大蒜具有多方面的生物活性，如防治心血管疾病、抗腫瘤及抗病原微生物等，長期食用可起到防病保健作用。以下是為大家整理的內容，歡迎閱讀參考。
1.四年級觀察大蒜日記400字
兩個星期前，我在家里種了一棵大蒜，我把大蒜放在一個裝了少量水的瓶子里，準備觀察它的生長情況。
大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起，外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天，它們沒有一點兒變化，我有點著急，輕輕地對它說：“大蒜呀，你快發(fā)芽吧！我會每天給你換水，曬太陽的。”第二天早上，我一起床就迫不及待地去看大蒜，哇！我的大蒜發(fā)芽了，它們分成了六瓣，其中有一瓣頂上長出了很短很小的嫩芽，嫩芽是綠色的。我太開心了，連忙小心地給它們換水，我想：明天早上，肯定又會長出更多的新芽。果然第三天早上，五瓣大蒜都發(fā)出了新芽，第一個新芽又長高了一些，顏色也變得更綠了。以后，每天我去觀察大蒜，它們的新芽都在長大，真是一天比一天長得高，長得綠。
我開心得把這個好消息告訴了外公，外公對我說：“不僅大蒜，許多植物的生命力都很頑強，只要給它們陽光和水分，石頭縫里都能長出小草呢?！?BR> 是呀，植物都有頑強的生命力，我們小朋友也應該學習大蒜不怕困難，勇往直前，健康茁壯地成長。
2.四年級觀察大蒜日記400字
前段時間，我精心挑選了一瓣大蒜，把它放在我為她制作的“家”里。這個家是用一個用完的酒精瓶洗干凈，裝了點水制作而成的。然后，我把它顏色較淺的一頭泡在水里，再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺。
過了兩天，我的大蒜發(fā)芽了，我非常激動，因為這是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發(fā)現(xiàn)大蒜有點兒紫紫的，我有些擔心，于是就跑去問媽媽，媽媽對我說：“別擔心，顏色越紫，大蒜長的就越好。”聽了這句話，我心里的大石頭終于落下來了。
又過了兩天，我的大蒜長出了很長很長的根，就像老爺爺?shù)暮?。而且小芽也長高了，牙尖鼓鼓的，好像馬上就要破裂似的。但也有點皺皺的，所以，我決定給她取個名字“蒜老頭”，我決定，把這個想法告訴媽媽，媽媽說：“不錯，這個想法很有創(chuàng)意。”聽了媽媽的鼓勵，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
直到今天，太蒜發(fā)生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了，它的根有我的手指長了。我一定要更加呵護它，就像爸爸媽媽和老師呵護我一樣。
3.四年級觀察大蒜日記400字
我的大蒜寶寶終于發(fā)芽了，你想知道它是什么樣子的嗎？
前不久，李 老師給我們布置了一個有趣的任務一種大蒜。我從籃子里拿出了許多大蒜。聽奶奶說，大蒜要選，最健康的' 不要爛的，不然就發(fā)不了芽。我選了幾個看起來白白胖胖的。拿了一個最漂亮的碗，到了三分之一的水。非常小心的把大蒜放進碗里。
開始，當我把大蒜輕拿出來的時候，發(fā)現(xiàn)它的根像光頭老爺爺剛長出來的頭發(fā)。過了幾天，根長長了，它們白嫩白嫩的，這便是它的有趣之處。它們你纏我，我纏你，都繞在一起，像一個線團兒。
大蒜剛長出來的不是葉子，而是一丁點兒的綠色中帶嫩黃色的小尖兒。
過了很多天，大蒜的葉子長出來了，高得大約22厘米，矮的都約有五厘米呢！大蒜是一層一層的長的。最下面一層是乳白色的，上面一層是深綠色的，長了兩片葉子，摸上去又扁又光滑。一陣微風吹過，蒜苗就隨風舞，像一位披著綠衣紗的少女。
雖然我的不比奶奶買的大蒜好，但是我仍然喜歡我的大蒜，因為這是我親手種的。
4.四年級觀察大蒜日記400字
一周前，老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察大蒜的生長過程?；氐郊依?，我先挑選了一些飽滿的大蒜，接著我找來一個盤子，再把大蒜整齊地擺在盤里，最后加了一些清水。好了，我的大蒜中下來了，它們會有什么變化呢？又會長什么樣呢？我真期待呀！
過了兩天，我看見大蒜上面有白芽，而且出青頭了，下面有像胡須的小白線，我問媽媽這是什么，媽媽說“這是大蒜的根?！?BR> 又過了幾天，下午放學回到家，我迫不及待地跑到陽臺，哇！苗都長出來了，我發(fā)現(xiàn)有一個芽特別長，大約都有五六厘米了，它的芽加上苗，就像蛇吐出了舌頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個還沒發(fā)芽的，都這么多天了，還沒有發(fā)芽，真是莫名其妙呀！
今天，我發(fā)現(xiàn)苗都分叉了，苗加上芽，就像字母“Y”，而且我又發(fā)現(xiàn)一個大約六七厘米的，它像一個蚯蚓從土里探出了頭，我又發(fā)現(xiàn)那些長的高的，好像在對我微笑，我對它們說：“你們長的好強壯呀！”
觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長過程，還讓我懂得了在生活中，只要仔細觀察，用心思考就會有所發(fā)現(xiàn)。
5.四年級觀察大蒜日記400字
星期五的晚上，我閑情逸致，想種一棵大蒜，于是便行動起來。我先找到幾個蔥蒜頭，再找到一個小盤子，把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上，然后把水輕輕倒入盤中，把盤子輕輕倒入盤中，把盤子輕輕放在窗臺上。就懷著一顆盼望和期待的好奇心等待著明天的大蔥。
星期六早上，太陽從東方升起，明媚的陽光直往蔥身上照。我剛起床，就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽光沐浴著我和蔥。只見蔥頭上冒出了一丁點綠色，嫩嫩的，像剛喝過春雨似的，大蔥剛生出來，好像小精靈一樣
向我絮絮低語，又好像朝我打招呼：“早上好。”我看到蔥生長得那么快，高興極了，便又給蔥澆了點水，乞求上天讓大蔥下午就長得很高很高！
星期六下午，我一直屏息凝視地看著大蒜，那綠綠的新芽拼命地往上鉆，好像想快點看見外面的世界多美麗，快點看見春姑娘的腳印。一陣春風拂面而過，蒜頭搖晃起來，好像向春風招手。雖說大蔥才長出一點綠芽，但芬芳卻已鼻而來?？吹竭@一現(xiàn)象，我立刻吟出一首詩句：“大蒜才露尖尖角，早有芬芳懷在身?！?BR> 到今天已有三天了，由于我早上起床遲了，所以錯過了重重好戲。當我觀察大蒜時，叫我大吃一驚，哇！在一夜之間，大蒜居然長了兩寸多，我高興地一跳三米高，嘴里還嘮叨著：“我的大蒜終于長高了！我的大蒜終于長高了！”
看到大蒜，我想：如果我跟大蒜一樣，為著目標，不斷努力前進，那么我就離我的目標越來越進，我的學習成績也就越來越好。
6.四年級觀察大蒜日記400字
爸爸最愛吃蒜瓣了，去年正月初媽媽一次性買了五十斤蒜瓣，媽媽說爸爸有腸炎，多吃蒜瓣對他腸道有好處，敗毒的。于是，媽媽天天給爸爸搗饅頭蘸蒜泥吃。果然，爸爸的腸炎好了。
由于媽媽買的蒜太多了，又不能當飯吃，所以過了夏天蒜瓣都發(fā)芽了，并且蒜瓣本身也失去水分了，沒以前好吃了。媽媽是節(jié)儉型的，感覺扔了挺可惜的。于是，媽媽想了一個辦法，她找了一個不用的盆，裝進半盆土，把盆里的土澆上水，然后把已經發(fā)芽的蒜埋進土里，由于剩下的多，一盆栽不完，媽媽又找來了塑料醋瓶子，同樣賠上土，澆上水。還是栽不下，又找來了碗。用同樣的方法栽，終于把蒜栽完了。這樣就是一盆，一醋瓶，一碗蒜。我把盆放在外面的陰涼處，常年不見太陽，又把醋瓶放在向陽的地方，把碗里放在屋里的窗臺上。經過一段時間，它們都發(fā)芽了，所不同的是他們的位置不一樣，結果也不一樣。向陽的地方的蒜苗又綠又嫩，像剛出生嬰兒的臉。放在外面陰涼處的那一盆蒜苗雖然綠但沒有向陽的那一盆顯得嫩綠。而屋子里的那碗葉子發(fā)黃，秧苗皺巴巴的，要死的節(jié)奏。我連忙把它放在外面向陽的地方，給它澆水，沒過幾天，又發(fā)出新芽，老黃葉子自己被我減掉了，以免掙水分。
那天下午，我在想：為什么有的蒜苗長得好，有的長得差。原因在于所放的位置不一樣或者栽的地方不一樣，所以導致不一樣結果。
人不是也像它們一樣嗎？在不同環(huán)境里生長，導致的結果也不一樣，環(huán)境也能改變一切！
7.四年級觀察大蒜日記400字
昨天，我向媽媽要了一個大蒜，我把的大蒜的皮輕輕的剝開，然后又剝下一小瓣，放在事先準備好的花盆里，埋上土，澆了一點水，蒜就算是種好了。
今天我一起床，就跑去看我種的大蒜，花盆里真的冒出了一點點綠色，準確地說是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來：“媽媽，我種的大蒜發(fā)芽了?！眿寢尣幌嘈诺恼f：“你是不是吹牛，怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了?！蔽艺f：“不信你自己來看看?！庇谑?，媽媽來到了陽臺上一看，果真是發(fā)芽了。媽媽說：“你仔細看看長出來多少厘米了？”聽媽媽這么一說，我立刻跑去書房拿了一把尺子量了量說：“有4厘米長了。”
兩天后，我放學回到家，進門的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長高了多少。我還拿了尺子跑到陽臺量了量，這一量真是不得了，比前兩天長高了8厘米，還比前兩天多出了兩片葉子。這時我看花盆里的土有點干了，于是，我拿起一把壺給大蒜澆了點水。
四天以后，我又仔細地看了我種的大蒜，它比前幾天多出四片葉子，這時已經有16厘米高，并且葉子更綠了，看著大蒜一天比一天高，一天比一天綠，我心里美滋滋的。
8.四年級觀察大蒜日記400字
今天，我買了一個大蒜，回到家的時候，我聽媽媽說的，把大蒜的那潔白的“外衣”脫掉再用一個塑料瓶給那雪白的大蒜做一個精美別致的黃宮，我小心翼翼的把“大蒜國王”放進了豪華的“皇宮”里去，仿佛建立了一個大蒜地國。
我身邊冒出了兩個問題：這個“大蒜國王”為什么不用泥土，也能長出“頭發(fā)”和“胡須”的呢？難不成它有神力？真讓我感到疑惑。
一放學，我放下那笨重的書包，我像一顆子彈一樣，飛奔到我的“大蒜國王”旁。我發(fā)現(xiàn)“大蒜國王”已經長出“胡須”那小小的“胡須”上半部分有的黃，下半部分是那樣白，白黃相間，美極了，像一朵盛開的花。遠看“胡須”幾乎看不見，近看“胡須”它是一根細小的細絲；從上往下看“胡須”它就像花草樹木。
幾天后，“大蒜國王”的“胡須”長了許多，變成了一個像鳥巢的東西，有幾根“胡須”像“井底之蛙”一樣，不出“井”又有幾根“胡須”像調皮的孩子一樣，一會往這邊鉆，一會兒往那邊鉆，不過一會兒又往那邊鉆，怪叫人頭疼，讓人驚慌失措，我有一絲的不耐煩了。
要如果這個“大蒜國王”會像射線一樣一直向上長，那到底能長多高啊。
9.四年級觀察大蒜日記400字
一周前，我在網(wǎng)上看見有人水培大蒜，我也要試試！
我先找到一個白白胖胖的大蒜，它好像爸爸的大肚子。我又去拿了一個塑料瓶，把它剪掉一半，再加入三分之二的水。然后把大蒜的紫色外衣剝掉一點，讓它更容易發(fā)芽，之后我把大蒜放在水面上，只能碰到一點點水，我耐心的等待著它的變化。
三四天后，我迫不及待地來到陽臺，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們的根長出了幾厘米，白白的，摸上去軟軟的，他好像老爺爺?shù)陌缀?！再看看上面發(fā)出了嫩綠色的小芽，尖尖的。它們爭先恐后地生長著，高矮不一，有的已經有五六厘米了，而有的還沒發(fā)芽，這是為什么呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)觀察。
最近，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得挺茂盛的。它們又長高了一些，好幾個大蒜都長出了兩三片葉子，葉子綠綠的，尖尖的。它們剛長出來的時候是嫩綠色的，現(xiàn)在顏色漸漸變深了?？粗@綠油油的顏色，真讓人舒服。
我發(fā)現(xiàn)原來大蒜的根是用來吸收營養(yǎng)和水分的。還有長得長度不同，是因為大蒜頭自身生長問題，體內的營養(yǎng)成分所造成的。
10.四年級觀察大蒜日記400字
昨天老師布置了一個實踐作業(yè)，和爸爸媽媽一起種植大蒜。
回到家后，我一邊放下書包一邊對爸爸說實踐作業(yè)。我和爸爸在家里找了一個花盆，我急急忙忙地沖下樓，到小區(qū)花園里撬了一些泥土。我又和媽媽在廚房里挑選了幾顆又大又肥的獨蒜。把它分別插在花盆中。我又在它表面灑了點水。我把它放在窗戶的陽臺上，讓它可以充分地吸收陽光和雨露。
今天早上起床后，我迫不及待地想知道大蒜發(fā)芽了沒有？我跑到陽臺一看，失望極了！大蒜一點變化也沒有，我著急地問爸爸：“是不是我們種植錯了，怎么沒有發(fā)芽呢？”爸爸平靜而耐心地對我說：“萬事萬物都有自己的生長規(guī)律，大蒜的生長規(guī)律是十天左右發(fā)芽，幾天后，大蒜一定會發(fā)芽的?！?BR> 我又耐心地給大蒜澆了水，期待著它的發(fā)芽。
1.四年級觀察大蒜日記400字
兩個星期前，我在家里種了一棵大蒜，我把大蒜放在一個裝了少量水的瓶子里，準備觀察它的生長情況。
大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一樣親密地靠在一起，外面還穿了一件透明的薄衣服。第一天，它們沒有一點兒變化，我有點著急，輕輕地對它說：“大蒜呀，你快發(fā)芽吧！我會每天給你換水，曬太陽的。”第二天早上，我一起床就迫不及待地去看大蒜，哇！我的大蒜發(fā)芽了，它們分成了六瓣，其中有一瓣頂上長出了很短很小的嫩芽，嫩芽是綠色的。我太開心了，連忙小心地給它們換水，我想：明天早上，肯定又會長出更多的新芽。果然第三天早上，五瓣大蒜都發(fā)出了新芽，第一個新芽又長高了一些，顏色也變得更綠了。以后，每天我去觀察大蒜，它們的新芽都在長大，真是一天比一天長得高，長得綠。
我開心得把這個好消息告訴了外公，外公對我說：“不僅大蒜，許多植物的生命力都很頑強，只要給它們陽光和水分，石頭縫里都能長出小草呢?！?BR> 是呀，植物都有頑強的生命力，我們小朋友也應該學習大蒜不怕困難，勇往直前，健康茁壯地成長。
2.四年級觀察大蒜日記400字
前段時間，我精心挑選了一瓣大蒜，把它放在我為她制作的“家”里。這個家是用一個用完的酒精瓶洗干凈，裝了點水制作而成的。然后，我把它顏色較淺的一頭泡在水里，再把尖尖的一頭露出水面。讓她舒舒服服地睡了一覺。
過了兩天，我的大蒜發(fā)芽了，我非常激動，因為這是我第一次看到大蒜的小芽。但是我發(fā)現(xiàn)大蒜有點兒紫紫的，我有些擔心，于是就跑去問媽媽，媽媽對我說：“別擔心，顏色越紫，大蒜長的就越好。”聽了這句話，我心里的大石頭終于落下來了。
又過了兩天，我的大蒜長出了很長很長的根，就像老爺爺?shù)暮?。而且小芽也長高了，牙尖鼓鼓的，好像馬上就要破裂似的。但也有點皺皺的，所以，我決定給她取個名字“蒜老頭”，我決定，把這個想法告訴媽媽，媽媽說：“不錯，這個想法很有創(chuàng)意。”聽了媽媽的鼓勵，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
直到今天，太蒜發(fā)生了翻天覆地的變化。它的芽都快有我的手掌高了，它的根有我的手指長了。我一定要更加呵護它，就像爸爸媽媽和老師呵護我一樣。
3.四年級觀察大蒜日記400字
我的大蒜寶寶終于發(fā)芽了，你想知道它是什么樣子的嗎？
前不久，李 老師給我們布置了一個有趣的任務一種大蒜。我從籃子里拿出了許多大蒜。聽奶奶說，大蒜要選，最健康的' 不要爛的，不然就發(fā)不了芽。我選了幾個看起來白白胖胖的。拿了一個最漂亮的碗，到了三分之一的水。非常小心的把大蒜放進碗里。
開始，當我把大蒜輕拿出來的時候，發(fā)現(xiàn)它的根像光頭老爺爺剛長出來的頭發(fā)。過了幾天，根長長了，它們白嫩白嫩的，這便是它的有趣之處。它們你纏我，我纏你，都繞在一起，像一個線團兒。
大蒜剛長出來的不是葉子，而是一丁點兒的綠色中帶嫩黃色的小尖兒。
過了很多天，大蒜的葉子長出來了，高得大約22厘米，矮的都約有五厘米呢！大蒜是一層一層的長的。最下面一層是乳白色的，上面一層是深綠色的，長了兩片葉子，摸上去又扁又光滑。一陣微風吹過，蒜苗就隨風舞，像一位披著綠衣紗的少女。
雖然我的不比奶奶買的大蒜好，但是我仍然喜歡我的大蒜，因為這是我親手種的。
4.四年級觀察大蒜日記400字
一周前，老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察大蒜的生長過程?；氐郊依?，我先挑選了一些飽滿的大蒜，接著我找來一個盤子，再把大蒜整齊地擺在盤里，最后加了一些清水。好了，我的大蒜中下來了，它們會有什么變化呢？又會長什么樣呢？我真期待呀！
過了兩天，我看見大蒜上面有白芽，而且出青頭了，下面有像胡須的小白線，我問媽媽這是什么，媽媽說“這是大蒜的根?！?BR> 又過了幾天，下午放學回到家，我迫不及待地跑到陽臺，哇！苗都長出來了，我發(fā)現(xiàn)有一個芽特別長，大約都有五六厘米了，它的芽加上苗，就像蛇吐出了舌頭，我又發(fā)現(xiàn)了一個還沒發(fā)芽的，都這么多天了，還沒有發(fā)芽，真是莫名其妙呀！
今天，我發(fā)現(xiàn)苗都分叉了，苗加上芽，就像字母“Y”，而且我又發(fā)現(xiàn)一個大約六七厘米的，它像一個蚯蚓從土里探出了頭，我又發(fā)現(xiàn)那些長的高的，好像在對我微笑，我對它們說：“你們長的好強壯呀！”
觀察大蒜不僅讓我了解了大蒜的生長過程，還讓我懂得了在生活中，只要仔細觀察，用心思考就會有所發(fā)現(xiàn)。
5.四年級觀察大蒜日記400字
星期五的晚上，我閑情逸致，想種一棵大蒜，于是便行動起來。我先找到幾個蔥蒜頭，再找到一個小盤子，把蔥蒜頭有順序地固定在盤子上，然后把水輕輕倒入盤中，把盤子輕輕倒入盤中，把盤子輕輕放在窗臺上。就懷著一顆盼望和期待的好奇心等待著明天的大蔥。
星期六早上，太陽從東方升起，明媚的陽光直往蔥身上照。我剛起床，就一溜煙跑到蔥跟前。和煦的陽光沐浴著我和蔥。只見蔥頭上冒出了一丁點綠色，嫩嫩的，像剛喝過春雨似的，大蔥剛生出來，好像小精靈一樣
向我絮絮低語，又好像朝我打招呼：“早上好。”我看到蔥生長得那么快，高興極了，便又給蔥澆了點水，乞求上天讓大蔥下午就長得很高很高！
星期六下午，我一直屏息凝視地看著大蒜，那綠綠的新芽拼命地往上鉆，好像想快點看見外面的世界多美麗，快點看見春姑娘的腳印。一陣春風拂面而過，蒜頭搖晃起來，好像向春風招手。雖說大蔥才長出一點綠芽，但芬芳卻已鼻而來?？吹竭@一現(xiàn)象，我立刻吟出一首詩句：“大蒜才露尖尖角，早有芬芳懷在身?！?BR> 到今天已有三天了，由于我早上起床遲了，所以錯過了重重好戲。當我觀察大蒜時，叫我大吃一驚，哇！在一夜之間，大蒜居然長了兩寸多，我高興地一跳三米高，嘴里還嘮叨著：“我的大蒜終于長高了！我的大蒜終于長高了！”
看到大蒜，我想：如果我跟大蒜一樣，為著目標，不斷努力前進，那么我就離我的目標越來越進，我的學習成績也就越來越好。
6.四年級觀察大蒜日記400字
爸爸最愛吃蒜瓣了，去年正月初媽媽一次性買了五十斤蒜瓣，媽媽說爸爸有腸炎，多吃蒜瓣對他腸道有好處，敗毒的。于是，媽媽天天給爸爸搗饅頭蘸蒜泥吃。果然，爸爸的腸炎好了。
由于媽媽買的蒜太多了，又不能當飯吃，所以過了夏天蒜瓣都發(fā)芽了，并且蒜瓣本身也失去水分了，沒以前好吃了。媽媽是節(jié)儉型的，感覺扔了挺可惜的。于是，媽媽想了一個辦法，她找了一個不用的盆，裝進半盆土，把盆里的土澆上水，然后把已經發(fā)芽的蒜埋進土里，由于剩下的多，一盆栽不完，媽媽又找來了塑料醋瓶子，同樣賠上土，澆上水。還是栽不下，又找來了碗。用同樣的方法栽，終于把蒜栽完了。這樣就是一盆，一醋瓶，一碗蒜。我把盆放在外面的陰涼處，常年不見太陽，又把醋瓶放在向陽的地方，把碗里放在屋里的窗臺上。經過一段時間，它們都發(fā)芽了，所不同的是他們的位置不一樣，結果也不一樣。向陽的地方的蒜苗又綠又嫩，像剛出生嬰兒的臉。放在外面陰涼處的那一盆蒜苗雖然綠但沒有向陽的那一盆顯得嫩綠。而屋子里的那碗葉子發(fā)黃，秧苗皺巴巴的，要死的節(jié)奏。我連忙把它放在外面向陽的地方，給它澆水，沒過幾天，又發(fā)出新芽，老黃葉子自己被我減掉了，以免掙水分。
那天下午，我在想：為什么有的蒜苗長得好，有的長得差。原因在于所放的位置不一樣或者栽的地方不一樣，所以導致不一樣結果。
人不是也像它們一樣嗎？在不同環(huán)境里生長，導致的結果也不一樣，環(huán)境也能改變一切！
7.四年級觀察大蒜日記400字
昨天，我向媽媽要了一個大蒜，我把的大蒜的皮輕輕的剝開，然后又剝下一小瓣，放在事先準備好的花盆里，埋上土，澆了一點水，蒜就算是種好了。
今天我一起床，就跑去看我種的大蒜，花盆里真的冒出了一點點綠色，準確地說是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來：“媽媽，我種的大蒜發(fā)芽了?！眿寢尣幌嘈诺恼f：“你是不是吹牛，怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了?！蔽艺f：“不信你自己來看看?！庇谑?，媽媽來到了陽臺上一看，果真是發(fā)芽了。媽媽說：“你仔細看看長出來多少厘米了？”聽媽媽這么一說，我立刻跑去書房拿了一把尺子量了量說：“有4厘米長了。”
兩天后，我放學回到家，進門的第一件事就是去觀察一下花盆里的大蒜又長高了多少。我還拿了尺子跑到陽臺量了量，這一量真是不得了，比前兩天長高了8厘米，還比前兩天多出了兩片葉子。這時我看花盆里的土有點干了，于是，我拿起一把壺給大蒜澆了點水。
四天以后，我又仔細地看了我種的大蒜，它比前幾天多出四片葉子，這時已經有16厘米高，并且葉子更綠了，看著大蒜一天比一天高，一天比一天綠，我心里美滋滋的。
8.四年級觀察大蒜日記400字
今天，我買了一個大蒜，回到家的時候，我聽媽媽說的，把大蒜的那潔白的“外衣”脫掉再用一個塑料瓶給那雪白的大蒜做一個精美別致的黃宮，我小心翼翼的把“大蒜國王”放進了豪華的“皇宮”里去，仿佛建立了一個大蒜地國。
我身邊冒出了兩個問題：這個“大蒜國王”為什么不用泥土，也能長出“頭發(fā)”和“胡須”的呢？難不成它有神力？真讓我感到疑惑。
一放學，我放下那笨重的書包，我像一顆子彈一樣，飛奔到我的“大蒜國王”旁。我發(fā)現(xiàn)“大蒜國王”已經長出“胡須”那小小的“胡須”上半部分有的黃，下半部分是那樣白，白黃相間，美極了，像一朵盛開的花。遠看“胡須”幾乎看不見，近看“胡須”它是一根細小的細絲；從上往下看“胡須”它就像花草樹木。
幾天后，“大蒜國王”的“胡須”長了許多，變成了一個像鳥巢的東西，有幾根“胡須”像“井底之蛙”一樣，不出“井”又有幾根“胡須”像調皮的孩子一樣，一會往這邊鉆，一會兒往那邊鉆，不過一會兒又往那邊鉆，怪叫人頭疼，讓人驚慌失措，我有一絲的不耐煩了。
要如果這個“大蒜國王”會像射線一樣一直向上長，那到底能長多高啊。
9.四年級觀察大蒜日記400字
一周前，我在網(wǎng)上看見有人水培大蒜，我也要試試！
我先找到一個白白胖胖的大蒜，它好像爸爸的大肚子。我又去拿了一個塑料瓶，把它剪掉一半，再加入三分之二的水。然后把大蒜的紫色外衣剝掉一點，讓它更容易發(fā)芽，之后我把大蒜放在水面上，只能碰到一點點水，我耐心的等待著它的變化。
三四天后，我迫不及待地來到陽臺，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們的根長出了幾厘米，白白的，摸上去軟軟的，他好像老爺爺?shù)陌缀?！再看看上面發(fā)出了嫩綠色的小芽，尖尖的。它們爭先恐后地生長著，高矮不一，有的已經有五六厘米了，而有的還沒發(fā)芽，這是為什么呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)觀察。
最近，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得挺茂盛的。它們又長高了一些，好幾個大蒜都長出了兩三片葉子，葉子綠綠的，尖尖的。它們剛長出來的時候是嫩綠色的，現(xiàn)在顏色漸漸變深了?？粗@綠油油的顏色，真讓人舒服。
我發(fā)現(xiàn)原來大蒜的根是用來吸收營養(yǎng)和水分的。還有長得長度不同，是因為大蒜頭自身生長問題，體內的營養(yǎng)成分所造成的。
10.四年級觀察大蒜日記400字
昨天老師布置了一個實踐作業(yè)，和爸爸媽媽一起種植大蒜。
回到家后，我一邊放下書包一邊對爸爸說實踐作業(yè)。我和爸爸在家里找了一個花盆，我急急忙忙地沖下樓，到小區(qū)花園里撬了一些泥土。我又和媽媽在廚房里挑選了幾顆又大又肥的獨蒜。把它分別插在花盆中。我又在它表面灑了點水。我把它放在窗戶的陽臺上，讓它可以充分地吸收陽光和雨露。
今天早上起床后，我迫不及待地想知道大蒜發(fā)芽了沒有？我跑到陽臺一看，失望極了！大蒜一點變化也沒有，我著急地問爸爸：“是不是我們種植錯了，怎么沒有發(fā)芽呢？”爸爸平靜而耐心地對我說：“萬事萬物都有自己的生長規(guī)律，大蒜的生長規(guī)律是十天左右發(fā)芽，幾天后，大蒜一定會發(fā)芽的?！?BR> 我又耐心地給大蒜澆了水，期待著它的發(fā)芽。