這篇關(guān)于語文2018七年級寒假作業(yè)答案的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    積累·運用
    一、D
    二、如:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“毅魄歸來日,靈旗空際看等
    如:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”
    讀讀·想想
    (1)chengchong
    (2)盛著酒的桶空桶
    (3)有真才實學(xué)的人一知半解的人
    每日一練
    1.示例:大禹治水的傳說。
    2.把歌詞主體部分劃分為幾個層次;由實到虛,環(huán)環(huán)相扣逐步深人;直接抒發(fā)作者對黃河強烈的贊美之情。
    美文賞讀
    1.①兒子因為慢慢逛,差點誤了上火車而抱怨路程遠;
    ②家具公司的老板將兩個人用不了四天就能完工的辦公桌比預(yù)定的時間晚了十幾天交貨,還說“真不容易!總算完工了!”
    ③裱畫店不能準時交件,聲稱“沒辦法”,還擺出“聽起來很有道理”的理由
    2.為了做好事情而付出努力,為了彌補拖拉而不得不付出更多的努力,本身都沒有錯,但是因為拖拉而造成做事辛苦的狀況完全是可以避免的,因此這種“辛苦”其實不值得肯定,表明了作者對做事拖拉者的否定和批評。
    3.文章舉英國前首相撒切爾夫人的事例是為了證明“將所有的事條列出來,立即決定做的優(yōu)先順序,并立刻動手”是不但速效,而且速成的良方。
    4.改掉“拖”的毛病,作業(yè)到手就做;把未來非做不可的功課列出來,計劃作業(yè)的先后,逐一完成;看情況隨時作出相應(yīng)的調(diào)整;抓住一個放假的空檔,將已經(jīng)拖延的功課立即完成,使后面的學(xué)習(xí),都能進人軌道。