲子，在我的書桌上爬來(lái)爬去。我無(wú)意間用橡皮把它壓在了底下。我本來(lái)覺得，它如果不是死掉就是疼得不再動(dòng)彈。但是我錯(cuò)了，它邁著沉重的腳步，艱難地向窗戶爬去。我心里涌出一絲慚愧，用手指把它送了出去。過(guò)了一會(huì)，它不在了，我想，它一定是回到溫暖的家里面了吧！
    在一朵玫瑰上，停著一朵漂亮的花蝴蝶，我一伸手捉住了它，萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，它舞動(dòng)著雙翅，一股生命的力量從指尖傳來(lái)，我感受到了它渴望的自由！
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇三
    一、在過(guò)去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對(duì)我的期望，對(duì)我進(jìn)來(lái)交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
    二、在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
    雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
    三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問(wèn)題。要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
    四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過(guò)早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。
    正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
    五、冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來(lái)的確很浪費(fèi)光陰。
    近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助，才意識(shí)到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來(lái)也增廣了自己很多見識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
    六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大，自堅(jiān)持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累，不再覺得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無(wú)所知，且對(duì)考試也少了些慌張。
    所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇四
     1、國(guó)務(wù)院印發(fā)《2015年推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合轉(zhuǎn)變政府職能工作方案的通知》，著力解決“掛證”、“助考”、“考培掛鉤”等問(wèn)題。
     2、建筑質(zhì)量終生責(zé)任制推行，五方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須簽署工程質(zhì)量終身責(zé)任承諾書。
     3、兩會(huì)上，代表委員們呼吁，整治建筑行業(yè)的違法亂象，確保工程質(zhì)量安全。
     4、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部：嚴(yán)厲查處建筑工程違法轉(zhuǎn)包，查處存在的建筑施工違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包、違法分包、掛靠等違法行為。
     人力資源社會(huì)保障部辦公廳發(fā)布“關(guān)于開展全民參保登記信息系統(tǒng)建設(shè)的通知”。力爭(zhēng)在2015年底前完成省級(jí)全民參保登記系統(tǒng)建設(shè)工作，2017年底前實(shí)現(xiàn)對(duì)參加全民參保登記地區(qū)的數(shù)據(jù)全覆蓋。要求各省全民參保登記信息系統(tǒng)建設(shè)，需遵循部里統(tǒng)一的接口規(guī)范，與部級(jí)全民參保登記信息系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接;各省級(jí)系統(tǒng)應(yīng)將核實(shí)后的信息定期上傳到部級(jí)系統(tǒng)，同時(shí)從部級(jí)系統(tǒng)獲取交互信息，實(shí)現(xiàn)部省數(shù)據(jù)的共享和同步。
    
     社保全國(guó)聯(lián)網(wǎng)并實(shí)現(xiàn)部級(jí)間數(shù)據(jù)共享，通過(guò)社保證明來(lái)證明企業(yè)與員工之間的關(guān)系。這將使建造師的`注冊(cè)單位和社會(huì)保險(xiǎn)交納單位處于實(shí)時(shí)監(jiān)控中，掛靠行為必然就不能隱藏了，一旦發(fā)現(xiàn)可能直接導(dǎo)致停止執(zhí)業(yè)、撤銷注冊(cè)甚至吊銷證書的處罰。
     實(shí)現(xiàn)全國(guó)社保信息聯(lián)網(wǎng)后，住建部很方便可以通過(guò)社保系統(tǒng)查詢企業(yè)在職人員，并與資質(zhì)要求比對(duì)，使建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的人員指標(biāo)實(shí)現(xiàn)處于動(dòng)態(tài)監(jiān)控中，企業(yè)作弊的難度大大增加。
    
     面對(duì)全國(guó)社保信息聯(lián)網(wǎng)對(duì)掛靠的突擊，各位網(wǎng)友仁者見仁、智者見智!
     1、把自己原單位社保直接轉(zhuǎn)到掛靠證書公司去。
     2、全國(guó)聯(lián)網(wǎng)不是要到2017年去了嗎?趕早考個(gè)掛出去!
     3、社保全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，到時(shí)候掛靠的價(jià)格就會(huì)上升，難是難點(diǎn)，賺的錢也多了。。。
     4、花點(diǎn)錢走下原單位關(guān)系，社保暫停幾個(gè)月，轉(zhuǎn)入掛靠單位幾個(gè)月，滿足掛靠條件之后轉(zhuǎn)入新單位。
     5、掛靠市場(chǎng)最大的約束還是建設(shè)部規(guī)定，如果建設(shè)部嚴(yán)查掛證，怎么都逃不掉的，所以大家還是不要擔(dān)心聯(lián)網(wǎng)這一說(shuō)辭，順其自然。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇五
    現(xiàn)任ted掌門人克里斯·安德森說(shuō)：“一次演講令人驚奇的地方在于，你可以用幾分鐘的時(shí)間啟發(fā)人們的思想。這幾分鐘能把人從觀眾轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者。關(guān)鍵詞是‘靈感’，它更像火花、催化劑，讓你參與到比自己更偉大的事情中去?！毕旅嫘【帪榇蠹艺黻P(guān)于流浪到底意味著什么
    演講稿
    ， 希望能幫到你。
    我是一個(gè)作家，一個(gè)新聞?dòng)浾撸乙彩且晃痪哂袕?qiáng)烈求知欲的人。所以在做新聞?dòng)浾叩?0xx年里，我知道了很多新奇的事物。而三年前，我學(xué)會(huì)做的一件事就是變成隱形人，我成了一個(gè)無(wú)家可歸的工作者。我辭掉了報(bào)紙編輯的工作，在我父親那年二月去世之后我決定去旅行，他的去世對(duì)我打擊非常大，當(dāng)時(shí)這么做，是因?yàn)橛泻芏辔蚁肴ジ兄吞幚淼氖隆?BR>    旅游時(shí)我天天都在露營(yíng)。并且決定在休旅車?yán)镒∫荒昃彤?dāng)作是一段長(zhǎng)期野營(yíng)旅行。所以，我就帶上我的貓，我的羅特威爾犬和露營(yíng)的裝備裝載到1975產(chǎn)的雪佛萊旅游車上，開車去看日落但當(dāng)時(shí)完全沒想過(guò)三件嚴(yán)重的事一：社會(huì)將住房即使是很小的房間，和人的價(jià)值等同起來(lái)。二：我沒有意識(shí)到其他人的負(fù)面言語(yǔ)對(duì)我們本身的影響是多么嚴(yán)重，假如我們放任不管。三：我沒有意識(shí)到無(wú)家可歸是一種生活態(tài)度而不是一種生活方式。
    一開始，住在車?yán)锸呛懿诲e(cuò)的。我在露天洗澡，正常的去外面吃東西。而且有時(shí)間去抒發(fā)情感。但是后來(lái)，因我父親去世而帶來(lái)的悲憤和痛沮開始加劇，我自由作家的工作結(jié)束了。我就需要去找一件全職工作來(lái)支付我的賬單。從一個(gè)非常溫和的春天變到一個(gè)極其炎熱的夏天會(huì)怎樣呢?不管車停在哪都是難以忍受的,不用說(shuō)也很明顯我?guī)е恢回埡鸵恢还罚曳浅５臒?。貓從車窗?lái)回的跑，狗跑到了狗狗護(hù)理中心，我則大汗淋漓。不管什么時(shí)候，只要可以，我就會(huì)去用在辦公大樓和卡車車站里員工用的淋浴，或者在公共衛(wèi)生間里洗洗。
    在夜里車?yán)锏臏囟群苌贂?huì)降到華氏80度以下，這使我?guī)缀鯚o(wú)法入睡，食物在高溫下腐壞，冷藏柜里的冰幾個(gè)小時(shí)就化完了，非?？鄲灥臅r(shí)期。我沒錢找公寓，或者找不到讓我可以養(yǎng)狗和貓的地方。我不想把它們拋棄，所以我繼續(xù)待在旅行車?yán)?，但炎熱的天氣使我飽受折磨以至于在夜里?0英尺到車外面的公共衛(wèi)生間都懶的動(dòng)，我用桶和垃圾袋當(dāng)廁所。
    當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，溫度驟降到零度以下，然后就一直這么冷。我又遇到了一堆新問(wèn)題，每晚我的車都停在不同的地方。這樣才可以不讓警察發(fā)現(xiàn)以至于和警察爭(zhēng)吵。當(dāng)然，并不是每次都成功。
    但是，我覺得我已無(wú)力掌控自己的生活了。我也不知道什么時(shí)候或者是如何發(fā)生的，我這么快就從一個(gè)有才的寫手，新聞從業(yè)者變成一個(gè)無(wú)家可歸，住在車?yán)锏呐?。這簡(jiǎn)直是快的難以置信。我并沒有變，我的智商沒有降低，我的才能、我的正直、我的價(jià)值、所有關(guān)于我的這些東西都還是一樣。但是從某種程度上，我還是改變了，我越來(lái)越沮喪，像一個(gè)漩渦一樣不斷地往下沉。
    在那不久后，我的一個(gè)朋友就告訴我，她聽說(shuō)提姆·路塞特，一個(gè)全國(guó)知名的記者在全國(guó)播放的電視節(jié)目上談?wù)摰搅宋?。一篇我寫的關(guān)于我父親的短文，在他去世前一年寫的，被收錄到了提姆的新書里。他那時(shí)在做巡回演講，提到我的寫作。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)提姆·路塞特，前meetthepress節(jié)目的調(diào)解員，在談?wù)撐业膶懽?，而我卻生活在停在沃爾瑪停車場(chǎng)里的旅行車?yán)锩?，我開始笑了，呵呵，你們也該笑笑。
    我開始笑，因?yàn)檫@正是問(wèn)題根結(jié)，我是一位作家呢，還是一位無(wú)家可歸的女人?于是我走進(jìn)一家書店，找到提姆的書，我站在那，又重新讀了一遍我寫的短文。我哭了，因?yàn)槲沂且晃蛔骷?，是一位作家。在那之后，我很快就搬回了田納西，有時(shí)住在車?yán)铮袝r(shí)會(huì)去朋友家睡沙發(fā)，我又重新開始寫作了。在接踵而來(lái)的夏天里，我又成為了一名新聞?dòng)浾撸业昧霜?jiǎng)，住在我自己的公寓里，我不再無(wú)家可歸，我也不再被無(wú)視。
    無(wú)數(shù)的人在從事著全職和兼職的工作，而且住在他們的車?yán)铮巧鐣?huì)還繼續(xù)污蔑他們并視住在交通工具里或者睡在街上為犯罪。所以那些無(wú)家可歸，有工作但是無(wú)家可歸的人，大部分還是隱藏著的。但是如果你見到了，雇用他們、鼓勵(lì)他們，并給予他們希望，只要有希望，人類的精神可以克服一切困難。
    我并不是來(lái)這里為無(wú)家可歸的人做宣傳的，我不是來(lái)這里鼓勵(lì)你們?nèi)ナ┥嵯乱粋€(gè)你見到的乞丐，而我在這里是來(lái)告訴你們，根據(jù)我過(guò)去的經(jīng)歷，人不是由他們所住的地方，睡得地方，或者他們?cè)谌魏我粋€(gè)時(shí)間的生活狀態(tài)所決定的。三年前，我住在一個(gè)停在沃爾瑪?shù)耐＼噲?chǎng)的汽車?yán)?。而今天我卻在ted演講。希望永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，會(huì)指引前路。
    謝謝。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇六
    帕金森的“辦公大樓法則”是，某個(gè)組織的辦公大樓設(shè)計(jì)得越完美，裝飾得越豪華，該組織離解體的時(shí)間越近。
    他發(fā)現(xiàn)，許多生意興隆的公司、影響巨大的組織都設(shè)在不起眼的地方，住在簡(jiǎn)陋的房屋里，一旦搬進(jìn)豪華的大廈，便轉(zhuǎn)入衰退的軌道。例如，圣彼得教堂、羅馬教堂、梵蒂岡教堂等宗教組織，都是在極盛時(shí)開始設(shè)計(jì)和修建這些教堂，等這些教堂建成時(shí)，宗教組織的勢(shì)力便走下坡路了。國(guó)際聯(lián)盟大廈、英國(guó)議會(huì)大廈、凡爾賽宮、布倫海姆宮、白金漢宮、英國(guó)殖民部辦公大樓等政治組織的大樓，都是在落成典禮之后，該組織的權(quán)勢(shì)發(fā)生大幅度的下降，甚至帶來(lái)厄運(yùn)。
    以中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)解釋，大概有兩種可能：一是濫用民力，加重財(cái)政負(fù)擔(dān)，引起各方的不滿或者反抗，從而動(dòng)搖權(quán)勢(shì)的根基；二是風(fēng)水不好，致其不旺。
    帕金森則從科學(xué)的角度進(jìn)行如下推測(cè)：一個(gè)組織在興旺發(fā)達(dá)之時(shí)，往往緊張而忙碌，沒有時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)和修建瓊樓玉宇，當(dāng)其所有的重要工作都已經(jīng)完成，想到要修建與其成就相稱的大樓時(shí)，時(shí)間和精力都集中到表面功夫上。當(dāng)某個(gè)組織的大樓設(shè)計(jì)和建造得趨向完美之際，它的存在就開始失去意義。完美的樓堂意味著定局，而定局意味著終結(jié)。
    文化不同，對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)自然不同。盡管解釋有異，定律卻是基本相同的。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇七
    立冬節(jié)氣，有秋收冬藏的含義，我國(guó)過(guò)去是個(gè)農(nóng)耕社會(huì)，勞動(dòng)了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一家人一年來(lái)的辛苦。有句諺語(yǔ)“立冬補(bǔ)冬，補(bǔ)嘴空”就是最好的比喻。在北方地區(qū)，就喜歡利用餃子來(lái)作為立冬進(jìn)補(bǔ)食物。
    餃子是一種歷史悠久的民間吃食，餃子也是中國(guó)人在春節(jié)時(shí)特有的民俗傳統(tǒng)。因?yàn)槿　案鼩q交子”之意，所以深受老百姓的歡迎。民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種必不可少的佳肴。
    吃雞鴨魚肉
    在南方的很多城市，立冬要吃的是雞鴨魚肉，因?yàn)樘鞖庵饾u的寒冷，人們需要補(bǔ)充更多的能量，而肉類是富含蛋白質(zhì)的，所以認(rèn)為吃肉是最好的選擇。中醫(yī)認(rèn)為，立冬進(jìn)補(bǔ)適宜食用具有暖性的肉食，如狗肉、牛肉、雞肉、羊肉、蝦等。
    吃羊肉
    寒風(fēng)起，羊肉肥，立冬進(jìn)補(bǔ)，羊肉是首選，又到了該吃羊肉的季節(jié)了，如今，人們對(duì)羊肉的常用做法，不外乎爆、烤、涮、燉幾種。每種做法都各有其風(fēng)味和特點(diǎn)，蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)成分也不盡相同。
    吃咸肉菜飯
    立冬日吃上一碗咸肉菜飯，是老蘇州們的特定習(xí)俗。用霜打后的大青菜、肥瘦兼有的咸肉、米醋為原料，使用磚砌的爐灶，以稻草為燃料，燒出來(lái)的飯又香又糯。咸肉菜飯雖然沒有載入蘇州的名食譜，但它從來(lái)不缺少喜愛它的食客。
    吃甘蔗
    潮汕地區(qū)，立冬要吃甘蔗、炒香飯。甘蔗能成為“補(bǔ)冬”的食物之一，是因?yàn)槊耖g素來(lái)有“立冬食蔗齒不痛”的說(shuō)法，意思是“立冬”的甘蔗已經(jīng)成熟，吃了不上火，這個(gè)時(shí)候“食蔗”既可以保護(hù)牙齒，還可以起到滋補(bǔ)的功效。
    釀黃酒
    立冬之日開始釀黃酒，是紹興傳統(tǒng)的釀酒風(fēng)俗。冬季水體清冽、氣溫低，可有效抑制雜菌繁育，又能使酒在低溫長(zhǎng)時(shí)間發(fā)酵過(guò)程中形成良好的風(fēng)味，是釀酒發(fā)酵最適合的季節(jié)。因此紹興人把從立冬開始到第二年立春這段最適合做黃酒的時(shí)間稱為“冬釀”，祈求福祉。
    喝草根湯
    立冬，閩中俗稱“交冬”，意為秋冬之交。立冬“補(bǔ)冬”，家家戶戶要熬制草根湯，將山白芷根、鹽膚木根、山蒼子根、地稔根等剁成片，下鍋熬煮出濃濃的草根湯后，撈去根塊，再加入雞、鴨、兔肉或豬蹄、豬肚等熬制。
    吃糍粑
    這一天，漳州的鄉(xiāng)村人家要舂“交冬糍”慶祝好收成。糯米蒸熟后倒入石臼，舂得韌韌的，黏黏的，揪成乒乓球大小，細(xì)細(xì)地揉成團(tuán);花生米炒得香香的，磨得細(xì)細(xì)的，與白糖拌在一起。做好的小糍粑滾以白糖花生粉，擺放在大海碗里。食用時(shí)用筷子一口氣串上幾粒，就像撥浪鼓，所以也叫“撥浪糍”。做好“交冬糍”，得敬一敬土地神，感謝他慷慨的給予。
    姜母鴨
    在臺(tái)灣立冬這一天，街頭的‘羊肉爐’、‘姜母鴨’等冬令進(jìn)補(bǔ)餐廳高朋滿座。許多家庭還會(huì)燉麻油雞、四物雞來(lái)補(bǔ)充能量。
    吃赤豆糯米飯
    在江南水鄉(xiāng)，有立冬之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇八
    在民間，有“立夏吃蛋，石頭踩爛”的說(shuō)法，意思是立夏吃蛋，人就會(huì)勁頭足。孩子們脖子上掛著用絲線編成的蛋殼套，里面裝入煮熟的雞蛋、鴨蛋，有的還在蛋上繪畫圖案，相互用力比試，稱為撞蛋。還有“立夏吃了蛋，熱天不疰夏”，相傳從立夏這天起，天氣晴暖并漸漸炎熱，許多人特別是小孩會(huì)有身體疲勞四肢無(wú)力的感覺，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女媧娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。孩子們還會(huì)三五成群，進(jìn)行斗蛋游戲。
    立夏“秤人”
    人們?cè)趹敉鈶页佑诖髽湎?，為小孩和老人稱量體重，以檢驗(yàn)一年來(lái)身體的變化。秤鉤懸一把凳子，大家輪流坐到凳子上面秤人。司秤人一面打秤花，一面講著吉利話。其實(shí)開始只是通過(guò)稱重來(lái)了解一個(gè)人的身體健康狀況，過(guò)胖多瘦的人都會(huì)被善意的指出來(lái)，對(duì)于后來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和食材都會(huì)起到了一定的指導(dǎo)作用。慢慢地就被大家所認(rèn)可的流傳下來(lái)。
    嘗三新
    所謂三新指的是初夏新成熟的三種食物：櫻桃、青梅、麥子。當(dāng)然不同的地區(qū)，物產(chǎn)也不一樣，在有的地方還流行吃鮮蠶豆、鮮鰣魚等。初夏時(shí)節(jié)，朱紅的櫻桃，翠綠的青梅，新麥清香，鰣魚正肥?？傊还艹允裁矗瑘D的是新鮮爽口，盼的是豐收幸福。
    吃立夏飯
    另外除了有新鮮的蔬果能夠擺上餐桌之外，在這一天各家各戶都要用赤豆、黃豆、黑豆、豌豆、綠豆等多種豆子來(lái)做一碗營(yíng)養(yǎng)豐富的立夏飯，寓意著來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。還有一種說(shuō)法是，人們因?yàn)榇蠛玫拇汗膺^(guò)去了，未免有些惜春的傷感，所以準(zhǔn)備了了酒食用來(lái)送別春天，名為餞春。所以崔骃在賦里說(shuō)：迎夏之首，末春之垂。吳藕汀也在詩(shī)里寫道：無(wú)可奈何春去也，且將櫻筍餞春歸。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇九
    大學(xué)意味著什么?其實(shí)， 回答這一問(wèn)題，比回答大學(xué)意味著什么要容易些，所以我們不妨從這里開始。我們帶著各種期望、目的甚至
    夢(mèng)想
    來(lái)到大學(xué)，有些注定是要幻滅、破產(chǎn)的，有 些則得到了滿足，但在這滿足的過(guò)程中，又帶來(lái)了無(wú)盡的失望、空虛和遺憾。
    中國(guó)的老話講“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。影響所及，一些人以財(cái)色為目的而上大學(xué)，這幫人終究會(huì)失望。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后的收入，恐怕不會(huì)比一般人高，而大學(xué)中的女生，遠(yuǎn)比飯店的服務(wù)員要少些姿色。不過(guò)，這些人層次太低，不值得我們多費(fèi)筆墨。
    另 一個(gè)普遍的想法，是認(rèn)為大學(xué)能夠使我們學(xué)到謀生的真本事，學(xué)到對(duì)社會(huì)有用的技能。這話不算錯(cuò)，但嚴(yán)格他說(shuō)還是一種誤解。大學(xué)是能傳授給我們?cè)S多知識(shí)、技 能，但這不是大學(xué)
    教育
    的全部目標(biāo)，甚至不是其主要目標(biāo)。許多畢業(yè)生都心里明白：大部分同學(xué)在學(xué)校中學(xué)到的大部分技能，到了社會(huì)上都被束之高閣，專業(yè)對(duì)口、 學(xué)有所用者，嚴(yán)格說(shuō)還到不了一半人。有許多人把這種現(xiàn)象歸結(jié)為中國(guó)教育體制的不合理、專業(yè)設(shè)置與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)等等，其實(shí)，這又豈是中國(guó)的問(wèn)題。有人統(tǒng)計(jì) 過(guò)，美國(guó)絕大部分大學(xué)生，最后也都是學(xué)非所用。于是有人干脆稱美國(guó)的大學(xué)教育為“浪費(fèi)教育”，相形之下，中國(guó)的情況似乎要好多。
    這樣講并不 意味著別人有更嚴(yán)重的問(wèn)題。我們想強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代社會(huì)的本質(zhì)決定了所學(xué)非所用現(xiàn)象的大量涌現(xiàn)，借用瑪格麗特?米德的理論，我們正處于“后喻文化”的時(shí)代，其 特證在于：由于社會(huì)發(fā)展過(guò)于迅猛，前人的經(jīng)驗(yàn)迅速過(guò)時(shí)、作廢，長(zhǎng)輩原來(lái)可以依靠自己的經(jīng)驗(yàn)教育后輩，但現(xiàn)在，由于后輩不可能重復(fù)長(zhǎng)輩的
    生活
    ，甚至可能面臨 一個(gè)與長(zhǎng)輩完不同的生存環(huán)境，長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)靠不住了，教訓(xùn)沒人聽了，“代溝”也就出現(xiàn)了。在教育上同樣如此，當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)，社會(huì)需要一百個(gè)鍋爐專家，于是 有一百個(gè)同學(xué)去學(xué)鍋爐，而且主要是學(xué)怎樣使鍋爐中的煤能夠充分燃燒，可是四五年后畢業(yè)時(shí)，科技的發(fā)展使社會(huì)用不著那么多鍋爐了，或者爐子里已不燒煤改燒油 或什么新一代的燃料了，那么這一百人也只有棄其所學(xué)、各奔前程。在這一過(guò)程中，政府、學(xué)校、工廠都沒有
    責(zé)任
    ，因?yàn)槿缃褚褵o(wú)人能精確地預(yù)測(cè)未來(lái)。
    當(dāng) 然也有些幸運(yùn)兒，不僅學(xué)有所長(zhǎng)，而且學(xué)有所用，但他們卻會(huì)產(chǎn)生一種極度的無(wú)聊感，覺得什么都沒意思，都“那么回事兒”，這種情況在理工科高年級(jí)學(xué)生乃至研 究生中特別普遍。他們學(xué)到了知識(shí)，卻找不到生活的意義。大學(xué)滿足了他們?cè)谧畛鯐r(shí)對(duì)自己的期望，但一旦達(dá)到了這一期望，卻感到生活中若有所失。
    所有這些說(shuō)起來(lái)玄而又玄，實(shí)際上又切切實(shí)實(shí)存在的問(wèn)題，依我看，主要是來(lái)源于人們對(duì)大學(xué)的誤解。
    工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 工作報(bào)告篇十
    居民存款為何持續(xù)多增?“超額存款”是否就意味著“超額儲(chǔ)蓄”?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于儲(chǔ)蓄率創(chuàng)近年新高意味著什么，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!
    1儲(chǔ)蓄類高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)，我國(guó)老百姓有錢后通常都是直接存放在銀行，在老百姓眼中，銀行是最可靠的，將錢存在銀行后不僅能夠保障本金安全，還可以獲取到利息。我國(guó)20____年第一季度人均儲(chǔ)蓄存款達(dá)到了6.27萬(wàn)元，這就是意味著老百姓即使一年不工作，生活也能維持，如果發(fā)生突發(fā)時(shí)間，這些存款也能應(yīng)急、抵抗風(fēng)險(xiǎn)。
    2老百姓投資意識(shí)薄弱，我國(guó)對(duì)于金融投資管控還算比較嚴(yán)格，有一些投資存在很高風(fēng)險(xiǎn)，能夠安全投資、穩(wěn)定獲取到利潤(rùn)的途徑并不多，但是銀行儲(chǔ)蓄能夠保本保息，相比較高風(fēng)險(xiǎn)高收益的投資，大多數(shù)老百姓愿意把錢放在銀行，穩(wěn)定獲取利息。
    3社會(huì)保障相對(duì)薄弱，現(xiàn)在人們遇到的問(wèn)題基本上都是買房、買車、醫(yī)療、養(yǎng)老等，這些問(wèn)題會(huì)伴隨自己一生，房子、車子是必需品，醫(yī)療能夠解決看病難的問(wèn)題，養(yǎng)老保險(xiǎn)能夠保障退休后的老年生活。但是工作人員能夠繳納社會(huì)保險(xiǎn)，大多數(shù)農(nóng)村老百姓并未繳納過(guò)社保，就只能通過(guò)存款去保障醫(yī)療健康以及個(gè)人養(yǎng)老了。
    4居民消費(fèi)水平偏低，當(dāng)一個(gè)家庭把過(guò)多的資金存入到銀行后，這也就意味著自己生活的開支會(huì)被壓縮，現(xiàn)在我國(guó)普通家庭的月收入并不高，在能保障日常生活開支的情況下，剩余的錢就作為儲(chǔ)蓄存款。
    5老百姓為子女存款，現(xiàn)在一個(gè)小孩的生活費(fèi)、教育費(fèi)、結(jié)婚費(fèi)用都非常高，在生小孩時(shí)就需要有足夠的存款，小孩出生后還需要奶粉錢，幼兒園教育、大學(xué)教育費(fèi)用都比較高，最后就是結(jié)婚費(fèi)用。我國(guó)父母通常都為無(wú)條件的為了下一代，有了足額的存款才能滿足下一代的部分需求。
    對(duì)于1月天量居民存款未來(lái)的去向正在成為近期市場(chǎng)熱議的話題。
    在此，首先需要明確“超額存款”并非意味著就是“超額儲(chǔ)蓄”，儲(chǔ)蓄和存款是兩個(gè)不同的概念，在信用貨幣社會(huì)，二者可以分離。從歷史數(shù)據(jù)上來(lái)看，儲(chǔ)蓄上升也不必然對(duì)應(yīng)存款的上升。
    西部證券宏觀首席分析師邊泉水指出，2022年居民存款大幅增長(zhǎng)，但居民存款增加不等于居民儲(chǔ)蓄，2022年居民存款受居民資產(chǎn)配置影響較大。居民新增存款不僅來(lái)自居民儲(chǔ)蓄，還有購(gòu)房支出大幅下降，以及居民資產(chǎn)從股市、基金、理財(cái)轉(zhuǎn)向定期存款的影響。2022年居民儲(chǔ)蓄比2021年增長(zhǎng)1.85萬(wàn)億元，遠(yuǎn)低于居民新增存款增幅。
    但“超額存款”和“超額儲(chǔ)蓄”也存在著一定的必然聯(lián)系?；涢_證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅志恒認(rèn)為，“超額存款”一部分是真正意義上的“超額儲(chǔ)蓄”，居民減少消費(fèi)、增加儲(chǔ)蓄;另一部分是居民部門調(diào)整資產(chǎn)配置后的“存款回流”，購(gòu)房減少、理財(cái)產(chǎn)品贖回等導(dǎo)致其他投資在總資產(chǎn)中占比下降，銀行存款占比上升。
    一要增強(qiáng)消費(fèi)發(fā)展綜合能力，營(yíng)造安全放心誠(chéng)信的消費(fèi)環(huán)境。出臺(tái)支持企業(yè)發(fā)展的政策，帶動(dòng)企業(yè)加大有效投資并增加社會(huì)就業(yè)，提高企業(yè)盈利預(yù)期。同時(shí)，著力增加居民就業(yè)收入水平，穩(wěn)步提高勞動(dòng)者工資性收入特別是城市工薪階層、農(nóng)民工收入水平，從而形成消費(fèi)—投資—消費(fèi)的良性循環(huán)模式。
    二要建立完善的全覆蓋社會(huì)保障體系，妥善處理養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等公共福利問(wèn)題，改善居民預(yù)期，提振居民消費(fèi)。
    三要積極打造消費(fèi)新場(chǎng)景，激發(fā)消費(fèi)新活力。比如，大力發(fā)展潮流夜市、后備箱集市、社區(qū)民生夜市、音樂(lè)角市集等新型消費(fèi)場(chǎng)景。
    四要?jiǎng)?chuàng)新消費(fèi)業(yè)態(tài)和模式，促進(jìn)新型消費(fèi)。如培育壯大智慧產(chǎn)品和智慧零售、智慧家政、數(shù)字文化、智能體育、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”等消費(fèi)新業(yè)態(tài)。通過(guò)數(shù)字賦能、商旅文化融合等打造消費(fèi)新場(chǎng)景，激發(fā)消費(fèi)活力。
    五要鼓勵(lì)企業(yè)推進(jìn)消費(fèi)提質(zhì)升級(jí)，優(yōu)化消費(fèi)品供給品類，推動(dòng)消費(fèi)品質(zhì)量從生產(chǎn)端符合型向消費(fèi)端適配型轉(zhuǎn)變，以創(chuàng)新供給引領(lǐng)消費(fèi)需求。
    超額存款主要來(lái)自于消費(fèi)減少、購(gòu)房支出下降、理財(cái)產(chǎn)品贖回。據(jù)測(cè)算，居民消費(fèi)減少，預(yù)防性儲(chǔ)蓄上升，貢獻(xiàn)約1.5萬(wàn)億;居民購(gòu)房支出減少，貢獻(xiàn)約3萬(wàn)億;金融市場(chǎng)波動(dòng)，居民存款回流，貢獻(xiàn)約2.5萬(wàn)億。