寒假是指冬季1-2月期間的假期。在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季九月份開始，到次年農歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結束。準備了以下內容，供大家參考!
篇一
語文：
（1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。
（2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）
（3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。
（4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。
（5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸?！薄按汗?jié)”“煩惱”
英語：
1、7——1、17：讀課文，每天一個單元。抄單詞，每天一個單元。抄課文，（let’s talk,let’sread）每天一個單元。
數學：
1月7—1月17：做寒假作業(yè)的前一半。1月29—2月10：做寒假作業(yè)的后一半。2、11——2、24：預習下冊數學前三單元。
篇二
語文：
1、 寒假見聞實錄
要求：敘寫寒假生活中的見聞及感受，文題自擬，記敘、描寫與議論相結合，能抒發(fā)內心真情實感，500字左右。作文以A4紙打印，圖文并茂美化。
2、 閱讀摘抄點評：
1) 摘抄三篇美文，記錄下篇名和作者。
2) 每篇文章詞語摘抄不少于10個。
3) 每篇文章句子摘抄3句，并做簡單賞析。
4) 格式按一貫要求，做在習作本上。
3. 練字：《鋼筆寫字訓練》共三張六頁，要求按正楷臨摹
數學：
1. 每章結束Review Set B 的第1題和第2題。(做在練習本上，要有過程，總有11章)
2. 學期反思。
英語：
For A Level:
The grade 6As should read at least one English book of their choice and prepare a short oral book report in the first week of next semester. If they choose to read dozens of books, that''s wonderful, but each student will be required to orally report on one of the books
For B/C Level:
選擇一部英語原版電影片段，挑選一個角色進行配音，要求該人物的臺詞連續(xù)起來有1分30秒到3分鐘左右。寒假結束后此作業(yè)作為英語電影片段配音比賽參選項目。
篇三
語文：
1．用“愛”獻一份親情
（1）給家人做一頓飯
（2）給家人洗衣服
（3）大年初一早上給長輩，親友，老師拜年
（4）給老師發(fā)一條短信或者一封電子郵件
2．用“心”做一本文摘：
（1）閱讀一至兩本好書或《經典美文》，將書中的好詞佳句、優(yōu)美段落摘抄下來，注意書寫美觀。
（2）摘錄春聯(lián)五副，背兩副+編兩副。
（3）了解一個古今名人成長、成才、成功的歷程
3．用“勤”充實每一天
（1）有計劃完成《快樂寒假》
（2）熟記三年級——六年級（上）的詩歌
（3）積累有關“龍、蛇”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等。
數學：
1．有計劃完成《假日樂園（快樂寒假）》上的數學作業(yè)。
2．復習好本學期的數學內容，著重幾個知識點：復習分數乘除法的法則和簡便運算，能比較熟練地計算分數乘除的四則混合運算，理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，能夠解決一些有關比的實際問題。預習下學期知識，先預習課本上的內容，再做做課后練習，對于課本的概念和公式有大概的了解。
3．在寒假，同學們都會獲得來自長輩的愛心捐助——壓歲錢，對于這筆錢，你有什么計劃呢，不妨寫一篇《理財計劃》，大家一起分享各位理財達人的理財高招！
4．年末，在電視報刊上，我們會看到很多用條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖描述的各行各業(yè)一年來取得的成績，試著搜集這些圖，看到讓你心動的信息嗎？用文字描述下來吧！
英語：
1．完成《過好寒假》上的作業(yè)。
2．每天聽讀英語至少10分鐘。
3．每天用鋼筆練習書寫10個英語單詞，把字母寫漂亮。
4．適當收看少兒英語節(jié)目，收集有關外國節(jié)日等英語課外知識。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。祝同學們新春快樂，新年新氣象!
篇一
語文：
（1）11冊基礎：每天默寫一首古詩；每天抄寫一個單元的詞語；每天默寫一個單元的日積月累。
（2）課外積累：每天兩類古詩；每天兩類四字詞語。（資料上的，要求會背、會默寫）
（3）閱讀：第天讀一篇作文，寫讀書筆記。
（4）每兩天預習一篇12冊課文，要求寫詞語，記生字，作批注。
（5）作文：每階段兩篇：“感動”“成長”“感謝”“幸?！薄按汗?jié)”“煩惱”
英語：
1、7——1、17：讀課文，每天一個單元。抄單詞，每天一個單元。抄課文，（let’s talk,let’sread）每天一個單元。
數學：
1月7—1月17：做寒假作業(yè)的前一半。1月29—2月10：做寒假作業(yè)的后一半。2、11——2、24：預習下冊數學前三單元。
篇二
語文：
1、 寒假見聞實錄
要求：敘寫寒假生活中的見聞及感受，文題自擬，記敘、描寫與議論相結合，能抒發(fā)內心真情實感，500字左右。作文以A4紙打印，圖文并茂美化。
2、 閱讀摘抄點評：
1) 摘抄三篇美文，記錄下篇名和作者。
2) 每篇文章詞語摘抄不少于10個。
3) 每篇文章句子摘抄3句，并做簡單賞析。
4) 格式按一貫要求，做在習作本上。
3. 練字：《鋼筆寫字訓練》共三張六頁，要求按正楷臨摹
數學：
1. 每章結束Review Set B 的第1題和第2題。(做在練習本上，要有過程，總有11章)
2. 學期反思。
英語：
For A Level:
The grade 6As should read at least one English book of their choice and prepare a short oral book report in the first week of next semester. If they choose to read dozens of books, that''s wonderful, but each student will be required to orally report on one of the books
For B/C Level:
選擇一部英語原版電影片段，挑選一個角色進行配音，要求該人物的臺詞連續(xù)起來有1分30秒到3分鐘左右。寒假結束后此作業(yè)作為英語電影片段配音比賽參選項目。
篇三
語文：
1．用“愛”獻一份親情
（1）給家人做一頓飯
（2）給家人洗衣服
（3）大年初一早上給長輩，親友，老師拜年
（4）給老師發(fā)一條短信或者一封電子郵件
2．用“心”做一本文摘：
（1）閱讀一至兩本好書或《經典美文》，將書中的好詞佳句、優(yōu)美段落摘抄下來，注意書寫美觀。
（2）摘錄春聯(lián)五副，背兩副+編兩副。
（3）了解一個古今名人成長、成才、成功的歷程
3．用“勤”充實每一天
（1）有計劃完成《快樂寒假》
（2）熟記三年級——六年級（上）的詩歌
（3）積累有關“龍、蛇”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等。
數學：
1．有計劃完成《假日樂園（快樂寒假）》上的數學作業(yè)。
2．復習好本學期的數學內容，著重幾個知識點：復習分數乘除法的法則和簡便運算，能比較熟練地計算分數乘除的四則混合運算，理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，能夠解決一些有關比的實際問題。預習下學期知識，先預習課本上的內容，再做做課后練習，對于課本的概念和公式有大概的了解。
3．在寒假，同學們都會獲得來自長輩的愛心捐助——壓歲錢，對于這筆錢，你有什么計劃呢，不妨寫一篇《理財計劃》，大家一起分享各位理財達人的理財高招！
4．年末，在電視報刊上，我們會看到很多用條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖描述的各行各業(yè)一年來取得的成績，試著搜集這些圖，看到讓你心動的信息嗎？用文字描述下來吧！
英語：
1．完成《過好寒假》上的作業(yè)。
2．每天聽讀英語至少10分鐘。
3．每天用鋼筆練習書寫10個英語單詞，把字母寫漂亮。
4．適當收看少兒英語節(jié)目，收集有關外國節(jié)日等英語課外知識。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。祝同學們新春快樂，新年新氣象!