寒假到，快樂悄悄掛在臉旁，歡心輕輕潛入心房，輕松時(shí)時(shí)繞滿身旁，一句問候送上幸福錦囊，寒假，愿你歡樂開懷，愜意自在！與朋友一起分享快樂時(shí)光吧！搜集的《寒假生活八年級(jí)上生物答案》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
    【篇一】
    一、選擇題
    1-5BABCD6-10BBCCD11-15DAADC16-20BADCC
    21-25AABAB
    二、識(shí)圖、填空題
    26、(1)【1】關(guān)節(jié)頭【3】關(guān)節(jié)窩
    (2)【2】關(guān)節(jié)軟骨
    (3)【4】關(guān)節(jié)囊
    27、(1)頭、胸、腹外骨骼分節(jié)
    (2)D
    28、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌
    29、(1)一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害
    二是能在水中呼吸
    (2)哺乳人類的捕殺/偷獵(意思相近即可)
    (3)身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)的阻力;前肢變成翼;消化道短，糞便排出快，有利于減輕飛行時(shí)的體重;雙重呼吸;心臟4腔;胸肌發(fā)達(dá)，具有龍骨突;骨薄而輕，長(zhǎng)骨中空;食量大，消化快，為飛行提供大量能量。(答對(duì)任意2點(diǎn)即給分)
    30、(1)B(2)F(3)C(4)A(5)E(6)D
    31、(1)D
    (2)殺菌/殺死實(shí)驗(yàn)外其他的雜菌(意思相同即可)。
    (3)接種(4)進(jìn)行對(duì)照
    (5)B
    41、(1)4(2)草—食草昆蟲-青蛙-蛇-鷹(3)競(jìng)爭(zhēng)(4)草(5)分解者
    42、(1)目鏡物鏡(2)細(xì)螺旋(3)反光鏡凹
    43、(1)雌蕊6子房胚珠花藥花粉
    44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趨向有利的刺激(3)反應(yīng)
    45、有機(jī)物氧氣二氧化碳碳-氧
    46、(1)氧氣二氧化碳(2)呼吸(3)
    47、(1)2號(hào)(2)同學(xué)擋住了外面的光線(3)蓋片操作不對(duì)表皮沒充分展開
    48、(1)水對(duì)種子萌發(fā)的影響最多(2)種子可能萌發(fā)，種子不能萌發(fā)空氣是種子萌發(fā)的必要條件(3)種子數(shù)量過少，有很大的偶然性(4)改用10粒種子
    49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要消耗氧氣
    (3)不適于。會(huì)與人爭(zhēng)奪房間內(nèi)氧氣。
    【篇二】
    1.答案：選C。
    2.【解析】選D。本題主要考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官?；认x有三對(duì)足和兩對(duì)翅，足可以行走和跳躍，翅可以飛行。
    3.【解析】選A。本題考查骨連結(jié)的方式。顱骨的連結(jié)無活動(dòng)性，結(jié)構(gòu)比較牢固，這是與保護(hù)顱腔內(nèi)的腦的功能相適應(yīng)的。
    4.【解析】選C。本題主要考查動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。鳥類靠發(fā)達(dá)的胸肌，牽動(dòng)兩翼扇動(dòng)完成飛行動(dòng)作，所以鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌。
    5.【解析】選B。本題考查的是先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。先天性行為是動(dòng)物生來就有的一種本能行為，而后天學(xué)習(xí)行為也叫學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活過程中逐漸學(xué)習(xí)建立起來的。大雁南飛是生來就有的本能行為，鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、老馬識(shí)途都是在后天學(xué)習(xí)過程中逐漸建立起來的。
    6.【解析】選C。本題考查動(dòng)物行為的類型。A項(xiàng)為動(dòng)物求偶行為，B項(xiàng)為動(dòng)物筑巢行為，D項(xiàng)為動(dòng)物育雛行為，三項(xiàng)均與動(dòng)物的繁殖有關(guān)，屬于動(dòng)物的繁殖行為。而C項(xiàng)屬于取食行為。
    7.答案：選B。
    8.【解析】選C。本題主要考查動(dòng)物的行為。②③是生來就有的本能行為，①和④是在后天學(xué)習(xí)過程中逐漸建立起來的。
    9.【解析】選B。結(jié)合題干的坐標(biāo)圖及下表，不難判斷出該物質(zhì)為無機(jī)物。
    時(shí)期骨成分及含量骨的物理特性
    無機(jī)物有機(jī)物
    兒童、少年期不到2/3超過1/3硬度小、柔韌、彈性大
    成年期約為2/3約為1/3既堅(jiān)硬又有彈性
    老年期超過2/3不到1/3硬脆、彈性小
    10.【解析】選A。本題考查先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。動(dòng)物生來就有的行為屬于先天性行為，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為叫后天學(xué)習(xí)行為。蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿、貓抓老鼠、螢火蟲發(fā)光、孔雀開屏是生來就有的先天性行為;蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取食物是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為。
    11.【解析】選B。本題考查動(dòng)物的社群行為。社群行為的特點(diǎn)是動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)?；▍仓械囊蝗好鄯渚邆溥@些特點(diǎn)，而A、C、D項(xiàng)中的群體不具備。
    12.【解析】選C。本題主要結(jié)合實(shí)例考查動(dòng)物行為的類型。蜜蜂傳粉即是蜜蜂采蜜，屬于蜜蜂的取食行為;“蜻蜓點(diǎn)水”即是蜻蜓在水中產(chǎn)卵，屬于蜻蜓的繁殖行為。
    13.【解析】選C。本題考查運(yùn)動(dòng)的形成。屈肘和伸肘是由于肱二頭肌和肱三頭肌收縮或舒張，牽動(dòng)著所附著的骨如肱骨、尺骨、橈骨等，圍繞肘關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的，故不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作與皮膚破損無關(guān)。
    14.【解析】選A。本題考查對(duì)動(dòng)物行為的理解。大象會(huì)用鼻子擰螺絲是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于后天學(xué)習(xí)行為，而不是本能。
    15.【解析】選D。①②④三項(xiàng)都對(duì)研究對(duì)象施加了不同程度的影響，屬于實(shí)驗(yàn)法，而③對(duì)動(dòng)物沒有施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚。瑢儆谟^察法。
    16.【解析】當(dāng)馬的行走速度加快時(shí)，在某一個(gè)瞬間，四肢都會(huì)離開地面，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為奔跑;魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)依靠各種鰭和尾部在水中游泳;蛾依靠翅在空中飛行;蝸牛依靠肌肉的收縮把貼近地面的身體向前推進(jìn)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為爬行，牛依靠四肢的交替前伸和后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)方式稱為行走。
    答案：奔跑游泳飛行爬行、行走
    17.【解析】本題考查關(guān)節(jié)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。
    (1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分，其中關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。
    (2)若運(yùn)動(dòng)不慎使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來就造成脫臼。
    (3)關(guān)節(jié)既牢固又靈活，關(guān)節(jié)囊和韌帶都屬于堅(jiān)韌的結(jié)締組織，能增加關(guān)節(jié)的牢固性;關(guān)節(jié)腔里的滑液和關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨能增加關(guān)節(jié)的靈活性。
    (4)運(yùn)動(dòng)都是多組肌群相互協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果，如屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
    (5)運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接相關(guān)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控及呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用。
    答案：(1)關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊(2)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩
    (3)關(guān)節(jié)囊韌帶(4)收縮肱三頭肌
    (5)踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)(6)神經(jīng)呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)
    18.【解析】蜜蜂是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，蜂群內(nèi)有明確的分工，蜂后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，從動(dòng)物行為的功能上看，屬于繁殖行為，這一行為是生來就有的，應(yīng)屬于先天性行為。當(dāng)蜂后遇到其他蜂后時(shí)會(huì)相互咬殺，這是攻擊行為，也是生來就有的，屬于先天性行為。蜜蜂白天采蜜，晚上回巢，這是節(jié)律行為。
    答案：(1)社群(2)防御先天性(3)繁殖(4)節(jié)律(5)攻擊先天性
    19.【解析】本題是一道綜合性較強(qiáng)的識(shí)圖作答題，既考查了對(duì)上肢一些肌肉名稱的了解狀況，又考查了對(duì)做屈肘、伸肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系及這種協(xié)作關(guān)系受神經(jīng)支配的知識(shí)的掌握情況。圖中①為肱二頭肌，②為肱三頭肌。當(dāng)屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張;當(dāng)伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮。
    答案：(1)屈肘伸肘
    (2)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張舒張收縮
    20.【解析】本題考查對(duì)動(dòng)物行為的研究。(1)動(dòng)物行為按照獲得途徑可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來就有的一種本能行為，而后天學(xué)習(xí)行為也叫學(xué)習(xí)行為，是在后天的生活過程中逐漸學(xué)習(xí)建立起來的。“蜻蜓點(diǎn)水”是生來就有的行為，從動(dòng)物行為的功能上看屬于繁殖行為。(2)蜻蜓群體沒有明確的分工等特點(diǎn)，不屬于社群行為;小滿的研究沒有施加人為影響，屬于觀察法。
    答案：(1)繁殖先天性(2)不屬于觀察
    21.【解析】本實(shí)驗(yàn)主要考查探究實(shí)驗(yàn)中變量的控制。兩組小豬只有是否被涂抹甲母豬的尿液這一變量，其他條件，如大小、形態(tài)要保證相同或相似。母豬的尿液起傳遞信息的作用，它可以幫助母豬識(shí)別自己的孩子。
    答案：(1)①相似55②不做處理③同時(shí)
    (2)A母豬的尿液起到了傳遞信息的作用，它可幫助母豬識(shí)別自己的孩子，A組小豬身上涂抹有甲母豬的尿液，使甲母豬誤把它們當(dāng)成自己的孩子
    (3)實(shí)驗(yàn)法
    【篇三】
    生物世界(一)
    一、1-5:CCBCB6-10:ABDAC
    二、11.生來,遺傳物質(zhì),環(huán)境,生活經(jīng)驗(yàn)。
    12.先天性行為。此階段的母雞,雌性激素分泌旺盛,會(huì)出于本能的要照顧孩子,如果這種本能過強(qiáng),失去了雛雞的母雞,也把一只小貓當(dāng)作自己的雛雞給予照顧。
    生物世界(二)
    一、1-5:ABAAD6-10:BCBDC
    二、11.植食:c,e肉食:d雜食:a,f
    12.蜜蜂能幫助其傳粉。
    13.相互適應(yīng),相互依存。傳粉,繁殖后代;種子,果實(shí),分布范圍。
    14.(1)蟬→螳螂→黃雀(2)消費(fèi)者
    生物世界(三)
    一、1-5:ABBAC6-10:BCDAB
    二、11.A.曲霉。B.青霉。
    12.鏈球菌。使人患病。
    13.略。
    三、1.含有大量的蛋白質(zhì)和氨基酸,其含量是一般植物不能比擬的,還含有多種維生素,熱能量相對(duì)較低,其不飽和脂肪酸比肉類和啤酒都高。
    2.金針菇、猴頭菌、香菇等