心得體會就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批評，重要的是提出自己的看法或意見。那么，為了方便您的寫作，今天就為您精心整理了新聞采訪心得體會合輯，供您參考，希望對您有所幫助。
新聞采訪心得【一】
我是第參加這樣的培訓會，本身就感覺非常榮幸了，能聆聽各位編輯老師的指點，更是倍感難得的機會了，而且能在這個會議上發(fā)言，就更是欣喜而激動了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經(jīng)驗是談不上的，但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。
我本人是一名中學教師，業(yè)余愛好新聞攝影，很多時候是隨心所欲的拍攝，沒有什么目的，后來在一個朋友的建議和指點下，有意識的拍攝新聞圖片。
首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必須是一個有心人。
記得我剛開始拍攝新聞照片時候，用心的確不多，這可能與一個攝影者的技術(shù)無關，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題，因為我們不知道正在拍攝的內(nèi)容是不是能發(fā)，有時候等到新聞照片發(fā)了，你才看出當時拍攝的時候要是再用心一些，可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當時慌里慌張的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。后來發(fā)表在商洛日報的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺得一定能發(fā)，我會咋樣拍攝，肯定比原來的效果要好。
還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結(jié)果出來后，看見背景很亂，人物表情和動作很不協(xié)調(diào)。反思后是我的拍攝角度有問題。
有了上兩次失敗的經(jīng)驗，我在后來的拍攝中，如感覺不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對象交流，表達清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時機，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時，我先不說采訪，上去先交談，結(jié)果一說人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個故事，第二畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實生動。
其次，我覺得業(yè)余通訊員在采訪時不要一味趕熱鬧。
我說的不要一味趕熱鬧采訪而不是不發(fā)稿，大多時候還是要研究你所要投稿的報刊宣傳方向，及時提供適合該報的對口稿件。但是，不熱鬧的事件也應該作為業(yè)余通訊員采訪的對象，一時報紙發(fā)不了，就當作對自己的練筆。
例如我采訪的發(fā)表在《商洛日報》周末版的《熨斗灘上驕傲的孟家山》是半年前就采寫好的，當時卻沒有發(fā)表的機會。記得為了這個壹千來字的稿子，我到當事人家去了很多次，由于我是業(yè)余通訊員，采訪對象很不配合，幾次都以很忙推了。我堅持幾次和他談我的想法，他才答應接受采訪，提供了相關的資料，把這個稿子寫成了卻放了半年，等到商洛報宣傳紀念紅軍長征勝利70周年的時候，我及時將這個稿子投出去，三天后就發(fā)了，我再回去的時候，就有很多人問起這個事情，由于這個事件是關于革命英烈的，我感覺稿子發(fā)表后對身邊的人的教育意義很大，感覺蠻驕傲的。
第三，我覺得業(yè)余通訊員的采訪要從身邊熟悉的人事出發(fā)，不要為了發(fā)稿勉強寫自己不熟悉和沒有把握的人事，這樣避免做無用功，可以提高上稿率。
例如，我在商洛日報報道我們鎮(zhèn)安二中《蒲公英行動》的連續(xù)稿件就是這樣的例子，我從學校學習民間工藝啟動入手，連續(xù)報道了《民間工藝進校園》、《后的蠟花手藝》、《鎮(zhèn)安二中的學生版畫》、《鎮(zhèn)安香包好精彩》以及總結(jié)性稿件《鎮(zhèn)安二中民間手工作品陜北參展獲好評》等一系列我所熟悉事件。
第四，我覺得采訪自己身邊的人要比采訪不熟悉的人更要講方式。
其實我們業(yè)余通訊員能夠采訪的更多的就是自己身邊的人。如果一本正經(jīng)的采訪身邊的人，可能你得不到你想要的東西。我在處理這個的時候是讓被采訪人沒有感覺的情況下和他聊天，把自己想要知道的東西藏在聊天的話題之中。
例如我采訪我們學校心理咨詢老師的稿件《愉快、陽光的生活和學習》，就是我看他到我辦公室聊天時乘機也上去把話題超我想要的方面引。等他發(fā)現(xiàn)我的意圖時卻是我把稿子都寫好了拿給他看得時候了。這樣采寫的稿件是必須給當事人看的，請求他提出意見再終定稿。
第五、要善于多角度的發(fā)現(xiàn)新聞主題。
我談一個我失敗的經(jīng)歷，記得去年世界愛牙日的那天，我先看見永樂醫(yī)院口腔科的人在宣傳發(fā)放世界愛牙日的資料，我就想去拍攝幾個鏡頭，可惜只有幾個工作人員，沒有一個群眾去咨詢，我就覺得沒有意思，路過了三次都沒有拍攝成，就放棄了。這是我受自己思考習慣的影響，以往拍攝這種主題都是群眾很熱鬧的參與的，現(xiàn)在是這樣一個場面當然沒有什么新聞可言。事后我又認真地想想我錯過了一個好新聞很可惜的，其實我可以以愛牙宣傳何以受冷落為主題拍攝采訪這個新聞的，結(jié)果我當時就沒有想到這個主題，說明我的新聞敏感性不高，視覺單一，這在以后一定要吸取教訓。
第六、作為一名業(yè)余通訊員，要善于把握同一事物的不同側(cè)面。
同一新聞事件往往表現(xiàn)的形式由各個側(cè)面，每一側(cè)面發(fā)生的時間和地點也有可能不同，我們就要有一定的新聞整合能力。例如我拍攝《鎮(zhèn)安板栗好紅火》時，三副攝影照片一幅發(fā)生在縣河，一幅發(fā)生在西關，還有一幅發(fā)生在縣醫(yī)院門口。雖然地點不同，但他們的主題是相同的，我們要靠自己的思考把這些發(fā)生在不同地點的同一新聞事件真實的記錄下來，就應該培養(yǎng)自己的新聞整合能力。
第七、要善于拓寬自己的新聞信息渠道。
我利用我們教師開會的機會和其他學校老師交流，交朋友，把自己的愛好和想法講給他們聽，時間長了，他們就會給我提供很多有價值的新聞線索，例如我報道西口中學的《西口中學的回族女童班》、《回報母校----助力山區(qū)新課改》、《西口回族班學生用上多媒體》和《西口柿子又獲豐收》等稿件都是當?shù)乩蠋熗ㄟ^網(wǎng)絡發(fā)給我的，有時候他們提供給我一個素材，我在通過網(wǎng)絡或者電話和他交流怎樣拍攝照片和處理文字，時間長了，給我提供新聞線索的老師也寫起了新聞，和我成了無所不談的好朋友。
以上只是我的一點心得，希望各位老師和同行批評指正，謝謝。
新聞采訪心得【二】
近我有幸參與了我們小組組織的人物訪談活動。在分好小組并參加了訪談之后，我們就開始準備采訪的材料，收集被采訪者的信息，整理采訪提綱，我們不忽略每一個細節(jié)，力求準備得充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時間。并終于周六，見到學長之后，他對我們相當熱情，我們之間的交流變得暢順，這也深刻體會到人與人之間的和諧。即使他是學長，我們把他當朋友，這樣我們的談話顯得沒有拘束。
從與學長的交流中，我們了解到了大學畢業(yè)生找工作不容易，特別是找好工作。我們要有一定的能力和看清行業(yè)的發(fā)展狀況，不能眼高手低。要不斷培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，多了解外面的世界，對自己以后的路又一個好的規(guī)劃。在學校里，我們要把每天過好，該考研就好好準備，不想考研就多關注就業(yè)形勢和提高自己專業(yè)課的知識。
其次我認識到了一些基礎技能的重要性，比如英語、基礎的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎專業(yè)課，像機械設計和數(shù)控技術(shù)，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經(jīng)驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。
說起來自己算是個很不服輸?shù)哪猩?，有過許多想法，高考失利后不甘于?？莆膽{，考了專升本?，F(xiàn)在在本科里，又不甘于一個本科文憑。經(jīng)過這次采訪之后我認識到了文憑的重要性。當然找工作不像想象中那樣簡單，要有充足的準備才能取得成功?？佳幸惨粯?，要有足夠的毅力和耐力，堅持到后，其中的苦悶肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦換一輩子的甜，我認為是值得的。在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的學習工作中去。而且我對于自己所學的機械專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我今后會更加努力學習，認真?zhèn)淇?，積極做好準備，端正態(tài)度努力復習，不怕吃苦，考上自己夢想的學校。
同時，這次與學長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是同一個學校，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關懷備至。
學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多，更容易達到預定的學習目標。每個人都有自己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是重要的。復習時注意交流，要避免因一個問題而過多糾結(jié)，掌握好復習的方法；不懂就要要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
新聞采訪心得【三】
在這次采訪當中，作為事件的一方，由于采訪對象的特殊身份和采訪主題的針對性比較強，交談的話題相對敏感，我們的團隊在采訪前作了充分的材料準備，避免了話題觸及到采訪對象的利益，我認為這點做的很明智。人都是有戒備心，更何況我們也參與了這次事件，所以我們以趣味的問題做引導，巧妙地引發(fā)采訪對象的沿主題去交談。我們按事件的主次順序的先從是否沒收學生的生活用品，何時沒收，相關的規(guī)定具體是如何說的。通過這些基本問題，我了解到這次清查活動的原由、清查活動中的具體事項、清查活動中遇到的麻煩。通過，幾個問題的交談之后，解除了冉經(jīng)理的戒備心，但有迎來一個難題，冉經(jīng)理認為他們是按學校的消防章程上面的規(guī)定實施沒收的，我們的話題中提到了《興義民族師范學院學生管理手冊》的一項規(guī)定，學校不可沒收學生的非違法財產(chǎn)。這兩個相關規(guī)定發(fā)生了沖突，出于學生考慮一味的去辯證，強調(diào)學校的做法不正確，導致話題一度中斷，這是我們的缺點。
由于冉經(jīng)理是首次接受采訪不免在心理上有些緊張，我觀察到了她的面目表情有些詫異，我機靈應對微笑著，把話題轉(zhuǎn)開了，談到她的日常工作上。然后，談到生活用品，作為一名家庭主婦，他敞開了話題。不打開采訪對象的心，就得不到真的信。這是一個寶貴的經(jīng)驗。
作為一名新聞媒體的傳播者，不下真功夫去采訪時難以來成為具有真實才是學知識淵博的記者的，閉門造車肯定是造不出的。新聞采訪是需要親臨實境去踐行的，這樣才會有真情實感，寫出來的稿子、制作出來的節(jié)目才有有新聞性、描述的字句準確。正所謂事必躬先，功在于行。說到底，就是根深才能葉茂。寫出來的作品才有高度、深度。在此，我認為要做到以下五點。
1、真實是新聞的生命。所以，我們就從身邊做起，采訪我們身邊的人，話題是我們熟悉的事情，我們也參加了這次事件，所以在采訪中，我們提到的問題更不可能虛假。做筆錄的時候，我們就按采訪對象和記者的原話記錄了采訪的中語言。沖學習新聞的第一天起，我就深刻地明白一個道理，新聞的價值在于給受眾一個真實的信息。新聞的真實性、準確性，關系到一家媒體發(fā)行的消息是否具有權(quán)威性、公信力，但更加社會的公共道德。從而影響媒體的發(fā)展狀況。據(jù)新華社11月16日專：英國廣播公司（BBC）15日宣布與保守黨籍上議員阿利斯泰爾·麥卡爾平達成庭外和解，想BBC失實性侵丑報道對象支付18.5萬英鎊的慘痛代價。16日當天BBC由于這一事件導致股票下跌，BBC發(fā)行的報紙、雜志交易數(shù)量同期下降30%，播放的廣播收聽率同期下降20。那么如何做到新聞真實呢？簡單的說，采訪、寫作、取材都需要做到幾點要求,不浮夸、不能以偏蓋面、畫蛇添足、捕風捉影、捕風捉影、拔苗助長。
2、這次采訪，我深切的感到，我們的材料還有欠缺，比如，如何避免采訪主題刺激到采訪對象。在采訪前，我們要預約，不然冒然的去采訪，采訪對象心理不免會緊張。這次取材過于平鋪，沒有多大的新意，不應該單方面從社會的角度考慮學生的在冬天遇到的困難，更應該考慮到是否學校沒收學生生活用品上去拓展問題，使采訪更有深度。在采訪前，我們要慎重選材，主題要明確，立意要新穎，這就要求我們提高我們的新聞敏感性，廣泛的學習各個學科的知識，厚積才能薄發(fā)。我第去采訪的時候，老師說：“新聞采訪，是一件藝術(shù)的事情，靠的是積累，不是所
有的畫家都靠的是靈感。新聞采訪猶如采購員去街上買菜，不是見什么菜就買什么菜，而是要挑選精品，采買顧客喜愛的蔬菜”。當時我聽了此話也沒琢磨。在采訪頂效火車站站長過程中，由于欠缺到位的提問材料，導致在訪問的時候，好幾次口誤，語無倫次，毫無針對性。后，只能勉強的收場。眼下，隨著新聞采訪的次數(shù)的增加，我真正的體會到老師說的話，確實是真理?。?BR> 3、選準新聞角度。在采訪的材料準備的問題當中，不應該以狹窄的角度去看待問題，把自己看成旁觀者，這樣才能讓我們清晰的知道如何解決問題的思路。缺乏經(jīng)驗的記者不可怕，可怕的是一個經(jīng)驗十足的記者按部就班。如今相當多的媒體編輯發(fā)行的報道中，只要是涉及到關于國家政策的報道就一個辦法——整理式轉(zhuǎn)載。麻木的記者怎么會報道出有新意的新聞呢？記者當注重培養(yǎng)自己的新聞敏感，哪些新聞可以進行深入挖掘，哪些事件老百姓格外關注。我們要力圖從廣闊的社會背景中，捕捉具有價值的新聞。對重大的事件盡可能多角度、全方位的報道，并且聯(lián)系社會，聯(lián)系群眾。電視臺主持人楊瀾女士認為：“沒有不好報道的話題，只有不用心的記者。面對同一事件或人物，要想吸引我們的觀眾，只有集中我們的思維去感染他們”。他這句話耐人尋味，它的中心觀點，我可以這樣理解，整個新聞事件的報道只有一個，事件中的材料中不可或缺，但這些材料可以服務很多吸引受眾的角度。那么，如何去取材呢？第一，新聞題材是新聞的重要組成部分，題材源于社會中細心的觀察和積累，這樣在寫作時便于拿捏報道的力度，因為我們既是觀眾，也是觀眾的眼睛。第二，善于拓展自己的消息渠道，從而提高寫作內(nèi)容的質(zhì)量以及可信度。德國弗蘭克·澤林表示，信息不過跑向我們的懷抱，信息在路邊的乞丐的空中，在辦公室焦慮的經(jīng)濟師的報告上，信息在??，要得到他們的信息我們只有去結(jié)交他們，不管你喜歡或討厭。記得在一部電影中，女主人翁是一個善于交際的母親，她在瞳兒子的同學閑談中，無意得知古巴一位領導人是美聯(lián)邦調(diào)查局派間諜秘殺的信息，立即做了筆錄，盡管她不是很相信這個孩子。終經(jīng)過諸多的努力報道一則國際新聞并獲得普利策新聞獎，我并不在乎她獲得多大殊榮，我看中的是她強烈的為獲得信息的欲望以及愿意付諸實踐行動的精神力量。
4、新聞講究以“形”寫“神”，記得初學拍攝照片的時候，總是愚鈍，找不到感覺，拍不出獨特的風格，找不到合適的角度去抓住人物的“神態(tài)”，拍攝的角度表達不出新聞想要表達的凸顯面。每次圖片出來后，很懊惱。
在寫完稿子的時候我把筆錄做了檢查，同時，讓同學找出這次采訪存在的缺點，通過他們的指點，我整理了一下筆錄，反省同學們指出的問題做筆錄不經(jīng)要快速而且要細心，在采訪即將結(jié)束的時候要把筆錄給采訪對象核對校正，去粗取精。采訪時要察言觀色，圍繞核心問題去挖掘新聞的深度和廣，采訪結(jié)束之后，要急時整理筆記，反復斟酌，不能把新聞隔得太久，保證新聞寫作的質(zhì)量，也保證了新聞的時效性。
5、我認識到我寫的文章只是膚淺的敘述新聞內(nèi)容，注重的只是過程，沒看到新聞的重要意義除出了信息還有讓受眾得到去思考問題。切入點達不到以小見大的基本要求，太過刻板，經(jīng)多次的學習、模仿和實踐的體驗下來，漸漸去除了庸俗，畢竟問題要服務于主題，學會了用睿智的眼光去審視材料，縮短了采訪提問的字數(shù)，認真準確的提煉主題，精簡#心得體會# #新聞采訪心得體會合輯#，充實主體，富有深度的從主體思想去安排結(jié)尾，輕松的完成寫作。
通過多次的理論與實踐的碰撞，我深刻體會到，要做好成功的采訪必須有充分的訪前準備，深刻了解采訪對象，準備的材料必須具針對性。采訪的過程中要靈活，保持頭腦清醒，緊緊扣住主題，引導采訪對象沿新聞主題的思路去交談。
新聞采訪心得【一】
我是第參加這樣的培訓會，本身就感覺非常榮幸了，能聆聽各位編輯老師的指點，更是倍感難得的機會了，而且能在這個會議上發(fā)言，就更是欣喜而激動了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經(jīng)驗是談不上的，但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。
我本人是一名中學教師，業(yè)余愛好新聞攝影，很多時候是隨心所欲的拍攝，沒有什么目的，后來在一個朋友的建議和指點下，有意識的拍攝新聞圖片。
首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必須是一個有心人。
記得我剛開始拍攝新聞照片時候，用心的確不多，這可能與一個攝影者的技術(shù)無關，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題，因為我們不知道正在拍攝的內(nèi)容是不是能發(fā)，有時候等到新聞照片發(fā)了，你才看出當時拍攝的時候要是再用心一些，可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當時慌里慌張的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。后來發(fā)表在商洛日報的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺得一定能發(fā)，我會咋樣拍攝，肯定比原來的效果要好。
還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結(jié)果出來后，看見背景很亂，人物表情和動作很不協(xié)調(diào)。反思后是我的拍攝角度有問題。
有了上兩次失敗的經(jīng)驗，我在后來的拍攝中，如感覺不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對象交流，表達清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時機，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時，我先不說采訪，上去先交談，結(jié)果一說人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個故事，第二畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實生動。
其次，我覺得業(yè)余通訊員在采訪時不要一味趕熱鬧。
我說的不要一味趕熱鬧采訪而不是不發(fā)稿，大多時候還是要研究你所要投稿的報刊宣傳方向，及時提供適合該報的對口稿件。但是，不熱鬧的事件也應該作為業(yè)余通訊員采訪的對象，一時報紙發(fā)不了，就當作對自己的練筆。
例如我采訪的發(fā)表在《商洛日報》周末版的《熨斗灘上驕傲的孟家山》是半年前就采寫好的，當時卻沒有發(fā)表的機會。記得為了這個壹千來字的稿子，我到當事人家去了很多次，由于我是業(yè)余通訊員，采訪對象很不配合，幾次都以很忙推了。我堅持幾次和他談我的想法，他才答應接受采訪，提供了相關的資料，把這個稿子寫成了卻放了半年，等到商洛報宣傳紀念紅軍長征勝利70周年的時候，我及時將這個稿子投出去，三天后就發(fā)了，我再回去的時候，就有很多人問起這個事情，由于這個事件是關于革命英烈的，我感覺稿子發(fā)表后對身邊的人的教育意義很大，感覺蠻驕傲的。
第三，我覺得業(yè)余通訊員的采訪要從身邊熟悉的人事出發(fā)，不要為了發(fā)稿勉強寫自己不熟悉和沒有把握的人事，這樣避免做無用功，可以提高上稿率。
例如，我在商洛日報報道我們鎮(zhèn)安二中《蒲公英行動》的連續(xù)稿件就是這樣的例子，我從學校學習民間工藝啟動入手，連續(xù)報道了《民間工藝進校園》、《后的蠟花手藝》、《鎮(zhèn)安二中的學生版畫》、《鎮(zhèn)安香包好精彩》以及總結(jié)性稿件《鎮(zhèn)安二中民間手工作品陜北參展獲好評》等一系列我所熟悉事件。
第四，我覺得采訪自己身邊的人要比采訪不熟悉的人更要講方式。
其實我們業(yè)余通訊員能夠采訪的更多的就是自己身邊的人。如果一本正經(jīng)的采訪身邊的人，可能你得不到你想要的東西。我在處理這個的時候是讓被采訪人沒有感覺的情況下和他聊天，把自己想要知道的東西藏在聊天的話題之中。
例如我采訪我們學校心理咨詢老師的稿件《愉快、陽光的生活和學習》，就是我看他到我辦公室聊天時乘機也上去把話題超我想要的方面引。等他發(fā)現(xiàn)我的意圖時卻是我把稿子都寫好了拿給他看得時候了。這樣采寫的稿件是必須給當事人看的，請求他提出意見再終定稿。
第五、要善于多角度的發(fā)現(xiàn)新聞主題。
我談一個我失敗的經(jīng)歷，記得去年世界愛牙日的那天，我先看見永樂醫(yī)院口腔科的人在宣傳發(fā)放世界愛牙日的資料，我就想去拍攝幾個鏡頭，可惜只有幾個工作人員，沒有一個群眾去咨詢，我就覺得沒有意思，路過了三次都沒有拍攝成，就放棄了。這是我受自己思考習慣的影響，以往拍攝這種主題都是群眾很熱鬧的參與的，現(xiàn)在是這樣一個場面當然沒有什么新聞可言。事后我又認真地想想我錯過了一個好新聞很可惜的，其實我可以以愛牙宣傳何以受冷落為主題拍攝采訪這個新聞的，結(jié)果我當時就沒有想到這個主題，說明我的新聞敏感性不高，視覺單一，這在以后一定要吸取教訓。
第六、作為一名業(yè)余通訊員，要善于把握同一事物的不同側(cè)面。
同一新聞事件往往表現(xiàn)的形式由各個側(cè)面，每一側(cè)面發(fā)生的時間和地點也有可能不同，我們就要有一定的新聞整合能力。例如我拍攝《鎮(zhèn)安板栗好紅火》時，三副攝影照片一幅發(fā)生在縣河，一幅發(fā)生在西關，還有一幅發(fā)生在縣醫(yī)院門口。雖然地點不同，但他們的主題是相同的，我們要靠自己的思考把這些發(fā)生在不同地點的同一新聞事件真實的記錄下來，就應該培養(yǎng)自己的新聞整合能力。
第七、要善于拓寬自己的新聞信息渠道。
我利用我們教師開會的機會和其他學校老師交流，交朋友，把自己的愛好和想法講給他們聽，時間長了，他們就會給我提供很多有價值的新聞線索，例如我報道西口中學的《西口中學的回族女童班》、《回報母校----助力山區(qū)新課改》、《西口回族班學生用上多媒體》和《西口柿子又獲豐收》等稿件都是當?shù)乩蠋熗ㄟ^網(wǎng)絡發(fā)給我的，有時候他們提供給我一個素材，我在通過網(wǎng)絡或者電話和他交流怎樣拍攝照片和處理文字，時間長了，給我提供新聞線索的老師也寫起了新聞，和我成了無所不談的好朋友。
以上只是我的一點心得，希望各位老師和同行批評指正，謝謝。
新聞采訪心得【二】
近我有幸參與了我們小組組織的人物訪談活動。在分好小組并參加了訪談之后，我們就開始準備采訪的材料，收集被采訪者的信息，整理采訪提綱，我們不忽略每一個細節(jié)，力求準備得充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時間。并終于周六，見到學長之后，他對我們相當熱情，我們之間的交流變得暢順，這也深刻體會到人與人之間的和諧。即使他是學長，我們把他當朋友，這樣我們的談話顯得沒有拘束。
從與學長的交流中，我們了解到了大學畢業(yè)生找工作不容易，特別是找好工作。我們要有一定的能力和看清行業(yè)的發(fā)展狀況，不能眼高手低。要不斷培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，多了解外面的世界，對自己以后的路又一個好的規(guī)劃。在學校里，我們要把每天過好，該考研就好好準備，不想考研就多關注就業(yè)形勢和提高自己專業(yè)課的知識。
其次我認識到了一些基礎技能的重要性，比如英語、基礎的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎專業(yè)課，像機械設計和數(shù)控技術(shù)，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經(jīng)驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。
說起來自己算是個很不服輸?shù)哪猩?，有過許多想法，高考失利后不甘于?？莆膽{，考了專升本?，F(xiàn)在在本科里，又不甘于一個本科文憑。經(jīng)過這次采訪之后我認識到了文憑的重要性。當然找工作不像想象中那樣簡單，要有充足的準備才能取得成功?？佳幸惨粯?，要有足夠的毅力和耐力，堅持到后，其中的苦悶肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦換一輩子的甜，我認為是值得的。在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的學習工作中去。而且我對于自己所學的機械專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我今后會更加努力學習，認真?zhèn)淇?，積極做好準備，端正態(tài)度努力復習，不怕吃苦，考上自己夢想的學校。
同時，這次與學長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是同一個學校，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關懷備至。
學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多，更容易達到預定的學習目標。每個人都有自己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是重要的。復習時注意交流，要避免因一個問題而過多糾結(jié)，掌握好復習的方法；不懂就要要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
新聞采訪心得【三】
在這次采訪當中，作為事件的一方，由于采訪對象的特殊身份和采訪主題的針對性比較強，交談的話題相對敏感，我們的團隊在采訪前作了充分的材料準備，避免了話題觸及到采訪對象的利益，我認為這點做的很明智。人都是有戒備心，更何況我們也參與了這次事件，所以我們以趣味的問題做引導，巧妙地引發(fā)采訪對象的沿主題去交談。我們按事件的主次順序的先從是否沒收學生的生活用品，何時沒收，相關的規(guī)定具體是如何說的。通過這些基本問題，我了解到這次清查活動的原由、清查活動中的具體事項、清查活動中遇到的麻煩。通過，幾個問題的交談之后，解除了冉經(jīng)理的戒備心，但有迎來一個難題，冉經(jīng)理認為他們是按學校的消防章程上面的規(guī)定實施沒收的，我們的話題中提到了《興義民族師范學院學生管理手冊》的一項規(guī)定，學校不可沒收學生的非違法財產(chǎn)。這兩個相關規(guī)定發(fā)生了沖突，出于學生考慮一味的去辯證，強調(diào)學校的做法不正確，導致話題一度中斷，這是我們的缺點。
由于冉經(jīng)理是首次接受采訪不免在心理上有些緊張，我觀察到了她的面目表情有些詫異，我機靈應對微笑著，把話題轉(zhuǎn)開了，談到她的日常工作上。然后，談到生活用品，作為一名家庭主婦，他敞開了話題。不打開采訪對象的心，就得不到真的信。這是一個寶貴的經(jīng)驗。
作為一名新聞媒體的傳播者，不下真功夫去采訪時難以來成為具有真實才是學知識淵博的記者的，閉門造車肯定是造不出的。新聞采訪是需要親臨實境去踐行的，這樣才會有真情實感，寫出來的稿子、制作出來的節(jié)目才有有新聞性、描述的字句準確。正所謂事必躬先，功在于行。說到底，就是根深才能葉茂。寫出來的作品才有高度、深度。在此，我認為要做到以下五點。
1、真實是新聞的生命。所以，我們就從身邊做起，采訪我們身邊的人，話題是我們熟悉的事情，我們也參加了這次事件，所以在采訪中，我們提到的問題更不可能虛假。做筆錄的時候，我們就按采訪對象和記者的原話記錄了采訪的中語言。沖學習新聞的第一天起，我就深刻地明白一個道理，新聞的價值在于給受眾一個真實的信息。新聞的真實性、準確性，關系到一家媒體發(fā)行的消息是否具有權(quán)威性、公信力，但更加社會的公共道德。從而影響媒體的發(fā)展狀況。據(jù)新華社11月16日專：英國廣播公司（BBC）15日宣布與保守黨籍上議員阿利斯泰爾·麥卡爾平達成庭外和解，想BBC失實性侵丑報道對象支付18.5萬英鎊的慘痛代價。16日當天BBC由于這一事件導致股票下跌，BBC發(fā)行的報紙、雜志交易數(shù)量同期下降30%，播放的廣播收聽率同期下降20。那么如何做到新聞真實呢？簡單的說，采訪、寫作、取材都需要做到幾點要求,不浮夸、不能以偏蓋面、畫蛇添足、捕風捉影、捕風捉影、拔苗助長。
2、這次采訪，我深切的感到，我們的材料還有欠缺，比如，如何避免采訪主題刺激到采訪對象。在采訪前，我們要預約，不然冒然的去采訪，采訪對象心理不免會緊張。這次取材過于平鋪，沒有多大的新意，不應該單方面從社會的角度考慮學生的在冬天遇到的困難，更應該考慮到是否學校沒收學生生活用品上去拓展問題，使采訪更有深度。在采訪前，我們要慎重選材，主題要明確，立意要新穎，這就要求我們提高我們的新聞敏感性，廣泛的學習各個學科的知識，厚積才能薄發(fā)。我第去采訪的時候，老師說：“新聞采訪，是一件藝術(shù)的事情，靠的是積累，不是所
有的畫家都靠的是靈感。新聞采訪猶如采購員去街上買菜，不是見什么菜就買什么菜，而是要挑選精品，采買顧客喜愛的蔬菜”。當時我聽了此話也沒琢磨。在采訪頂效火車站站長過程中，由于欠缺到位的提問材料，導致在訪問的時候，好幾次口誤，語無倫次，毫無針對性。后，只能勉強的收場。眼下，隨著新聞采訪的次數(shù)的增加，我真正的體會到老師說的話，確實是真理?。?BR> 3、選準新聞角度。在采訪的材料準備的問題當中，不應該以狹窄的角度去看待問題，把自己看成旁觀者，這樣才能讓我們清晰的知道如何解決問題的思路。缺乏經(jīng)驗的記者不可怕，可怕的是一個經(jīng)驗十足的記者按部就班。如今相當多的媒體編輯發(fā)行的報道中，只要是涉及到關于國家政策的報道就一個辦法——整理式轉(zhuǎn)載。麻木的記者怎么會報道出有新意的新聞呢？記者當注重培養(yǎng)自己的新聞敏感，哪些新聞可以進行深入挖掘，哪些事件老百姓格外關注。我們要力圖從廣闊的社會背景中，捕捉具有價值的新聞。對重大的事件盡可能多角度、全方位的報道，并且聯(lián)系社會，聯(lián)系群眾。電視臺主持人楊瀾女士認為：“沒有不好報道的話題，只有不用心的記者。面對同一事件或人物，要想吸引我們的觀眾，只有集中我們的思維去感染他們”。他這句話耐人尋味，它的中心觀點，我可以這樣理解，整個新聞事件的報道只有一個，事件中的材料中不可或缺，但這些材料可以服務很多吸引受眾的角度。那么，如何去取材呢？第一，新聞題材是新聞的重要組成部分，題材源于社會中細心的觀察和積累，這樣在寫作時便于拿捏報道的力度，因為我們既是觀眾，也是觀眾的眼睛。第二，善于拓展自己的消息渠道，從而提高寫作內(nèi)容的質(zhì)量以及可信度。德國弗蘭克·澤林表示，信息不過跑向我們的懷抱，信息在路邊的乞丐的空中，在辦公室焦慮的經(jīng)濟師的報告上，信息在??，要得到他們的信息我們只有去結(jié)交他們，不管你喜歡或討厭。記得在一部電影中，女主人翁是一個善于交際的母親，她在瞳兒子的同學閑談中，無意得知古巴一位領導人是美聯(lián)邦調(diào)查局派間諜秘殺的信息，立即做了筆錄，盡管她不是很相信這個孩子。終經(jīng)過諸多的努力報道一則國際新聞并獲得普利策新聞獎，我并不在乎她獲得多大殊榮，我看中的是她強烈的為獲得信息的欲望以及愿意付諸實踐行動的精神力量。
4、新聞講究以“形”寫“神”，記得初學拍攝照片的時候，總是愚鈍，找不到感覺，拍不出獨特的風格，找不到合適的角度去抓住人物的“神態(tài)”，拍攝的角度表達不出新聞想要表達的凸顯面。每次圖片出來后，很懊惱。
在寫完稿子的時候我把筆錄做了檢查，同時，讓同學找出這次采訪存在的缺點，通過他們的指點，我整理了一下筆錄，反省同學們指出的問題做筆錄不經(jīng)要快速而且要細心，在采訪即將結(jié)束的時候要把筆錄給采訪對象核對校正，去粗取精。采訪時要察言觀色，圍繞核心問題去挖掘新聞的深度和廣，采訪結(jié)束之后，要急時整理筆記，反復斟酌，不能把新聞隔得太久，保證新聞寫作的質(zhì)量，也保證了新聞的時效性。
5、我認識到我寫的文章只是膚淺的敘述新聞內(nèi)容，注重的只是過程，沒看到新聞的重要意義除出了信息還有讓受眾得到去思考問題。切入點達不到以小見大的基本要求，太過刻板，經(jīng)多次的學習、模仿和實踐的體驗下來，漸漸去除了庸俗，畢竟問題要服務于主題，學會了用睿智的眼光去審視材料，縮短了采訪提問的字數(shù)，認真準確的提煉主題，精簡#心得體會# #新聞采訪心得體會合輯#，充實主體，富有深度的從主體思想去安排結(jié)尾，輕松的完成寫作。
通過多次的理論與實踐的碰撞，我深刻體會到，要做好成功的采訪必須有充分的訪前準備，深刻了解采訪對象，準備的材料必須具針對性。采訪的過程中要靈活，保持頭腦清醒，緊緊扣住主題，引導采訪對象沿新聞主題的思路去交談。