數(shù)學(xué)可以滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jì)數(shù)、計(jì)算以及推理需要。鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì)，如計(jì)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)提供必要的技術(shù)支持。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會(huì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來(lái)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)提高自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、填空。19分
1、一年有個(gè)月，今年2月份有天，第三季度的月份是，共有天。
2、一天有小時(shí)，在一天的時(shí)間里時(shí)針正好走圈。
3、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
30×3○20×31kg○900g600kg○6t
600÷9○360÷6800+2○800×290+0○90－0
4、右面的轉(zhuǎn)盤(pán)，指針最有可能指向號(hào)區(qū)域。指向單號(hào)3
區(qū)域的可能性和指向雙號(hào)區(qū)域的可能性相比，指向1
區(qū)域的可能性大。
5、估一估這張?jiān)嚲淼拈L(zhǎng)約是，寬約是。
6、請(qǐng)你填出每筒乒乓球多少元。
物品名稱(chēng)單價(jià)數(shù)量總價(jià)
足球75元2個(gè)213元
乒乓球3筒
二、判斷。4分（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1、17個(gè)百是170。
2、的三位數(shù)乘一位數(shù)，積是三位數(shù)。
4、40×5的積末尾有一個(gè)零。
5、要檢查兩個(gè)數(shù)相除的商（沒(méi)有余數(shù)）是否正確，
不可以用除數(shù)÷商來(lái)驗(yàn)算。
三、選擇。5分（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
1、6個(gè)蘋(píng)果大約重。
①1千克②1克③50克④100千克
2、下面年份是閏年的有。
①1949年②1996年③2003年④2008年
3、下面各題商最接近140的算式是。
①846÷6②480÷4③417÷3④580÷5
四、按要求計(jì)算。35分（16+19）
1、直接寫(xiě)得數(shù)。16分
700×4=103×3=500÷5=17+18=
300×5=840÷4=420×1=96÷3=
88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=
240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=
2、計(jì)算。19分（5×3+4）
306×5=576÷8=814÷4=
驗(yàn)
算
（60+80）÷7894－60×36×29×5
五、按要求作答。11分（3+5+3）
星期一菜譜
葷菜：魚(yú)
牛排
素菜：
1．配菜。
右邊的菜譜有2個(gè)葷菜，如果想讓菜譜的葷、素菜
一共有6種不同的搭配方法(一葷二素)，應(yīng)該準(zhǔn)備
樣素菜，請(qǐng)將素菜的名稱(chēng)填寫(xiě)在菜譜上。
2．連一連
20：3013：208：3022：15
從8：30到13：20經(jīng)過(guò)小時(shí)分。
3．下面的立體圖形從上面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。
六、用數(shù)學(xué)。26分
1、過(guò)冬。天越來(lái)越冷，我們螞蟻王國(guó)現(xiàn)存糧食196袋。每天至少吃5袋。才夠吃幾天呀？冬天快點(diǎn)過(guò)去吧！
2、5包味精重1千克，45包味精重多少克？
3、黃老師收藏的郵票集是32冊(cè)。陳老師收藏的郵票集比
黃老師的3倍還少18冊(cè)。我有郵票集25冊(cè)。
（1）陳老師收藏的郵票集有多少冊(cè)？5分
（2）兩位老師共收藏多少郵票冊(cè)？4分
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？4分
問(wèn)題：
解答：
4、一個(gè)長(zhǎng)80cm，寬60cm，把它剪成一個(gè)的和一個(gè)
它們的周長(zhǎng)分別是多少厘米？