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        二年級小學生適用的語文下冊模擬試題

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            磨刀不誤砍柴工,做練習是為了牢固掌握所學的知識,那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生,似懂非懂,一味地為做習題而做,常常會到處碰壁,走進死胡同。返回頭再看書,事倍功半。學生做習題時,不要急于去做,一定要想明白例題是什么意思或先看書,把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做習題。這樣就會感到輕松自如。以下是整理的相關資料,希望對您有所幫助!
            一、填上合適的詞語
            一輪()一輛()一條()一艘()一匹()一張()一片()一朵()一把()一扇()
            一杯()一只()
            二、照樣子寫詞語
            1、描寫顏色的詞語:碧綠__________________________________
            2、模擬聲音的詞語:嘩啦__________________________________
            3、表示動作的詞語:跑步__________________________________
            4、描寫春天百花盛開的成語:__________________________________
            5描寫節(jié)日熱鬧景象的成語:__________________________________
            三、將句子寫具體
            1、孔雀()地抖動著()的尾巴。
            2、()的蝴蝶()翩翩起舞。
            3、秋天,()的盤子對著我們()地點頭。
            4、夜晚,()的星星對著我們()地眨眼。
            5、()的五星紅旗在國歌聲中()地升起來了。
            6、花園里,()的花兒全都開了。
            四、連詞成句,并加上標點。
            1、我國人口國家世界上多的是
            2、每天我們身體鍛煉都
            3、老師教師節(jié)獻上那天我們鮮花給一束
            4、咬著小弟弟甜甜的淘氣的蘋果大口大口地
            5、度過時光我們快樂一起的
            五、按課文內(nèi)容填空
            1、《游子吟》是___代詩人_____寫的,后兩句是_______________-。
            2、_____的蠶姑娘,脫下___________變成_____________。
            _____的蠶姑娘,脫下___________變成_____________。
            _____的蠶姑娘,脫下___________換上_____________。
            3、太陽的本領是_____,風的本領是_______________。使我們明白的道理是______________-。
            4、沐浴著_________,無論怎樣都不了_______??!
            5、木蘭告別了親人,___戰(zhàn)袍,__駿馬,__黃河,___燕山,來到了前線。在多年____中,她為國_________了赫赫__。
            6、《春曉》后兩句:_______________,_________________。
            六、閱讀短文,回答問題
            我愛祖國的春天
            冬天已經(jīng)過去,春天不知不覺來到我身旁。
            春天在樹枝上,嫩芽悄悄地鉆出來,把枝條打扮得綠油油的。
            春天在花園里。藥開了,有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛,規(guī)美麗?。∪说氖呛?,像一群展開翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
            春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香
            春天到了,祖國處處是春天,我愛祖國的春天。
            1、短文有_____個自然段。
            2、哪句話是全文的中心句:____________
            3、給短文中沒有標點的自然段加上標點。
            4、在文中找出下列詞語的近義詞。
            裝扮()偷偷()五顏六色()
            5、把你喜歡的句子抄在橫線上。
            _____________-
            6、春天還會在什么地方?想像一下,寫下來。
            七、注意過你喜歡的動物吃食的樣子嗎?想一想,寫下來。