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蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
高二年級(jí)
陳麗明
在全黨全國(guó)走群眾路線深化，圍繞偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神指引下，一大批感人的人物事跡涌現(xiàn)在人民的眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得人們尊敬愛(ài)戴，其中有一位人物，他叫蘭輝。時(shí)任四川省北川縣副縣長(zhǎng)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞。為響應(yīng)黨和學(xué)校的號(hào)召，安縣中學(xué)組織全體教師開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排部署學(xué)習(xí)蘭輝精神教育實(shí)踐活動(dòng)的工作。針對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們集中討論，學(xué)習(xí)先進(jìn)，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
對(duì)于我們教育工作者而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
。透過(guò)蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為一名教師，我要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的信念；作為一名班主任，我要樹(shù)立一切為學(xué)生負(fù)責(zé)的理念。
，一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在
教學(xué)
一線的教育工作者，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。
蘭輝同志輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石?；鶎痈刹考鐡?dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
蘭輝同志深入一線檢查安全，沒(méi)有大排場(chǎng)、沒(méi)有專(zhuān)人照顧，可見(jiàn)其艱苦樸素、一切從簡(jiǎn)正的樸實(shí)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺(jué)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教育工作者要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實(shí)際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動(dòng)力，做表率、爭(zhēng)先鋒、當(dāng)模范，為黨和國(guó)家、為教育貢獻(xiàn)自己的力量。
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)蘭輝精神的心得體會(huì)
石牛初中
2013-12-5
在全黨全國(guó)走群眾路線深化的時(shí)期，全國(guó)一大批感人的人物事跡出現(xiàn)在了人民的眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得人們尊敬愛(ài)戴，其中有一位人物，他叫蘭輝。時(shí)任四川省北川縣副縣長(zhǎng)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞。
為響應(yīng)黨和學(xué)院號(hào)召，我們鹽亭縣石牛初中黨支部組織全體教師開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排部署下一階段學(xué)習(xí)蘭輝精神教育實(shí)踐活動(dòng)的工作。針對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們教師集中討論，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物典型，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
對(duì)于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為一名教師，我要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的信念。
對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在教學(xué)一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。
責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石?；鶎痈刹考鐡?dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺(jué)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教師表示要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實(shí)際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動(dòng)力，做表率、爭(zhēng)先鋒、當(dāng)模范，為黨和國(guó)家、為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)
近段時(shí)間，學(xué)校組織我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了蘭輝同志的事跡后，心中那人民公仆的形象是那么偉大，令人敬重。年輕的蘭輝副縣長(zhǎng)，沒(méi)有因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w有病而放棄工作，放下他心中一直牽掛的百姓。他帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖不幸溺水身亡的消息一傳出，讓愛(ài)他的人們無(wú)法接受。人民悼念和緬懷著蘭輝同志，學(xué)習(xí)他一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉的優(yōu)良品質(zhì)。他是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，深深的教育和感染了四川兒女乃至全國(guó)人民，全國(guó)各地掀起了向蘭輝同志學(xué)習(xí)的熱潮。
一個(gè)年輕的生命，一位人民的好公仆，為了北川的振興，就這樣獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，“出師未捷身先死”，災(zāi)后的北川各項(xiàng)建設(shè)剛剛步入正軌，還有更多的重任需要擔(dān)待，他也只能帶著無(wú)限的眷戀無(wú)奈地離去，令人無(wú)限傷感，然災(zāi)難能奪走蘭輝的生命，卻奪不走蘭輝的精神，正如網(wǎng)友所言：蘭輝從未離開(kāi)北川。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報(bào)國(guó)的一生。他用自己的生命和行動(dòng)踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價(jià)值觀。他走了，卻留下了奉獻(xiàn)的“火種”，激勵(lì)著無(wú)數(shù)黨員干部同心同德、攻堅(jiān)克難、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)民族“復(fù)興夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的全部。
作為共產(chǎn)黨員，人民教師，我們更應(yīng)該做好本職工作：愛(ài)每一個(gè)
孩子，上好每一堂課，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃完P(guān)愛(ài)下健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)，給孩子做出表率。
作為一位教師，一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)是我們的立業(yè)之本，我們一定要記得“交給學(xué)生一碗水，我們必須要有一桶水”，用自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮工作的實(shí)際行動(dòng)教育和影響孩子們，帶著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，感受成功，感知成長(zhǎng)的歷程；做到愛(ài)生如子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的品質(zhì)與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)“潛能生”要不放棄不拋棄，一定要找到或發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)或校園生活中給予展示，同時(shí)給予孩子的表現(xiàn)充分的肯定，相信他們?cè)谂?、?huì)努力，只要相信，一切皆有可能。相信今天的他，在明天或未來(lái)的日子里，在屬于他的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。作為教師，我們一定要用發(fā)展的眼光看待身邊的孩子，用真誠(chéng)的熱愛(ài)帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里一起暢游。
教師以“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的忘我精神培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者和事業(yè)接班人而受到全社會(huì)人的尊重和愛(ài)戴，人們稱(chēng)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們熱愛(ài)著黨的教育事業(yè)，并踏踏實(shí)實(shí)地努力耕耘在三尺講臺(tái)上而無(wú)怨無(wú)悔。
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡過(guò)程及心得體會(huì)
2013年10月27日新疆兵團(tuán)水利水電工程集團(tuán)有限公司38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理孫強(qiáng)、書(shū)記李恩科、項(xiàng)目總工徐鈞華等領(lǐng)導(dǎo)組織了全體員工學(xué)習(xí)了北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝同志的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
為民 愛(ài)民 一生不變的公仆情懷
——追記北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝
蘭輝，人如其名，他有著蘭花一樣的品格，把太陽(yáng)一樣的光輝獻(xiàn)給了北川人民。18歲參加工作，從教師到團(tuán)縣委書(shū)記，從通口鎮(zhèn)黨委書(shū)記到縣史志辦主任、縣政府辦主任，再到副縣長(zhǎng)，蘭輝從未離開(kāi)他摯愛(ài)的故土，從未離開(kāi)這片大山。
2013年5月23日，蘭輝帶病到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研村道建設(shè)、檢查汛期安全生產(chǎn)，不幸跌入唐家山堰塞湖中，年僅48歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻，他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。
生命最后時(shí)刻他還在為群眾安全奔波
2013年5月22日，蘭輝手機(jī)上收到一條短信：23日午后至24日，北川有一次明顯的中到大雨，局地暴雨，請(qǐng)各地提前做好防汛和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防。蘭輝的心一下子“懸”了起來(lái)。他越想越急，隨即打電話給交通、安監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，約定第二天一早下鄉(xiāng)。
23日早上8點(diǎn)，蘭輝一行就匆匆出發(fā)了。車(chē)剛剛駛過(guò)北川老縣城，蘭輝的額頭就開(kāi)始冒汗，他緊緊抓住座位上方的拉手，弓著身體。幾分鐘后，汽車(chē)駛進(jìn)鄧家加油站，他急忙提著藥包到衛(wèi)生間換藥。十多分鐘后，蘭輝回到車(chē)上，大家都勸他：“蘭縣長(zhǎng)，你回去休息吧！今天的檢查我們?nèi)ゾ托辛??！彼麚u搖手說(shuō)：“沒(méi)事，藥已經(jīng)換了，我們慢點(diǎn)就行?！贝蠹抑缓糜指黄鹕狭塑?chē)。從曲山鎮(zhèn)治新村到鄧永路塌方體，再到漩坪鄉(xiāng)插旗嶺，最后趕到白坭鄉(xiāng)時(shí)，已是中午1點(diǎn)，可蘭輝只吃了一碗湯泡飯。大家知道，蘭輝患有嚴(yán)重的肛腸疾病，并且剛動(dòng)過(guò)手術(shù)。
下午3點(diǎn)左右，蘭輝一行沿唐家山堰塞湖左岸環(huán)湖路返回，由于長(zhǎng)時(shí)間路途顛簸，加上天氣悶熱，蘭輝在車(chē)上不停地變換坐姿。當(dāng)車(chē)開(kāi)到漩坪鄉(xiāng)楊柳村時(shí)，蘭輝實(shí)在受不了了，就叫駕駛員停車(chē)，匆匆提著藥包下車(chē)找地方換藥。
約20分鐘后，同車(chē)的北川縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)金曉寧感覺(jué)有些不對(duì)勁，幾經(jīng)尋找，在靠近懸崖邊的一個(gè)拐角處，金曉寧看到了那個(gè)裝藥的塑料袋。金曉寧的心揪緊了，他把頭伸出懸
1崖邊，崖底是數(shù)十米深的唐家山堰塞湖。讓人絕望的一幕出現(xiàn)在金曉寧眼前：蘭輝的那件花格襯衣漂在水面上。
“如果當(dāng)時(shí)我能阻止他就好了……”當(dāng)蘭輝的遺體被打撈上岸后，匆匆趕到的北川縣安監(jiān)局局長(zhǎng)陳國(guó)興泣不成聲。然而，他心中清楚，倔強(qiáng)的蘭輝是阻止不住的。
當(dāng)天夜晚，北川狂風(fēng)四起，大雨瓢潑，仿佛在痛哭失去這樣一位好干部、好兒子。公仆情懷始終為群眾的福祉而奔波
2008年5月12日，時(shí)任北川縣政府辦主任的蘭輝帶著客商在曲山鎮(zhèn)東溪山考察項(xiàng)目。地震發(fā)生后，看到東溪山山崩地裂，大家都以為蘭輝已經(jīng)遇難。直到5月13日，轉(zhuǎn)移出來(lái)的群眾帶來(lái)一張由蘭輝寫(xiě)的紙條，大家才知道他還活著。5月14日，他翻山越嶺，帶領(lǐng)100多名被困群眾安全轉(zhuǎn)移出大山。回到縣城后，一個(gè)噩耗卻向他襲來(lái)：母親和嫂子不幸在地震中遇難。他擦干眼淚，隨即到縣抗震救災(zāi)指揮部投入工作。
2009年7月，蘭輝任副縣長(zhǎng)，分管交通、民政、安全生產(chǎn)等。他認(rèn)為震后的北川百?gòu)U待興，而自己所分管的工作都是體現(xiàn)把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)的民生大事，重任在肩，責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)疏漏。于是，沒(méi)日沒(méi)夜的奔波就成了他的工作常態(tài)。
蘭輝，北川的好兒子，基層干部的榜樣。逝者已矣，生者奮斗。對(duì)基層干部而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
學(xué)他信念堅(jiān)定。胡錦濤同志曾說(shuō)過(guò)“理想信念是思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)、總閘門(mén)”。透過(guò)蘭輝的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。當(dāng)前，信念缺失是導(dǎo)致有些官員貪欲橫流、品行不端、權(quán)力腐敗的致命毒藥。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。
學(xué)他事業(yè)心強(qiáng)。一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝一拖再拖，直到4月26日才在綿陽(yáng)八醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒子，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為基層干部，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)他責(zé)任心強(qiáng)。蘭輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安
全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石。基層干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。學(xué)他作風(fēng)樸實(shí)。蘭輝深入一線檢查安全，沒(méi)有大排場(chǎng)、沒(méi)有專(zhuān)人照顧，可見(jiàn)其艱苦樸素、一切從簡(jiǎn)正的樸實(shí)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺(jué)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。
蘭輝用生命書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，用其平凡奮進(jìn)的一生，生動(dòng)實(shí)踐黨的群眾路線，是“為民務(wù)實(shí)清廉”的榜樣，為我們豎立了一根學(xué)習(xí)的標(biāo)桿、一面自省的明鏡、一個(gè)追趕的坐標(biāo)，是我們必須倍加珍視的寶貴精神財(cái)富。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要模范帶頭，努力當(dāng)好為民的楷模、務(wù)實(shí)的標(biāo)桿、清廉的表率，引領(lǐng)推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、效能進(jìn)一步彰顯、形象進(jìn)一步提升。廣大黨員干部要躬身實(shí)踐，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清政廉潔，努力爭(zhēng)取當(dāng)蘭輝式的好黨員、好干部。
38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部為響應(yīng)黨和水利號(hào)召，我們項(xiàng)目部黨支部組織全體項(xiàng)目管理員工開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)本項(xiàng)目部先進(jìn)人物典型，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
逝者已矣，生者奮斗。對(duì)于我們項(xiàng)目部黨員而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
透過(guò)蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，我們項(xiàng)目黨群干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為工程項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)抓嚴(yán)管工地工程的質(zhì)量、安全；作為項(xiàng)目部管理人員都要樹(shù)立為項(xiàng)目部創(chuàng)效益、抓管安全、質(zhì)量的理念。
一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在水利工程第一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心
無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。
蘭輝同志輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)第一線的基層黨員干部是否稱(chēng)職的試金石。第一線的基層黨員干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為第一線的基層黨員干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部 二0一三年十月二十八日
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
高二年級(jí)
陳麗明
在全黨全國(guó)走群眾路線深化，圍繞偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神指引下，一大批感人的人物事跡涌現(xiàn)在人民的眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得人們尊敬愛(ài)戴，其中有一位人物，他叫蘭輝。時(shí)任四川省北川縣副縣長(zhǎng)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞。為響應(yīng)黨和學(xué)校的號(hào)召，安縣中學(xué)組織全體教師開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排部署學(xué)習(xí)蘭輝精神教育實(shí)踐活動(dòng)的工作。針對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們集中討論，學(xué)習(xí)先進(jìn)，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
對(duì)于我們教育工作者而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
。透過(guò)蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為一名教師，我要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的信念；作為一名班主任，我要樹(shù)立一切為學(xué)生負(fù)責(zé)的理念。
，一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在
教學(xué)
一線的教育工作者，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。
蘭輝同志輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石?；鶎痈刹考鐡?dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
蘭輝同志深入一線檢查安全，沒(méi)有大排場(chǎng)、沒(méi)有專(zhuān)人照顧，可見(jiàn)其艱苦樸素、一切從簡(jiǎn)正的樸實(shí)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺(jué)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教育工作者要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實(shí)際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動(dòng)力，做表率、爭(zhēng)先鋒、當(dāng)模范，為黨和國(guó)家、為教育貢獻(xiàn)自己的力量。
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)蘭輝精神的心得體會(huì)
石牛初中
2013-12-5
在全黨全國(guó)走群眾路線深化的時(shí)期，全國(guó)一大批感人的人物事跡出現(xiàn)在了人民的眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得人們尊敬愛(ài)戴，其中有一位人物，他叫蘭輝。時(shí)任四川省北川縣副縣長(zhǎng)，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞。
為響應(yīng)黨和學(xué)院號(hào)召，我們鹽亭縣石牛初中黨支部組織全體教師開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排部署下一階段學(xué)習(xí)蘭輝精神教育實(shí)踐活動(dòng)的工作。針對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們教師集中討論，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物典型，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
對(duì)于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為一名教師，我要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的信念。
對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在教學(xué)一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。
責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石?；鶎痈刹考鐡?dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺(jué)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們教師表示要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實(shí)際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，隨時(shí)接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動(dòng)力，做表率、爭(zhēng)先鋒、當(dāng)模范，為黨和國(guó)家、為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)
近段時(shí)間，學(xué)校組織我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了蘭輝同志的事跡后，心中那人民公仆的形象是那么偉大，令人敬重。年輕的蘭輝副縣長(zhǎng)，沒(méi)有因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w有病而放棄工作，放下他心中一直牽掛的百姓。他帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖不幸溺水身亡的消息一傳出，讓愛(ài)他的人們無(wú)法接受。人民悼念和緬懷著蘭輝同志，學(xué)習(xí)他一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉的優(yōu)良品質(zhì)。他是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，深深的教育和感染了四川兒女乃至全國(guó)人民，全國(guó)各地掀起了向蘭輝同志學(xué)習(xí)的熱潮。
一個(gè)年輕的生命，一位人民的好公仆，為了北川的振興，就這樣獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，“出師未捷身先死”，災(zāi)后的北川各項(xiàng)建設(shè)剛剛步入正軌，還有更多的重任需要擔(dān)待，他也只能帶著無(wú)限的眷戀無(wú)奈地離去，令人無(wú)限傷感，然災(zāi)難能奪走蘭輝的生命，卻奪不走蘭輝的精神，正如網(wǎng)友所言：蘭輝從未離開(kāi)北川。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報(bào)國(guó)的一生。他用自己的生命和行動(dòng)踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價(jià)值觀。他走了，卻留下了奉獻(xiàn)的“火種”，激勵(lì)著無(wú)數(shù)黨員干部同心同德、攻堅(jiān)克難、砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)民族“復(fù)興夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的全部。
作為共產(chǎn)黨員，人民教師，我們更應(yīng)該做好本職工作：愛(ài)每一個(gè)
孩子，上好每一堂課，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃完P(guān)愛(ài)下健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)，給孩子做出表率。
作為一位教師，一定要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)是我們的立業(yè)之本，我們一定要記得“交給學(xué)生一碗水，我們必須要有一桶水”，用自己的自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮工作的實(shí)際行動(dòng)教育和影響孩子們，帶著孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，感受成功，感知成長(zhǎng)的歷程；做到愛(ài)生如子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的品質(zhì)與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)“潛能生”要不放棄不拋棄，一定要找到或發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)或校園生活中給予展示，同時(shí)給予孩子的表現(xiàn)充分的肯定，相信他們?cè)谂?、?huì)努力，只要相信，一切皆有可能。相信今天的他，在明天或未來(lái)的日子里，在屬于他的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。作為教師，我們一定要用發(fā)展的眼光看待身邊的孩子，用真誠(chéng)的熱愛(ài)帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里一起暢游。
教師以“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的忘我精神培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)者和事業(yè)接班人而受到全社會(huì)人的尊重和愛(ài)戴，人們稱(chēng)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們熱愛(ài)著黨的教育事業(yè)，并踏踏實(shí)實(shí)地努力耕耘在三尺講臺(tái)上而無(wú)怨無(wú)悔。
蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡過(guò)程及心得體會(huì)
2013年10月27日新疆兵團(tuán)水利水電工程集團(tuán)有限公司38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理孫強(qiáng)、書(shū)記李恩科、項(xiàng)目總工徐鈞華等領(lǐng)導(dǎo)組織了全體員工學(xué)習(xí)了北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝同志的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
為民 愛(ài)民 一生不變的公仆情懷
——追記北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝
蘭輝，人如其名，他有著蘭花一樣的品格，把太陽(yáng)一樣的光輝獻(xiàn)給了北川人民。18歲參加工作，從教師到團(tuán)縣委書(shū)記，從通口鎮(zhèn)黨委書(shū)記到縣史志辦主任、縣政府辦主任，再到副縣長(zhǎng)，蘭輝從未離開(kāi)他摯愛(ài)的故土，從未離開(kāi)這片大山。
2013年5月23日，蘭輝帶病到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研村道建設(shè)、檢查汛期安全生產(chǎn)，不幸跌入唐家山堰塞湖中，年僅48歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻，他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。
生命最后時(shí)刻他還在為群眾安全奔波
2013年5月22日，蘭輝手機(jī)上收到一條短信：23日午后至24日，北川有一次明顯的中到大雨，局地暴雨，請(qǐng)各地提前做好防汛和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防。蘭輝的心一下子“懸”了起來(lái)。他越想越急，隨即打電話給交通、安監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，約定第二天一早下鄉(xiāng)。
23日早上8點(diǎn)，蘭輝一行就匆匆出發(fā)了。車(chē)剛剛駛過(guò)北川老縣城，蘭輝的額頭就開(kāi)始冒汗，他緊緊抓住座位上方的拉手，弓著身體。幾分鐘后，汽車(chē)駛進(jìn)鄧家加油站，他急忙提著藥包到衛(wèi)生間換藥。十多分鐘后，蘭輝回到車(chē)上，大家都勸他：“蘭縣長(zhǎng)，你回去休息吧！今天的檢查我們?nèi)ゾ托辛??！彼麚u搖手說(shuō)：“沒(méi)事，藥已經(jīng)換了，我們慢點(diǎn)就行?！贝蠹抑缓糜指黄鹕狭塑?chē)。從曲山鎮(zhèn)治新村到鄧永路塌方體，再到漩坪鄉(xiāng)插旗嶺，最后趕到白坭鄉(xiāng)時(shí)，已是中午1點(diǎn)，可蘭輝只吃了一碗湯泡飯。大家知道，蘭輝患有嚴(yán)重的肛腸疾病，并且剛動(dòng)過(guò)手術(shù)。
下午3點(diǎn)左右，蘭輝一行沿唐家山堰塞湖左岸環(huán)湖路返回，由于長(zhǎng)時(shí)間路途顛簸，加上天氣悶熱，蘭輝在車(chē)上不停地變換坐姿。當(dāng)車(chē)開(kāi)到漩坪鄉(xiāng)楊柳村時(shí)，蘭輝實(shí)在受不了了，就叫駕駛員停車(chē)，匆匆提著藥包下車(chē)找地方換藥。
約20分鐘后，同車(chē)的北川縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)金曉寧感覺(jué)有些不對(duì)勁，幾經(jīng)尋找，在靠近懸崖邊的一個(gè)拐角處，金曉寧看到了那個(gè)裝藥的塑料袋。金曉寧的心揪緊了，他把頭伸出懸
1崖邊，崖底是數(shù)十米深的唐家山堰塞湖。讓人絕望的一幕出現(xiàn)在金曉寧眼前：蘭輝的那件花格襯衣漂在水面上。
“如果當(dāng)時(shí)我能阻止他就好了……”當(dāng)蘭輝的遺體被打撈上岸后，匆匆趕到的北川縣安監(jiān)局局長(zhǎng)陳國(guó)興泣不成聲。然而，他心中清楚，倔強(qiáng)的蘭輝是阻止不住的。
當(dāng)天夜晚，北川狂風(fēng)四起，大雨瓢潑，仿佛在痛哭失去這樣一位好干部、好兒子。公仆情懷始終為群眾的福祉而奔波
2008年5月12日，時(shí)任北川縣政府辦主任的蘭輝帶著客商在曲山鎮(zhèn)東溪山考察項(xiàng)目。地震發(fā)生后，看到東溪山山崩地裂，大家都以為蘭輝已經(jīng)遇難。直到5月13日，轉(zhuǎn)移出來(lái)的群眾帶來(lái)一張由蘭輝寫(xiě)的紙條，大家才知道他還活著。5月14日，他翻山越嶺，帶領(lǐng)100多名被困群眾安全轉(zhuǎn)移出大山。回到縣城后，一個(gè)噩耗卻向他襲來(lái)：母親和嫂子不幸在地震中遇難。他擦干眼淚，隨即到縣抗震救災(zāi)指揮部投入工作。
2009年7月，蘭輝任副縣長(zhǎng)，分管交通、民政、安全生產(chǎn)等。他認(rèn)為震后的北川百?gòu)U待興，而自己所分管的工作都是體現(xiàn)把黨的溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)的民生大事，重任在肩，責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)疏漏。于是，沒(méi)日沒(méi)夜的奔波就成了他的工作常態(tài)。
蘭輝，北川的好兒子，基層干部的榜樣。逝者已矣，生者奮斗。對(duì)基層干部而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
學(xué)他信念堅(jiān)定。胡錦濤同志曾說(shuō)過(guò)“理想信念是思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)、總閘門(mén)”。透過(guò)蘭輝的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。當(dāng)前，信念缺失是導(dǎo)致有些官員貪欲橫流、品行不端、權(quán)力腐敗的致命毒藥。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。
學(xué)他事業(yè)心強(qiáng)。一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝一拖再拖，直到4月26日才在綿陽(yáng)八醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒子，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為基層干部，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)他責(zé)任心強(qiáng)。蘭輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安
全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石。基層干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。學(xué)他作風(fēng)樸實(shí)。蘭輝深入一線檢查安全，沒(méi)有大排場(chǎng)、沒(méi)有專(zhuān)人照顧，可見(jiàn)其艱苦樸素、一切從簡(jiǎn)正的樸實(shí)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實(shí)的作風(fēng)，在工作中要自覺(jué)做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，以樸實(shí)的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項(xiàng)工作。
蘭輝用生命書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，用其平凡奮進(jìn)的一生，生動(dòng)實(shí)踐黨的群眾路線，是“為民務(wù)實(shí)清廉”的榜樣，為我們豎立了一根學(xué)習(xí)的標(biāo)桿、一面自省的明鏡、一個(gè)追趕的坐標(biāo)，是我們必須倍加珍視的寶貴精神財(cái)富。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要模范帶頭，努力當(dāng)好為民的楷模、務(wù)實(shí)的標(biāo)桿、清廉的表率，引領(lǐng)推動(dòng)干部隊(duì)伍作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、效能進(jìn)一步彰顯、形象進(jìn)一步提升。廣大黨員干部要躬身實(shí)踐，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清政廉潔，努力爭(zhēng)取當(dāng)蘭輝式的好黨員、好干部。
38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部為響應(yīng)黨和水利號(hào)召，我們項(xiàng)目部黨支部組織全體項(xiàng)目管理員工開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)本項(xiàng)目部先進(jìn)人物典型，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
逝者已矣，生者奮斗。對(duì)于我們項(xiàng)目部黨員而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。
透過(guò)蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，我們項(xiàng)目黨群干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為工程項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)抓嚴(yán)管工地工程的質(zhì)量、安全；作為項(xiàng)目部管理人員都要樹(shù)立為項(xiàng)目部創(chuàng)效益、抓管安全、質(zhì)量的理念。
一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在水利工程第一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心
無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。
蘭輝同志輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)第一線的基層黨員干部是否稱(chēng)職的試金石。第一線的基層黨員干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為第一線的基層黨員干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實(shí)做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部 二0一三年十月二十八日