我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)家公祭日心得體會(huì)字篇一
我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一!我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化!
我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國(guó)人流了多少悲憤的淚呀!這一百年，中國(guó)人流了多少抗?fàn)幍难?這一百年，中國(guó)人又是犧牲了多少寶貴的生命呀!
英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門。英法聯(lián)軍來(lái)了，野蠻啊!強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的，他們燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
當(dāng)歷史回顧在眼前，
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打響的第一槍，
中國(guó)開(kāi)始淪為兩半社會(huì)時(shí)
我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前
壯麗的圓明園化為廢墟
無(wú)數(shù)財(cái)寶被掠奪一空時(shí)
我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前
日本鬼子踏入中國(guó)領(lǐng)土
30萬(wàn)百姓被肆意屠殺時(shí)
我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前
門聯(lián)上貼著“華人與狗不得入內(nèi)
海外留學(xué)生受人辱罵時(shí)。我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
國(guó)家公祭日心得體會(huì)字篇二
從我們家長(zhǎng)及孩子的角度上講，雙減政策是弊大于利的，為什么這么說(shuō)。那就要從校外教培行業(yè)興起的根源說(shuō)起。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課?是希望孩子成績(jī)好。為什么希望成績(jī)好?因?yàn)榭几咧校即髮W(xué)的淘汰率是客觀存在的。所以，廣大家長(zhǎng)都希望自己的孩子，能夠擁有更優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而取得分?jǐn)?shù)上的優(yōu)勢(shì)。如果所有學(xué)?？梢越o予同等的、優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，為什么家長(zhǎng)還要去教培?
那么我們不看以前，只看現(xiàn)在。在初中升高中必須腰斬的情況下，我們剩余50%的孩子，十四五歲的孩子!必須去職業(yè)學(xué)校另謀出路!試問(wèn)有多少家長(zhǎng)愿意就此放棄繼續(xù)投入資源培養(yǎng)。
教育的公平性和高效性是永遠(yuǎn)存在矛盾的，我的孩子在那50%升高中以外的成績(jī)中徘徊，但是我有資源，我有力氣賺錢，我有好的私教渠道，為了孩子家長(zhǎng)們連命的可以不要，花些資源讓自己的孩子順利升學(xué)又有何不可?
在這種中考、高考分流的指揮棒下，大多數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)不得不去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)教育資源。
其實(shí)政策里有一條特別好，“積極開(kāi)展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)。"
推行下去勢(shì)必會(huì)平衡教育資源，讓學(xué)期房概念慢慢淡化。我所在的內(nèi)蒙古包頭就已經(jīng)推行很久了，實(shí)踐起來(lái)或許有諸多因素不便吧，效果甚微。
總之，一切為了孩子，一切為了國(guó)家，希望家長(zhǎng)和學(xué)生，能夠真正的得到減負(fù)!更希望教育能實(shí)現(xiàn)真正的公平!
國(guó)家公祭日心得體會(huì)字篇一
我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一!我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化!
我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國(guó)人流了多少悲憤的淚呀!這一百年，中國(guó)人流了多少抗?fàn)幍难?這一百年，中國(guó)人又是犧牲了多少寶貴的生命呀!
英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門。英法聯(lián)軍來(lái)了，野蠻啊!強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的，他們燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
當(dāng)歷史回顧在眼前，
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打響的第一槍，
中國(guó)開(kāi)始淪為兩半社會(huì)時(shí)
我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前
壯麗的圓明園化為廢墟
無(wú)數(shù)財(cái)寶被掠奪一空時(shí)
我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前
日本鬼子踏入中國(guó)領(lǐng)土
30萬(wàn)百姓被肆意屠殺時(shí)
我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
當(dāng)歷史回顧在眼前
門聯(lián)上貼著“華人與狗不得入內(nèi)
海外留學(xué)生受人辱罵時(shí)。我們要記得
不忘國(guó)恥，振興中華!
國(guó)家公祭日心得體會(huì)字篇二
從我們家長(zhǎng)及孩子的角度上講，雙減政策是弊大于利的，為什么這么說(shuō)。那就要從校外教培行業(yè)興起的根源說(shuō)起。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆a(bǔ)課?是希望孩子成績(jī)好。為什么希望成績(jī)好?因?yàn)榭几咧校即髮W(xué)的淘汰率是客觀存在的。所以，廣大家長(zhǎng)都希望自己的孩子，能夠擁有更優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而取得分?jǐn)?shù)上的優(yōu)勢(shì)。如果所有學(xué)?？梢越o予同等的、優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，為什么家長(zhǎng)還要去教培?
那么我們不看以前，只看現(xiàn)在。在初中升高中必須腰斬的情況下，我們剩余50%的孩子，十四五歲的孩子!必須去職業(yè)學(xué)校另謀出路!試問(wèn)有多少家長(zhǎng)愿意就此放棄繼續(xù)投入資源培養(yǎng)。
教育的公平性和高效性是永遠(yuǎn)存在矛盾的，我的孩子在那50%升高中以外的成績(jī)中徘徊，但是我有資源，我有力氣賺錢，我有好的私教渠道，為了孩子家長(zhǎng)們連命的可以不要，花些資源讓自己的孩子順利升學(xué)又有何不可?
在這種中考、高考分流的指揮棒下，大多數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)不得不去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)教育資源。
其實(shí)政策里有一條特別好，“積極開(kāi)展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)。"
推行下去勢(shì)必會(huì)平衡教育資源，讓學(xué)期房概念慢慢淡化。我所在的內(nèi)蒙古包頭就已經(jīng)推行很久了，實(shí)踐起來(lái)或許有諸多因素不便吧，效果甚微。
總之，一切為了孩子，一切為了國(guó)家，希望家長(zhǎng)和學(xué)生，能夠真正的得到減負(fù)!更希望教育能實(shí)現(xiàn)真正的公平!