為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇一
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長補(bǔ)短。
20xx年12月27日
學(xué)校會(huì)議室
五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間：40分鐘
英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）
1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇二
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本園全體一線教師。
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?BR> 2．要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。
3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。
20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。
1．要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2．評(píng)委組成人員：
附：
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱
項(xiàng)目
內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)
分值
得分
語言
1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語速適合故事內(nèi)容。
2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。
3．語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
50分
感情
感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
10分
評(píng)委
總分
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇三
在這個(gè)春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)節(jié)日來臨之際護(hù)士門都會(huì)進(jìn)行說明技能比賽呢?下面是關(guān)于護(hù)士技能比賽的方案，希望能夠幫到大家。
一、競賽目的
為貫徹落實(shí)中華全國總工會(huì)、人力資源社會(huì)保障部、衛(wèi)生部、中華全國婦女聯(lián)合會(huì)《關(guān)于舉辦的20xx年全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知》的要求，落實(shí)衛(wèi)生“”規(guī)劃，推動(dòng)全省護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿意”活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展，進(jìn)一步激勵(lì)廣大護(hù)理工作者立足臨床一線，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高工作能力和技術(shù)水平，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，樹立護(hù)士隊(duì)伍良好的社會(huì)形象。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立黑龍江省衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位創(chuàng)新技能競賽組織委員會(huì)。省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)任組委會(huì)主任，衛(wèi)生廳有關(guān)處室、省屬、直屬單位及有關(guān)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人任組委會(huì)委員。同時(shí)成立競賽專家評(píng)審組和競賽監(jiān)審會(huì)，成員由相關(guān)專業(yè)護(hù)理專家和駐廳紀(jì)檢監(jiān)察、廳直屬機(jī)關(guān)黨委、醫(yī)政處負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。
(具體名單附后)
三、競賽項(xiàng)目
競賽分為臨床護(hù)理、兒科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理3個(gè)專業(yè)。
四、競賽內(nèi)容及分值標(biāo)準(zhǔn)
(一)理論部分：采取分組進(jìn)行筆試。決賽理論試題由大賽組委會(huì)組織護(hù)理專家命題。命題范圍依據(jù)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》、《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(姜安麗主編、人民衛(wèi)生出版社)、《兒科護(hù)理學(xué)》(崔炎主編，人民衛(wèi)生出版社)、《急危重癥護(hù)理學(xué)》(周秀華主編，人民衛(wèi)生出版社)及各專業(yè)考核重點(diǎn)，考察護(hù)士注重患者身心健康、提供整體護(hù)理服務(wù)的能力，掌握臨床護(hù)理、兒科、重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)理論知識(shí)，臨床基礎(chǔ)技能以及專科常見病、多發(fā)病護(hù)理技術(shù)，具備危重癥患者的搶救配合能力、護(hù)患溝通技能及心理護(hù)理等。
(二)技能操作部分：主要內(nèi)容為3個(gè)專業(yè)的護(hù)理技術(shù)操作。具體操作規(guī)范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
理論部分占總成績的30%，技能操作部分占總成績的70%。
五、參賽資格及范圍
各市(行署)衛(wèi)生局，省農(nóng)墾、森工總局衛(wèi)生局，大慶油田集團(tuán)，各高等醫(yī)學(xué)院校，廳直醫(yī)療單位為參賽單位。參賽人員為臨床一線持有《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的在崗護(hù)理人員，經(jīng)各參賽單位組織初賽后擇優(yōu)參加全省決賽。
各參賽單位選拔參加競賽的護(hù)士必須符合以下條件：
(一)熱愛護(hù)理事業(yè)，秉承以“以病人為中心”的理念踏實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德。
(二)個(gè)人能力素質(zhì)較高、專業(yè)技術(shù)精湛，得到同行及患者的認(rèn)可。
(三)在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)臨床護(hù)理專業(yè)發(fā)展。
(四)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作積極主動(dòng)，與其他醫(yī)務(wù)人員配合默契，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。
(五)在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，銳意推進(jìn)護(hù)理工作模式改革，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，全面履行護(hù)理職責(zé)，受到患者和同行贊揚(yáng)。
(六)在全國及全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“三好一滿意”活動(dòng)和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，立足崗位，爭當(dāng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。
(七)本人所在醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，在保證護(hù)士配置，提高一線護(hù)士待遇，提高護(hù)士工作積極性等方面工作力度大。所在醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的病房數(shù)量達(dá)到全院病房總數(shù)的100%以上。
六、時(shí)間安排
(一)各地市選拔階段(4-5月)。由各地市嚴(yán)格按照相關(guān)條件，遵循與護(hù)士的日常工作、崗位表現(xiàn)相結(jié)合、與優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)相結(jié)合、與創(chuàng)先爭優(yōu)和“三好一滿意”活動(dòng)相結(jié)合的原則，組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(含中醫(yī))，根據(jù)各地實(shí)際情況開展競賽。全省共選拔83名護(hù)士參加全省比賽(名額附后)。
各地市將選拔賽總結(jié)和選拔出的參加全省決賽護(hù)士名單于6月5日前報(bào)送省衛(wèi)生廳和省總工會(huì)。
(二)全省競賽及表彰階段。省衛(wèi)生廳與省總工會(huì)于7月4-5日組織開展全省競賽，4日上午報(bào)到，下午進(jìn)行理論考試，5日進(jìn)行技能比賽。賽后進(jìn)行表彰。
(三)參加全國競賽階段(8月-10月)。省競賽組委會(huì)根據(jù)全省競賽成績推薦每個(gè)專業(yè)競賽成績第一名者參加國家競賽。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以聯(lián)合發(fā)文為主)
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
1.對(duì)獲得團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)名次獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和證書;四至十名的代表隊(duì)頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌和證書。
2.對(duì)組織工作出色的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌和證書。
3.對(duì)承擔(dān)決賽任務(wù)的單位頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌和證書。
對(duì)各分賽區(qū)競賽成績優(yōu)異者，由各承辦單位積極與市(地)總工會(huì)協(xié)調(diào)溝通爭取表彰獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，抓好落實(shí)，積極開展形式多樣的競賽活動(dòng)，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。
(二)精心組織，保證質(zhì)量。各市(地)衛(wèi)生行政部門要密切與相關(guān)單位聯(lián)系合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，精心組織，統(tǒng)籌安排共同做好競賽活動(dòng)相關(guān)工作。將競賽活動(dòng)與日常護(hù)理工作密切結(jié)合起來，確保廣大護(hù)士以飽滿的工作熱情，積極主動(dòng)投入到活動(dòng)中，保證工作質(zhì)量。
(三)創(chuàng)新方法，確保實(shí)效。各地要豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方法，將競賽活動(dòng)作為深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動(dòng)的載體，按照“公平公正”原則，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)開展競賽選拔，保證活動(dòng)取得實(shí)效。
(四)加大宣傳，營造氛圍。各地要圍繞競賽活動(dòng)主題，充分發(fā)揮新聞媒體作用，組織開展形式多樣的宣傳報(bào)道活動(dòng)，大力宣傳競賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚技能，勇于創(chuàng)新、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
競賽活動(dòng)在護(hù)理部組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，本次活動(dòng)分科室-片區(qū)-護(hù)理部層層落實(shí)，逐級(jí)選拔選手，其中，科室由護(hù)士長負(fù)責(zé)組織實(shí)施后選拔選手參加片區(qū)預(yù)賽，片區(qū)由科護(hù)士長負(fù)責(zé)組織實(shí)施后選拔選手參加護(hù)理部決賽，護(hù)理部決賽選拔選手進(jìn)行集中訓(xùn)練后，選拔選手代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國競賽。
二、參賽對(duì)象
全院在崗護(hù)士。
三、競賽項(xiàng)目名稱
臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理。
四、競賽程序
(一)成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王達(dá)利
副組長：江智霞 張 莉
成 員：楊德芬 趙玲芳 廖慶萍 張?jiān)伱?黃仕明 吳永清
李永紅 羅慶芳 張文敏 蔣德玉 呂忠容 趙遠(yuǎn)蓮 龍曉英
袁曉麗 何 瓊
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在護(hù)理部
辦公室主任 楊德芬
辦公室副主任 袁曉麗
(二)宣傳動(dòng)員階段(20xx年6月)
1、召開全院護(hù)士長啟動(dòng)大會(huì)：統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能”競賽活動(dòng)重要性認(rèn)識(shí)，傳達(dá)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會(huì)【20xx】42號(hào))要求，結(jié)合臨床、兒科、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理競賽
工作方案
印發(fā)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會(huì)【20xx】42號(hào))活動(dòng)相關(guān)文件(6月12日完成)，制定并解讀遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能” 競賽活動(dòng)實(shí)施方案。
2、20xx年6月最后兩周時(shí)間各片區(qū)、科室組織學(xué)習(xí)
(1)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會(huì)【20xx】42號(hào))要求，結(jié)合臨床、兒科、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理競賽工作方案活動(dòng)文件。
(2)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》內(nèi)容。
(3)遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能”競賽活動(dòng)實(shí)
施方案
(三)具體實(shí)施方案(20xx年6月-8月)
1、各科室、片區(qū)護(hù)士崗位技能預(yù)賽小組，責(zé)任明確，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、競賽內(nèi)容：以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》為藍(lán)本，以臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理相關(guān)內(nèi)容組織預(yù)賽。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
對(duì)各項(xiàng)目總決賽成績前六名選手，給以獎(jiǎng)勵(lì)。其余給紀(jì)念獎(jiǎng)。
(2)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
對(duì)獲得團(tuán)體總分前三名給以獎(jiǎng)勵(lì)，其余給紀(jì)念獎(jiǎng)。
4、時(shí)間安排
各科室7月1-15日組織練兵及預(yù)賽活動(dòng)，7月17日以前各科室將預(yù)賽第一名報(bào)自己所在片區(qū)參加練兵及預(yù)賽活動(dòng);各片區(qū)7月20-8月8日組織練兵及預(yù)賽活動(dòng);8月10日以前各片區(qū)將預(yù)賽第一名報(bào)護(hù)理部參加決賽。護(hù)理部8月14-15日組織決賽活動(dòng)，取前6名組織集中練訓(xùn)。代表隊(duì)員從8月20-9月30日全脫產(chǎn)參加護(hù)理部組織的集中訓(xùn)練。集中訓(xùn)練后，每個(gè)項(xiàng)目選拔1人代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國技能競賽。
(四)技能競賽及總結(jié)階段(8月-11月)
1、8月中旬組織全院護(hù)士技能決賽，對(duì)優(yōu)勝者推選參加全省或全國技能競賽。
2、總結(jié)階段
(1)總結(jié)“護(hù)士創(chuàng)新技能競賽”活動(dòng)所取得的成功經(jīng)驗(yàn)并推廣到全院護(hù)理管理工作中。
(2)規(guī)范護(hù)士崗位技能行為，提升護(hù)士職業(yè)道德素質(zhì)、崗位創(chuàng)新能力，和技能水平，培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍,為實(shí)施 “”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇四
全體行政、全體教師
1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許
2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）
3、訓(xùn)練時(shí)間：
a、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）
周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）
b、第十一周、十四周（毛筆）
第十二周、十五周（硬筆）
第十三周、十六周（粉筆）
其他時(shí)間由科組或個(gè)人自行安排練習(xí)
4、輔導(dǎo)地點(diǎn)：會(huì)議室
1、書寫規(guī)定內(nèi)容
(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)
1、統(tǒng)一用紙。
2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍(lán)色鋼筆或簽字筆。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體室
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
第十七周星期五下午第四節(jié)
校長、婷、許、香、金
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：毛筆、硬筆、粉筆各一名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：分語、數(shù)、英（體）三科評(píng)比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評(píng)比。評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇五
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的`提高。
全校所有教師
1、毛筆、鋼筆與粉筆。
2、命題書寫。
（1）、毛筆字
學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。
（2）、鋼筆字
書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。
（3）、粉筆字
比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
7、每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手三項(xiàng)比賽的成績進(jìn)行累加，并算出其平均分。
第十一教室
4月20日、5月18日、6月15日下午
按比例設(shè)置一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇六
通過活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平，幼兒園技能比賽方案。
時(shí)間：xx年xx月xx日
地點(diǎn)：一樓大廳
1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。
2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。
4.梳小辮。參賽人員配班老師。
1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、
楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐
2.參賽配班老師： 評(píng)委：
3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。
4.劉爽負(fù)責(zé)主持。
5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))
1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。
(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)
1.從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。
(三)洗碗(保育老師、配班老師)
1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
(四)梳小辮(配班老師)
1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)
2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)
3. 洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)
4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇七
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的.競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級(jí)英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。
本學(xué)期第14周星期四下午
多媒體教室
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語老師落實(shí)相關(guān)工作。
書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語科組長。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
1、書法比賽組織人員：
組長：xxx
組員：xxx
2、書法比賽評(píng)委：
組長：xxx
組員：xxx
3、演講比賽人員：
組長：xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
書法和演講評(píng)委各六人，書法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。
1、英語書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）
2、英語演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇一
為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長補(bǔ)短。
20xx年12月27日
學(xué)校會(huì)議室
五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生
1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。
4、書寫時(shí)間：40分鐘
英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）
1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。
(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）
(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）
注：扣分規(guī)則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫不規(guī)范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分，
6、字母不符合手寫體要求扣1分，
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇二
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本園全體一線教師。
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?BR> 2．要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。
3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。
20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。
1．要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2．評(píng)委組成人員：
附：
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱
項(xiàng)目
內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)
分值
得分
語言
1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語速適合故事內(nèi)容。
2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。
3．語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
50分
感情
感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
10分
評(píng)委
總分
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇三
在這個(gè)春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)節(jié)日來臨之際護(hù)士門都會(huì)進(jìn)行說明技能比賽呢?下面是關(guān)于護(hù)士技能比賽的方案，希望能夠幫到大家。
一、競賽目的
為貫徹落實(shí)中華全國總工會(huì)、人力資源社會(huì)保障部、衛(wèi)生部、中華全國婦女聯(lián)合會(huì)《關(guān)于舉辦的20xx年全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知》的要求，落實(shí)衛(wèi)生“”規(guī)劃，推動(dòng)全省護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和“三好一滿意”活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展，進(jìn)一步激勵(lì)廣大護(hù)理工作者立足臨床一線，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高工作能力和技術(shù)水平，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，樹立護(hù)士隊(duì)伍良好的社會(huì)形象。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立黑龍江省衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位創(chuàng)新技能競賽組織委員會(huì)。省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、省總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)任組委會(huì)主任，衛(wèi)生廳有關(guān)處室、省屬、直屬單位及有關(guān)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人任組委會(huì)委員。同時(shí)成立競賽專家評(píng)審組和競賽監(jiān)審會(huì)，成員由相關(guān)專業(yè)護(hù)理專家和駐廳紀(jì)檢監(jiān)察、廳直屬機(jī)關(guān)黨委、醫(yī)政處負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。
(具體名單附后)
三、競賽項(xiàng)目
競賽分為臨床護(hù)理、兒科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理3個(gè)專業(yè)。
四、競賽內(nèi)容及分值標(biāo)準(zhǔn)
(一)理論部分：采取分組進(jìn)行筆試。決賽理論試題由大賽組委會(huì)組織護(hù)理專家命題。命題范圍依據(jù)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》、《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(姜安麗主編、人民衛(wèi)生出版社)、《兒科護(hù)理學(xué)》(崔炎主編，人民衛(wèi)生出版社)、《急危重癥護(hù)理學(xué)》(周秀華主編，人民衛(wèi)生出版社)及各專業(yè)考核重點(diǎn)，考察護(hù)士注重患者身心健康、提供整體護(hù)理服務(wù)的能力，掌握臨床護(hù)理、兒科、重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)理論知識(shí)，臨床基礎(chǔ)技能以及專科常見病、多發(fā)病護(hù)理技術(shù)，具備危重癥患者的搶救配合能力、護(hù)患溝通技能及心理護(hù)理等。
(二)技能操作部分：主要內(nèi)容為3個(gè)專業(yè)的護(hù)理技術(shù)操作。具體操作規(guī)范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件。
理論部分占總成績的30%，技能操作部分占總成績的70%。
五、參賽資格及范圍
各市(行署)衛(wèi)生局，省農(nóng)墾、森工總局衛(wèi)生局，大慶油田集團(tuán)，各高等醫(yī)學(xué)院校，廳直醫(yī)療單位為參賽單位。參賽人員為臨床一線持有《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的在崗護(hù)理人員，經(jīng)各參賽單位組織初賽后擇優(yōu)參加全省決賽。
各參賽單位選拔參加競賽的護(hù)士必須符合以下條件：
(一)熱愛護(hù)理事業(yè)，秉承以“以病人為中心”的理念踏實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德。
(二)個(gè)人能力素質(zhì)較高、專業(yè)技術(shù)精湛，得到同行及患者的認(rèn)可。
(三)在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)臨床護(hù)理專業(yè)發(fā)展。
(四)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作積極主動(dòng)，與其他醫(yī)務(wù)人員配合默契，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。
(五)在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，銳意推進(jìn)護(hù)理工作模式改革，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，全面履行護(hù)理職責(zé)，受到患者和同行贊揚(yáng)。
(六)在全國及全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“三好一滿意”活動(dòng)和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，立足崗位，爭當(dāng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。
(七)本人所在醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，在保證護(hù)士配置，提高一線護(hù)士待遇，提高護(hù)士工作積極性等方面工作力度大。所在醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的病房數(shù)量達(dá)到全院病房總數(shù)的100%以上。
六、時(shí)間安排
(一)各地市選拔階段(4-5月)。由各地市嚴(yán)格按照相關(guān)條件，遵循與護(hù)士的日常工作、崗位表現(xiàn)相結(jié)合、與優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)相結(jié)合、與創(chuàng)先爭優(yōu)和“三好一滿意”活動(dòng)相結(jié)合的原則，組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(含中醫(yī))，根據(jù)各地實(shí)際情況開展競賽。全省共選拔83名護(hù)士參加全省比賽(名額附后)。
各地市將選拔賽總結(jié)和選拔出的參加全省決賽護(hù)士名單于6月5日前報(bào)送省衛(wèi)生廳和省總工會(huì)。
(二)全省競賽及表彰階段。省衛(wèi)生廳與省總工會(huì)于7月4-5日組織開展全省競賽，4日上午報(bào)到，下午進(jìn)行理論考試，5日進(jìn)行技能比賽。賽后進(jìn)行表彰。
(三)參加全國競賽階段(8月-10月)。省競賽組委會(huì)根據(jù)全省競賽成績推薦每個(gè)專業(yè)競賽成績第一名者參加國家競賽。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以聯(lián)合發(fā)文為主)
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
1.對(duì)獲得團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)名次獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和證書;四至十名的代表隊(duì)頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌和證書。
2.對(duì)組織工作出色的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌和證書。
3.對(duì)承擔(dān)決賽任務(wù)的單位頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌和證書。
對(duì)各分賽區(qū)競賽成績優(yōu)異者，由各承辦單位積極與市(地)總工會(huì)協(xié)調(diào)溝通爭取表彰獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，抓好落實(shí)，積極開展形式多樣的競賽活動(dòng)，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。
(二)精心組織，保證質(zhì)量。各市(地)衛(wèi)生行政部門要密切與相關(guān)單位聯(lián)系合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，精心組織，統(tǒng)籌安排共同做好競賽活動(dòng)相關(guān)工作。將競賽活動(dòng)與日常護(hù)理工作密切結(jié)合起來，確保廣大護(hù)士以飽滿的工作熱情，積極主動(dòng)投入到活動(dòng)中，保證工作質(zhì)量。
(三)創(chuàng)新方法，確保實(shí)效。各地要豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方法，將競賽活動(dòng)作為深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動(dòng)的載體，按照“公平公正”原則，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)開展競賽選拔，保證活動(dòng)取得實(shí)效。
(四)加大宣傳，營造氛圍。各地要圍繞競賽活動(dòng)主題，充分發(fā)揮新聞媒體作用，組織開展形式多樣的宣傳報(bào)道活動(dòng)，大力宣傳競賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚技能，勇于創(chuàng)新、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
競賽活動(dòng)在護(hù)理部組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，本次活動(dòng)分科室-片區(qū)-護(hù)理部層層落實(shí)，逐級(jí)選拔選手，其中，科室由護(hù)士長負(fù)責(zé)組織實(shí)施后選拔選手參加片區(qū)預(yù)賽，片區(qū)由科護(hù)士長負(fù)責(zé)組織實(shí)施后選拔選手參加護(hù)理部決賽，護(hù)理部決賽選拔選手進(jìn)行集中訓(xùn)練后，選拔選手代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國競賽。
二、參賽對(duì)象
全院在崗護(hù)士。
三、競賽項(xiàng)目名稱
臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理。
四、競賽程序
(一)成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王達(dá)利
副組長：江智霞 張 莉
成 員：楊德芬 趙玲芳 廖慶萍 張?jiān)伱?黃仕明 吳永清
李永紅 羅慶芳 張文敏 蔣德玉 呂忠容 趙遠(yuǎn)蓮 龍曉英
袁曉麗 何 瓊
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在護(hù)理部
辦公室主任 楊德芬
辦公室副主任 袁曉麗
(二)宣傳動(dòng)員階段(20xx年6月)
1、召開全院護(hù)士長啟動(dòng)大會(huì)：統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能”競賽活動(dòng)重要性認(rèn)識(shí)，傳達(dá)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會(huì)【20xx】42號(hào))要求，結(jié)合臨床、兒科、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理競賽
工作方案
印發(fā)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會(huì)【20xx】42號(hào))活動(dòng)相關(guān)文件(6月12日完成)，制定并解讀遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能” 競賽活動(dòng)實(shí)施方案。
2、20xx年6月最后兩周時(shí)間各片區(qū)、科室組織學(xué)習(xí)
(1)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會(huì)【20xx】42號(hào))要求，結(jié)合臨床、兒科、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理競賽工作方案活動(dòng)文件。
(2)《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》內(nèi)容。
(3)遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能”競賽活動(dòng)實(shí)
施方案
(三)具體實(shí)施方案(20xx年6月-8月)
1、各科室、片區(qū)護(hù)士崗位技能預(yù)賽小組，責(zé)任明確，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、競賽內(nèi)容：以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南(20xx版)》為藍(lán)本，以臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理相關(guān)內(nèi)容組織預(yù)賽。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
對(duì)各項(xiàng)目總決賽成績前六名選手，給以獎(jiǎng)勵(lì)。其余給紀(jì)念獎(jiǎng)。
(2)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
對(duì)獲得團(tuán)體總分前三名給以獎(jiǎng)勵(lì)，其余給紀(jì)念獎(jiǎng)。
4、時(shí)間安排
各科室7月1-15日組織練兵及預(yù)賽活動(dòng)，7月17日以前各科室將預(yù)賽第一名報(bào)自己所在片區(qū)參加練兵及預(yù)賽活動(dòng);各片區(qū)7月20-8月8日組織練兵及預(yù)賽活動(dòng);8月10日以前各片區(qū)將預(yù)賽第一名報(bào)護(hù)理部參加決賽。護(hù)理部8月14-15日組織決賽活動(dòng)，取前6名組織集中練訓(xùn)。代表隊(duì)員從8月20-9月30日全脫產(chǎn)參加護(hù)理部組織的集中訓(xùn)練。集中訓(xùn)練后，每個(gè)項(xiàng)目選拔1人代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國技能競賽。
(四)技能競賽及總結(jié)階段(8月-11月)
1、8月中旬組織全院護(hù)士技能決賽，對(duì)優(yōu)勝者推選參加全省或全國技能競賽。
2、總結(jié)階段
(1)總結(jié)“護(hù)士創(chuàng)新技能競賽”活動(dòng)所取得的成功經(jīng)驗(yàn)并推廣到全院護(hù)理管理工作中。
(2)規(guī)范護(hù)士崗位技能行為，提升護(hù)士職業(yè)道德素質(zhì)、崗位創(chuàng)新能力，和技能水平，培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍,為實(shí)施 “”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇四
全體行政、全體教師
1、訓(xùn)練、比賽材料材料準(zhǔn)備：婷、許
2、輔導(dǎo)老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）
3、訓(xùn)練時(shí)間：
a、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）
周五下午第四節(jié)（數(shù)學(xué)、英語）
b、第十一周、十四周（毛筆）
第十二周、十五周（硬筆）
第十三周、十六周（粉筆）
其他時(shí)間由科組或個(gè)人自行安排練習(xí)
4、輔導(dǎo)地點(diǎn)：會(huì)議室
1、書寫規(guī)定內(nèi)容
(由輔導(dǎo)老師出題：一句有代表性的格言或警句)
1、統(tǒng)一用紙。
2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍(lán)色鋼筆或簽字筆。
3、比賽地點(diǎn)：多媒體室
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項(xiàng)10分鐘）
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理，。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
第十七周星期五下午第四節(jié)
校長、婷、許、香、金
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：毛筆、硬筆、粉筆各一名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：分語、數(shù)、英（體）三科評(píng)比，取各組參賽教師平均分進(jìn)行評(píng)比。評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇五
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好三筆字的意識(shí)，提高教師粉筆字書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。旨在：提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促使學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的`提高。
全校所有教師
1、毛筆、鋼筆與粉筆。
2、命題書寫。
（1）、毛筆字
學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙并提供筆墨，用行書或楷書兩種字體。
（2）、鋼筆字
書寫工具自備，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放用紙，用行書或楷書兩種字體。
（3）、粉筆字
比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2、用字規(guī)范，準(zhǔn)確。
3、字體端正，字體勻稱，大小適中。
4、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
5、版面設(shè)計(jì)合理。
6、比賽字跡不得潦草，不得有錯(cuò)別字。
7、每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手三項(xiàng)比賽的成績進(jìn)行累加，并算出其平均分。
第十一教室
4月20日、5月18日、6月15日下午
按比例設(shè)置一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇六
通過活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平，幼兒園技能比賽方案。
時(shí)間：xx年xx月xx日
地點(diǎn)：一樓大廳
1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。
2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。
4.梳小辮。參賽人員配班老師。
1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、
楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐
2.參賽配班老師： 評(píng)委：
3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。
4.劉爽負(fù)責(zé)主持。
5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))
1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。
(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)
1.從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。
(三)洗碗(保育老師、配班老師)
1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
(四)梳小辮(配班老師)
1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)
2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間)
3. 洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)
4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)
廣西教師教學(xué)技能大賽 教師書法比賽方案篇七
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的.競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級(jí)英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。
本學(xué)期第14周星期四下午
多媒體教室
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語老師落實(shí)相關(guān)工作。
書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語科組長。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
1、書法比賽組織人員：
組長：xxx
組員：xxx
2、書法比賽評(píng)委：
組長：xxx
組員：xxx
3、演講比賽人員：
組長：xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
書法和演講評(píng)委各六人，書法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。
1、英語書法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）
2、英語演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。