日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。為大家提供《五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】上英語班
    今天晚上，我去上了英語班，真高興啊。
    一進門，看到所有同學都望著我，就如同我走錯班似得，我問老師：”老師，我的座位在哪里？“英語老師親切地說：”哦，在那里，休息會吧！““嗯，好的?！蔽覒曄?，走到自己的座位，看到同桌是個女生，就離她遠一點。
    過了一會而，老師準備講課了，因為這是第上英語班，有點不熟悉這里的環(huán)境，就有一點害羞?！缓?，老師高聲地說：”你們有誰沒學過英語的，舉一下手吧！“我聽到就高高地舉起手，老師看過了看過去，然后就讓我們放下了。老師說：”好的，那我請一位同學來告訴我蘋果怎么拼，并把它給讀出來?！袄蠋熗送?，就叫了我的名字：”陳新遠，你來回答吧！“我慢吞吞地站了起來，低頭看見所有同學都在看著我，為了面子，只好說啦：”嗯內(nèi)個 a-p-p-l-e，apple。“看著同學們的表情，我就知道我讀錯了，后來，老師表揚我說：“good！sit down！“（呼）我松了一口氣，才知道我讀對了。”你第學，就回了，真棒哦！“老師表揚我說。我開心地笑了笑，然后坐下來繼續(xù)聽課。
    以后的每一節(jié)課，我都很認真地聽課，沒被老師罵過呢！
    【篇二】童年趣事
    童年的趣事很多很多，至今想起來，仍覺得十分有趣。
    每年暑假，我和媽媽都要回鄉(xiāng)下外婆家住上一段時間。在那里，我和表妹總是有做不完的游戲。記得六歲那年的暑假里，和表妹一起玩“做飯”的游戲那件事，如今還令我記憶猶新。
    外婆家的院子西角靠墻處有一片菜地，菜地的另一邊是外爺用磚圈起來的。我和表妹玩“做飯”游戲的地點就設在那里。
    那天下午，表妹突發(fā)奇想，讓我和她一起玩做飯的游戲?！靶醒健?，我不加思索地回答。于是，我們兩個就跑到外婆的菜地里去摘菜。一會兒工夫，我們所用的菜都準備好了。(當然，這些菜都是菜葉子和青草之類的)。
    開始做菜了，我先是用表妹削鉛筆的小刀把菜切成小段兒放進“盤子”里，表妹找來一些小樹枝當柴火，然后用幾塊磚頭搭起一個“鍋臺”，上面放上一塊紙板當做“鍋”。這時表妹還假裝點上火，我把菜放入鍋里，再用一根小棍子在鍋里攪動幾下，還裝作煙氣很大，時不時地咳嗽幾聲。后再往鍋里放些鹽和調(diào)料(這些都是用土代替的)。該出鍋了，表妹拿來盤子，我把菜倒在上面，再在上面放些小花小草來點綴一下，就這樣，菜做好了。
    我和表妹把做好的菜端到外婆面前說：“外婆，請慢用?！薄罢媸巧阄毒闳　保馄判χf。哈哈哈……院子里傳來一陣陣歡快的笑聲。
    現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的學生了，每當想起這件事，仍覺得很有趣。
    【篇三】五年級數(shù)學日記
    有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
    我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢?？粗粗?，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的?！蔽叶ㄏ滦?，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
    媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我喜歡吃的冰激凌還要舒服。
    在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學問題，只要你多留心觀察，多動腦思A考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!