高中語(yǔ)文是一門博大精深的學(xué)科，準(zhǔn)備了高二人教版語(yǔ)文必修三第二單元隨堂練習(xí)，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。
1.下面加黑字的注音有誤的一組是()
A.潯陽(yáng)(xún)楓葉(fēng)瑟瑟(sè)遷謫(zhé)
B.慢捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)
C.幽咽(yè)暫歇(zhàn)乍破(zhà)轉(zhuǎn)徙(xī)
D.收撥(bō)裂帛(bó)鈿頭(diàn)銀蓖(bì)
2.選出加黑詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義用法全都相同的一組()
①明年秋2委身為賈人婦事實(shí)3曲罷憫然④今漂淪憔悴
⑤鐵騎突出刀槍鳴6整頓衣裳起斂容7恬然自安
8因?yàn)殚L(zhǎng)句9暮去朝來(lái)顏色故10曲終收撥當(dāng)心畫
A.1256B.2347C.1389D.45910
3.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一組()
4.詩(shī)的結(jié)尾作者自傷身世，自覺與琵琶女頗多相似，選出分析不正確的一項(xiàng)()
A.一個(gè)“本是京城女”，一個(gè)“去年辭帝京”，都是從長(zhǎng)安來(lái)到偏遠(yuǎn)的江州。
B.一個(gè)善寫詩(shī)，另一個(gè)能讀懂;一個(gè)會(huì)彈奏，另一個(gè)能欣賞，有他鄉(xiāng)遇知音相見恨晚之感。
C.一個(gè)是譽(yù)滿京都的名藝人，一個(gè)是才華橫溢的大詩(shī)人，都有出類拔萃的才能。
D.一個(gè)因年長(zhǎng)色衰而嫁人，一個(gè)因直言進(jìn)諫而遭貶，都有榮衰變遷，“幽愁暗恨”。
5.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.琵琶女“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便說(shuō)，也不愿見人。
B.“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”這個(gè)疊字詞摹聲，又用“如急雨”這個(gè)比喻使樂聲形象化。“小弦切切如私語(yǔ)”用了擬人的手法。
C.“間關(guān)”之聲，輕快流利，而這種聲音又好像“鶯語(yǔ)花底”，視覺形象的優(yōu)美強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。
D.“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好像“泉流冰下”，視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象的冷澀。
閱讀下面劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成6～7題。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑酒杯長(zhǎng)精神。
6.對(duì)詩(shī)中詞句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.第二句中“棄置”一詞點(diǎn)明了被貶之意，流露著怨憤之情。
B.第三句的意思是，時(shí)光不會(huì)倒流，懷念舊時(shí)歲月也只能是念念《思舊賦》而已。
C.第四句借回鄉(xiāng)情景的想像，表明自己被貶時(shí)間太久和還京途中恍如隔世的感覺。
D.末尾點(diǎn)明“席上”“酬贈(zèng)”之題意，表達(dá)了要從痛苦中走出的決心。
7.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.一、二兩句將漫長(zhǎng)凄苦的貶謫生活高度濃縮，抒情委婉細(xì)膩，極富感染力。
B.三、四兩句接連用典，言簡(jiǎn)意豐，含蓄地表達(dá)了思念、怨憤與無(wú)奈之情。
C.五、六兩句以“沉舟”、“病樹”自喻，展示了生活的哲理。
D.全詩(shī)前半部傷感低沉，后半部開朗昂揚(yáng)，情思跌宕，和諧完整，沉郁中更見豪放。
8.對(duì)下面《芙蓉樓送辛漸》(王昌齡)一詩(shī)分析不確切的一項(xiàng)是()
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。
A.第一句寫迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，渲染出離別的黯淡氣氛。
B.第二句寫辛漸即將登舟北歸，想到行人不久便將隱沒在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C.三、四句是作者以冰壺贈(zèng)勉，寄望于友人日后依然冰清玉潔，堅(jiān)持操守。
D.全詩(shī)既有“即景生情、情蘊(yùn)景中”的特點(diǎn)。又有“深厚有余，優(yōu)柔舒緩”的獨(dú)特風(fēng)格。
《琵琶行》并序隨堂練習(xí)鞏固篇參考答案
答案與提示1.C2.B4.B5.B(提示：比喻)6.B7.A(提示：直接描寫，并非委婉細(xì)膩)8.C(提示：實(shí)指詩(shī)人自己)
1.下面加黑字的注音有誤的一組是()
A.潯陽(yáng)(xún)楓葉(fēng)瑟瑟(sè)遷謫(zhé)
B.慢捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)
C.幽咽(yè)暫歇(zhàn)乍破(zhà)轉(zhuǎn)徙(xī)
D.收撥(bō)裂帛(bó)鈿頭(diàn)銀蓖(bì)
2.選出加黑詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義用法全都相同的一組()
①明年秋2委身為賈人婦事實(shí)3曲罷憫然④今漂淪憔悴
⑤鐵騎突出刀槍鳴6整頓衣裳起斂容7恬然自安
8因?yàn)殚L(zhǎng)句9暮去朝來(lái)顏色故10曲終收撥當(dāng)心畫
A.1256B.2347C.1389D.45910
3.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一組()
4.詩(shī)的結(jié)尾作者自傷身世，自覺與琵琶女頗多相似，選出分析不正確的一項(xiàng)()
A.一個(gè)“本是京城女”，一個(gè)“去年辭帝京”，都是從長(zhǎng)安來(lái)到偏遠(yuǎn)的江州。
B.一個(gè)善寫詩(shī)，另一個(gè)能讀懂;一個(gè)會(huì)彈奏，另一個(gè)能欣賞，有他鄉(xiāng)遇知音相見恨晚之感。
C.一個(gè)是譽(yù)滿京都的名藝人，一個(gè)是才華橫溢的大詩(shī)人，都有出類拔萃的才能。
D.一個(gè)因年長(zhǎng)色衰而嫁人，一個(gè)因直言進(jìn)諫而遭貶，都有榮衰變遷，“幽愁暗恨”。
5.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.琵琶女“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便說(shuō)，也不愿見人。
B.“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”這個(gè)疊字詞摹聲，又用“如急雨”這個(gè)比喻使樂聲形象化。“小弦切切如私語(yǔ)”用了擬人的手法。
C.“間關(guān)”之聲，輕快流利，而這種聲音又好像“鶯語(yǔ)花底”，視覺形象的優(yōu)美強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。
D.“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好像“泉流冰下”，視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象的冷澀。
閱讀下面劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成6～7題。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑酒杯長(zhǎng)精神。
6.對(duì)詩(shī)中詞句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.第二句中“棄置”一詞點(diǎn)明了被貶之意，流露著怨憤之情。
B.第三句的意思是，時(shí)光不會(huì)倒流，懷念舊時(shí)歲月也只能是念念《思舊賦》而已。
C.第四句借回鄉(xiāng)情景的想像，表明自己被貶時(shí)間太久和還京途中恍如隔世的感覺。
D.末尾點(diǎn)明“席上”“酬贈(zèng)”之題意，表達(dá)了要從痛苦中走出的決心。
7.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.一、二兩句將漫長(zhǎng)凄苦的貶謫生活高度濃縮，抒情委婉細(xì)膩，極富感染力。
B.三、四兩句接連用典，言簡(jiǎn)意豐，含蓄地表達(dá)了思念、怨憤與無(wú)奈之情。
C.五、六兩句以“沉舟”、“病樹”自喻，展示了生活的哲理。
D.全詩(shī)前半部傷感低沉，后半部開朗昂揚(yáng)，情思跌宕，和諧完整，沉郁中更見豪放。
8.對(duì)下面《芙蓉樓送辛漸》(王昌齡)一詩(shī)分析不確切的一項(xiàng)是()
寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。
A.第一句寫迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，渲染出離別的黯淡氣氛。
B.第二句寫辛漸即將登舟北歸，想到行人不久便將隱沒在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C.三、四句是作者以冰壺贈(zèng)勉，寄望于友人日后依然冰清玉潔，堅(jiān)持操守。
D.全詩(shī)既有“即景生情、情蘊(yùn)景中”的特點(diǎn)。又有“深厚有余，優(yōu)柔舒緩”的獨(dú)特風(fēng)格。
《琵琶行》并序隨堂練習(xí)鞏固篇參考答案
答案與提示1.C2.B4.B5.B(提示：比喻)6.B7.A(提示：直接描寫，并非委婉細(xì)膩)8.C(提示：實(shí)指詩(shī)人自己)