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        七年級上冊語文寒假作業(yè)答案2018

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            這篇關(guān)于七年級上冊語文寒假作業(yè)答案2018的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
            寒假第二天
            1.①瑕②躊③絢④熙⑤錙銖⑥勝⑦qiè⑧tiǎn
            2.
            錯別字粼篇竣跡
            改正嶙翩峻際
            3.①我只躲到你的懷里②浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨③寧信度,無自信也④求劍若此,不亦惑乎⑤海日生殘夜次北固山下⑥折戟沉沙鐵未銷杜牧⑦休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙
            4.C
            5.B
            6.提示:注意稱呼、內(nèi)容陳述、誠意、口語化等,語句通順。
            7.答案示例:樂于探究(勤于思考)誠實(shí)守信(相互包容)
            8.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由:讓它跟同類聚聚,散散心。
            9.先是疑問,后是猜測,最后不滿、憤怒,語氣越來越強(qiáng)烈。
            10.“堅(jiān)定”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動,珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良,為給別人帶來誤解感到難為情。
            11.安恩對奶牛,喜愛、尊重、憐惜、愛護(hù),奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛當(dāng)成和自己同類的生命看待(三個“我們”),可以看出安恩的淳樸和慈愛。
            12.答案略??圩∥闹械哪硞€情節(jié),感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們不求回報的奉獻(xiàn)的動物、要愛護(hù)和關(guān)心它們”中的任何一點(diǎn)即可。
            13.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對即可。參考:美麗的童趣;可貴的童真;呵護(hù)童真(童趣);童真(童趣)等
            14.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對即可。參考:①我被一幅兒童畫的題字打動。②母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?BR>    15.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對即可。參考:“我”誤認(rèn)為貓看著魚是想吃魚,表現(xiàn)出自己對兒童畫的理解太成人化,“我”為此感到慚愧。
            16.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對即可。參考:一切關(guān)心孩子成長的人們,要呵護(hù)孩子的童真;對不諳世事的孩子,人們不能讓他們的希望擱淺。
            寒假第三天
            1.①鐫②銘③鴉④隙⑤攢⑥涉⑦諄諄⑧驀
            2.
            錯
            二
            泊秦淮
            寫輕輕的煙霧和淡淡的月光籠罩著寒水細(xì)沙。兩個“籠”字將煙、月、水、沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)設(shè)出一種冷清愁寂的氛圍。首句寫景,先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅。兩個“籠”字連用,將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一體,貼切傳神地描繪出一幅月色迷茫、輕煙浮動的秦淮河兩岸夜景,給人以迷蒙之感。
            居無定所
            這些年來,我忙碌,漂移,居無定所,我曾經(jīng)迷惑,甚至迷失,我開始懷疑我自己所擁有的一切,是不是我當(dāng)初的堅(jiān)持及夢想,于是,我把空蕩蕩的身體繼續(xù)游走,游走到一些我陌生的地方,去尋找什么,我不知道,但是,在2003年的某一個清晨,我忽然聽見自己對自己說,不要怕,不怕哭,要勇敢,放輕松,要永遠(yuǎn)相信,那個愛唱歌的自己永遠(yuǎn)在出口等著我自己,2003的秋天是幸福的,我珍惜眼前的幸?!?BR>    馬腹避火
            打獵因而代詞代敬業(yè)驚訝敬業(yè)知道沒有躲避的地方大火過后,他昂然挺立,好像被血洗過一樣
            英國公時常打獵,有一次,叫敬業(yè)到樹林里去追趕野獸,因而乘風(fēng)放火,想把他害死。敬業(yè)知道沒有躲避的地方,立刻把馬殺死,剖開馬腹,把身體伏在里邊。大火過后,他昂然挺立,好像被血洗過一樣,英國公看到這副模樣,感到十分驚訝。
            冰心詩二首
            第一首是擬人
            作用:將小花人格化,表達(dá)出對人生的思考和感悟,即為人應(yīng)該正確認(rèn)識自己,敞開心懷。
            第二首是比喻
            作用:詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的芽兒,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的”淚泉“,把自我犧牲比喻為滋潤花的”血雨“,生動貼切,發(fā)人深思。
            幸福的味道
            1、聊天只是一種形式,承載了本文的主題思想。正是因?yàn)楦概g的聊天,才表現(xiàn)出了主題。
            2、哥哥給我講故事,讓我每天不再孤單
            家里涂滿了油漆,可是媽媽準(zhǔn)備了鳳梨皮,我就聞到了一種鳳梨的香味
            3、一顆對生活有細(xì)心的人,善于積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。一顆感恩的心。
            “草席上的茶葉香,刷滿油漆的屋子里的菠蘿香,原來都是幸福的味道,可是也要有一個嗅覺靈敏的鼻子啊!”結(jié)合短文說說你對這句話的理解。
            幸福就在我們身邊,只要我們有一顆感受生活的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)生活幸福的美得眼睛。。。就可以發(fā)現(xiàn),生活得小小細(xì)節(jié),也會充滿幸福的氣息!
            管理自己也是一種偉大
            1本文介紹了王石善于“管理自己”的哪幾件事?
            答:1·再登珠穆朗瑪峰時,不管別人說風(fēng)景再好也不去看好風(fēng)景,克制自己減少能量損耗。
            2·再便宜面前堅(jiān)持自己的原則,不去占便宜。
            3·在往日朋友面前,不管朋友的翻臉都要堅(jiān)持自己為自己定下的規(guī)定。
            2本文為何對大劉的表現(xiàn)作了較詳細(xì)的描述?
            答:用大劉沒有管理好自己的終而失敗的經(jīng)歷反襯出王石能夠成功是因?yàn)橛泻芎玫墓芾碜约旱哪芰Γ瑢懗隽斯芾碜约旱闹匾浴?BR>    3見習(xí)第三節(jié)劃線句對人物運(yùn)用了什么描寫方法?有何表達(dá)效果?