每年農(nóng)歷的正月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”（Lantern Festival），上元佳節(jié)，是中國漢族和部分兄弟民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。帶來了以下內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一
要說今年的春節(jié)，細(xì)雨綿綿，放煙花爆竹的人也少了許多，但是元宵，聲聲震破天地的爆竹聲又響起來了。
甩炮大戰(zhàn)
我才剛吃完晚飯，丁鈺就叫我下去放鞭炮，這么棒的事情，我當(dāng)然是不會拒絕的啦!
剛走到樓下，“砰”的一聲在我耳邊響起，樓下真是孩子的天地啊，有一二年級的、也有五六年級的、還有初中的。丁鈺把甩炮拿出來，和我們大家一起玩?！芭椤薄芭椤薄芭椤钡穆曇艋厥幵谖业亩?，可剛開始的玩竟然變成了陷害。我小心翼翼地躲著，可是，鞭炮就是跟我作對，我剛往前邁一步，腳下就響“砰”的聲音，隨后，那些他們都哈哈大笑起來。我哭笑不得，一找準(zhǔn)個目標(biāo)——李耀陽，哈哈，他正在地上找甩炮呢!為了不傷到人，我往他的右邊一扔，他被嚇得跳了起來，隨后，我大笑起來。
搶奪煙花
甩炮玩夠了，我們就開始放煙花，可是目前“煙花的主要發(fā)源地”可是在丁鈺那里，我們就開始了一場“搶奪煙花大戰(zhàn)”。
剛開始的搶奪真不知道該用什么詞語來形容。李耀陽和鄭凡業(yè)都拉著丁鈺的袋子， 還苦苦哀求在著丁鈺?！敖憬?，你就給一個吧，我求你了?！薄敖憬?，我就只玩一個，好不好?”可此時的丁鈺卻是鐵石心腸，說不給就不給。他們見不行，就找來了“香蕉樹首領(lǐng)”(真名逍遙幅)，可這“首領(lǐng)”還有些本事，他沖著丁鈺吼了幾下，然后從丁鈺手中搶走了。之后，不斷有人來“搶劫”，我和丁鈺都快變成“窮光蛋”了。可我倆還有一些“家產(chǎn)”，就趕快拿出來放，不一會兒，煙花飛上了天空，變成五顏六色的了。
毀壞“*網(wǎng)”
煙花爆竹都放完了，可我們還是不想回家，就到處找好玩的東西。
我和丁鈺還有李耀陽發(fā)現(xiàn)了“*網(wǎng)”，但是這是“人造*網(wǎng)”，可是我們小區(qū)的某個壞蛋用自家的線搞的惡作劇。我們一發(fā)現(xiàn)這些，就開始?xì)摹?網(wǎng)”，我左踩踩，右踩踩，但是有時也被“*網(wǎng)”困住了?！斑@里還有‘*網(wǎng)’哦。”“這里也有哇?！蔽覀兊教幷覍ぁ?網(wǎng)”，找到了就毀壞。
完了兩個多小時，我們都汗流滿面，但還是不夠盡興，可是半路殺出個家長來——我們被“攆”回家了。
篇二
昨天是一年一度的元宵節(jié)，我們學(xué)校開展了別開生面的“元宵喜樂會”!在那天，我們歡天喜地地組織了許多活動，玩得可開心了!
“呀，別吹爆了!”女生們大叫道。原來是楊昊搞的鬼，他故意把氣球吹得很大，再來嚇人。教室內(nèi)外，全是同學(xué)：有的在準(zhǔn)備節(jié)目，有的在貼燈謎，還有的在吹氣球，真是忙得不可開交呀!我專心致志地裝飾著教室，不時能聽到同學(xué)們清脆的笑聲，看到他們蹦跳的身影。過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚦臭[聲。
“切，你們班的燈籠沒我們的大!”黃楠大叫道。
四班同學(xué)立即反駁道：“我們的都是自己親手制作的呢!你們的哪有我們的漂亮?”••••••
忙碌了好一陣子，在全班同學(xué)的共同努力下，教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。
到了第二節(jié)課，鈴聲剛剛躍入耳中，同學(xué)們蜂擁似的圍上來猜燈謎。他們一個個緊盯著謎面，有的愁眉苦臉，有的豁然開朗，還有的在和別人討論著。大家能猜出謎底都絞盡腦汁。我也不甘示弱，沖出人群，來到了六年級八班門前。“青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。(打一植物)”這是什么呢?我看了一遍又一遍，“青皮包白肉”會不會是蘿卜呢?不對啊，“莫聽名字冷”這句證明不是蘿卜，那是什么植物呢?聽起來“冷”的字：涼、冰、雪••••••都不對!我抓耳撓腮了半天，也沒有一點頭緒。忽然，我的直覺告訴我是冬瓜，因為“熱天菜場有”，冬瓜皮是青的，肉是白的，的確像個大枕頭，名字聽起來是“冷”，而且正好在夏天可以吃!“一定是冬瓜!”我高興大叫。于是興高采烈地去兌換獎品，果然不出我所料，謎底就是冬瓜!我一蹦三尺高，心里像吃了蜜一甜樣。我蹦跳著歡呼著回到了教室。
這次元宵節(jié)，我們玩得真開心，直到現(xiàn)在，只要一想起錆燈謎，我的心就久久不能平靜。
篇三
時光飛轉(zhuǎn)，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團圓的盛會。在科技發(fā)達的二十一世紀(jì)，這個歷久彌香的傳統(tǒng)佳節(jié)不但沒有褪色，而且愈發(fā)的蓬蓽生輝。
元宵之夜，千家萬戶都被團圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵，騰騰熱氣暖著每個人的心。爸爸指著它們說：“吃元宵的學(xué)問也有不少，四個代表四喜臨門，八個代表八面玲瓏，十個代表十全十美……它們可是寄托著人們無數(shù)的心愿呢!”帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面：“天女散花，打一新詞。”我腦筋一轉(zhuǎn)，竟與爸爸同時報出了正確答案：“高消費!”媽媽贊許地點點頭：“不錯嘛，腦袋很靈活，每人獎一個元宵!”我暗自得意：這個我在網(wǎng)上看過，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。接下來，我也嘗試了一回考官的滋味：“無可奈何花落去，打一常用詞?！边@下可把爸爸媽媽給難倒了，我搖頭晃腦地公布了謎底：“哈哈，不知道了吧!是‘感謝’?！甭犃诉@個答案，他們面面相覷了一會兒，隨即，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時，絢爛的煙花綻開了笑靨，映得人間溢彩流光。好像在點綴元宵佳節(jié)，又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……
元宵節(jié)歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。它的節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而擴展的。起初只是白晝?yōu)槭校归g燃燈，到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，流傳至今。這個傳統(tǒng)節(jié)日是人們情感的一種載體。它讓平時不能經(jīng)常見面的親朋好友們能有一個機會聚在一起，共享天倫。傳統(tǒng)食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，那餡兒也讓人甜到了心里，不由地對未來一年充滿了希望與信心。
元宵，你是我國傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶，你讓無數(shù)外國友人感受到了中華民族的古色古香;元宵，你是聯(lián)結(jié)人們情感的一座橋梁，你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵，你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠，你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪!啊，我愛我們的節(jié)日——元宵!
篇一
要說今年的春節(jié)，細(xì)雨綿綿，放煙花爆竹的人也少了許多，但是元宵，聲聲震破天地的爆竹聲又響起來了。
甩炮大戰(zhàn)
我才剛吃完晚飯，丁鈺就叫我下去放鞭炮，這么棒的事情，我當(dāng)然是不會拒絕的啦!
剛走到樓下，“砰”的一聲在我耳邊響起，樓下真是孩子的天地啊，有一二年級的、也有五六年級的、還有初中的。丁鈺把甩炮拿出來，和我們大家一起玩?！芭椤薄芭椤薄芭椤钡穆曇艋厥幵谖业亩?，可剛開始的玩竟然變成了陷害。我小心翼翼地躲著，可是，鞭炮就是跟我作對，我剛往前邁一步，腳下就響“砰”的聲音，隨后，那些他們都哈哈大笑起來。我哭笑不得，一找準(zhǔn)個目標(biāo)——李耀陽，哈哈，他正在地上找甩炮呢!為了不傷到人，我往他的右邊一扔，他被嚇得跳了起來，隨后，我大笑起來。
搶奪煙花
甩炮玩夠了，我們就開始放煙花，可是目前“煙花的主要發(fā)源地”可是在丁鈺那里，我們就開始了一場“搶奪煙花大戰(zhàn)”。
剛開始的搶奪真不知道該用什么詞語來形容。李耀陽和鄭凡業(yè)都拉著丁鈺的袋子， 還苦苦哀求在著丁鈺?！敖憬?，你就給一個吧，我求你了?！薄敖憬?，我就只玩一個，好不好?”可此時的丁鈺卻是鐵石心腸，說不給就不給。他們見不行，就找來了“香蕉樹首領(lǐng)”(真名逍遙幅)，可這“首領(lǐng)”還有些本事，他沖著丁鈺吼了幾下，然后從丁鈺手中搶走了。之后，不斷有人來“搶劫”，我和丁鈺都快變成“窮光蛋”了。可我倆還有一些“家產(chǎn)”，就趕快拿出來放，不一會兒，煙花飛上了天空，變成五顏六色的了。
毀壞“*網(wǎng)”
煙花爆竹都放完了，可我們還是不想回家，就到處找好玩的東西。
我和丁鈺還有李耀陽發(fā)現(xiàn)了“*網(wǎng)”，但是這是“人造*網(wǎng)”，可是我們小區(qū)的某個壞蛋用自家的線搞的惡作劇。我們一發(fā)現(xiàn)這些，就開始?xì)摹?網(wǎng)”，我左踩踩，右踩踩，但是有時也被“*網(wǎng)”困住了?！斑@里還有‘*網(wǎng)’哦。”“這里也有哇?！蔽覀兊教幷覍ぁ?網(wǎng)”，找到了就毀壞。
完了兩個多小時，我們都汗流滿面，但還是不夠盡興，可是半路殺出個家長來——我們被“攆”回家了。
篇二
昨天是一年一度的元宵節(jié)，我們學(xué)校開展了別開生面的“元宵喜樂會”!在那天，我們歡天喜地地組織了許多活動，玩得可開心了!
“呀，別吹爆了!”女生們大叫道。原來是楊昊搞的鬼，他故意把氣球吹得很大，再來嚇人。教室內(nèi)外，全是同學(xué)：有的在準(zhǔn)備節(jié)目，有的在貼燈謎，還有的在吹氣球，真是忙得不可開交呀!我專心致志地裝飾著教室，不時能聽到同學(xué)們清脆的笑聲，看到他們蹦跳的身影。過了一會兒，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚦臭[聲。
“切，你們班的燈籠沒我們的大!”黃楠大叫道。
四班同學(xué)立即反駁道：“我們的都是自己親手制作的呢!你們的哪有我們的漂亮?”••••••
忙碌了好一陣子，在全班同學(xué)的共同努力下，教室里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。
到了第二節(jié)課，鈴聲剛剛躍入耳中，同學(xué)們蜂擁似的圍上來猜燈謎。他們一個個緊盯著謎面，有的愁眉苦臉，有的豁然開朗，還有的在和別人討論著。大家能猜出謎底都絞盡腦汁。我也不甘示弱，沖出人群，來到了六年級八班門前。“青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。(打一植物)”這是什么呢?我看了一遍又一遍，“青皮包白肉”會不會是蘿卜呢?不對啊，“莫聽名字冷”這句證明不是蘿卜，那是什么植物呢?聽起來“冷”的字：涼、冰、雪••••••都不對!我抓耳撓腮了半天，也沒有一點頭緒。忽然，我的直覺告訴我是冬瓜，因為“熱天菜場有”，冬瓜皮是青的，肉是白的，的確像個大枕頭，名字聽起來是“冷”，而且正好在夏天可以吃!“一定是冬瓜!”我高興大叫。于是興高采烈地去兌換獎品，果然不出我所料，謎底就是冬瓜!我一蹦三尺高，心里像吃了蜜一甜樣。我蹦跳著歡呼著回到了教室。
這次元宵節(jié)，我們玩得真開心，直到現(xiàn)在，只要一想起錆燈謎，我的心就久久不能平靜。
篇三
時光飛轉(zhuǎn)，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來趕赴這團圓的盛會。在科技發(fā)達的二十一世紀(jì)，這個歷久彌香的傳統(tǒng)佳節(jié)不但沒有褪色，而且愈發(fā)的蓬蓽生輝。
元宵之夜，千家萬戶都被團圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵，騰騰熱氣暖著每個人的心。爸爸指著它們說：“吃元宵的學(xué)問也有不少，四個代表四喜臨門，八個代表八面玲瓏，十個代表十全十美……它們可是寄托著人們無數(shù)的心愿呢!”帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面：“天女散花，打一新詞。”我腦筋一轉(zhuǎn)，竟與爸爸同時報出了正確答案：“高消費!”媽媽贊許地點點頭：“不錯嘛，腦袋很靈活，每人獎一個元宵!”我暗自得意：這個我在網(wǎng)上看過，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。接下來，我也嘗試了一回考官的滋味：“無可奈何花落去，打一常用詞?！边@下可把爸爸媽媽給難倒了，我搖頭晃腦地公布了謎底：“哈哈，不知道了吧!是‘感謝’?！甭犃诉@個答案，他們面面相覷了一會兒，隨即，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時，絢爛的煙花綻開了笑靨，映得人間溢彩流光。好像在點綴元宵佳節(jié)，又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……
元宵節(jié)歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。它的節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而擴展的。起初只是白晝?yōu)槭校归g燃燈，到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，流傳至今。這個傳統(tǒng)節(jié)日是人們情感的一種載體。它讓平時不能經(jīng)常見面的親朋好友們能有一個機會聚在一起，共享天倫。傳統(tǒng)食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，那餡兒也讓人甜到了心里，不由地對未來一年充滿了希望與信心。
元宵，你是我國傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶，你讓無數(shù)外國友人感受到了中華民族的古色古香;元宵，你是聯(lián)結(jié)人們情感的一座橋梁，你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵，你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠，你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國感到驕傲與自豪!啊，我愛我們的節(jié)日——元宵!